當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 心理咨詢師 > 心理咨詢師備考資料 > 變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)資料:5.4強(qiáng)迫障礙

變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)資料:5.4強(qiáng)迫障礙

更新時(shí)間:2014-09-17 09:03:38 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

心理咨詢師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)資料:5.4強(qiáng)迫障礙,由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供!

  考試動(dòng)態(tài):2014年下半年各地考試報(bào)名專題|20歲可申請(qǐng)代報(bào)名

  課程推薦:2014年網(wǎng)課+面授保過班|零基礎(chǔ)保過|1v1直播自習(xí)室

  第四節(jié) 強(qiáng)迫障礙――強(qiáng)迫思維及強(qiáng)迫行為Obsessive-Compulsive Disorder

  一.強(qiáng)迫障礙的癥狀表現(xiàn)

  1. 強(qiáng)迫性思維Obsessive :沖動(dòng)意念、想象、思想等等以刻板形式反復(fù)而持久地占據(jù)意識(shí)領(lǐng)域、無(wú)法排遣,以致引發(fā)顯著的焦慮和痛苦煩惱

  2. 強(qiáng)迫性沖動(dòng)(行為)Compulsiv:作為強(qiáng)迫思維的反應(yīng)或出于預(yù)防、或?yàn)闇p輕痛苦煩惱而反復(fù)出現(xiàn)的、毫無(wú)意義的儀式行為、刻板行為或精神活動(dòng)(如洗手、排次序、核對(duì)、計(jì)數(shù)、默誦單詞、祈禱等等)

  3.顯著影響功能:職業(yè)/學(xué)習(xí)、社交/人際關(guān)系,并為此明顯感到痛苦煩惱

  4.在病程中的某一時(shí),當(dāng)事人曾認(rèn)識(shí)到這種強(qiáng)迫思維/強(qiáng)迫行為是過分/不合理的,但在發(fā)作的大部分時(shí)間里,伴自知不全,不能認(rèn)識(shí)到這種強(qiáng)迫思維/強(qiáng)迫行為是過分/不合理的。

  “麥克白夫人 ―― 像這樣(洗手)擦了足有一刻鐘”

  “這兒還有一股血腥氣;所有的阿拉伯香料都不能叫這小手變得香一點(diǎn)。啊!啊!啊!”

  “洗凈你的手,披上你的睡衣;不要這樣面無(wú)人色。我再告訴你一遍,班科已經(jīng)下葬;他不會(huì)從墳?zāi)估锍鰜?lái)的。”

  二.診斷要點(diǎn);

  1. 這種強(qiáng)迫思維/強(qiáng)迫行為是持續(xù)存在、令人不愉快、毫無(wú)意義、儀式化、自發(fā)出現(xiàn)且極難自我控制的沖動(dòng)。

  2. 當(dāng)事人若不采用強(qiáng)迫思維/強(qiáng)迫行為,就極度焦慮不安

  3.無(wú)論是強(qiáng)迫思維或強(qiáng)迫的儀式化行為對(duì)當(dāng)事人而言都具有強(qiáng)烈的沖動(dòng)性,自感無(wú)力且無(wú)能加以控制,到后期甚至認(rèn)識(shí)不到其荒謬及不合理

  4.與強(qiáng)迫人格障礙的異同:

  ① 強(qiáng)迫人格障礙總是存在僵硬刻板的擔(dān)憂(內(nèi)隱的人格傾向,庸人自擾,自尋煩惱……)

 ?、?但卻不會(huì)陷入那極為使人坐臥不安的思慮或行為――強(qiáng)迫思維/強(qiáng)迫行為――毫無(wú)意義的儀式化行為

 ?、?二者的內(nèi)在聯(lián)系

  三. 強(qiáng)迫障礙與焦慮

  OCD是焦慮障礙最糟糕的極點(diǎn),常常伴隨著廣泛性焦慮障礙、反復(fù)出現(xiàn)的驚恐發(fā)作、使人無(wú)能為力的逃避以及重度抑郁等

  強(qiáng)迫障礙患者整天、每天甚至一生都在與自己的強(qiáng)迫意念、強(qiáng)迫想象或強(qiáng)迫想法搏斗,但往往悲慘地失敗了

  強(qiáng)迫癥的刻板儀式行為主要用于減輕強(qiáng)迫思維帶來(lái)的煩惱和痛苦

  強(qiáng)迫型人格障礙與強(qiáng)迫障礙確有聯(lián)系,但前者一般不會(huì)有強(qiáng)迫思維及刻板的儀式化行為

  四.強(qiáng)迫障礙的治療

  1. 精神分析學(xué)派與行為學(xué)派的嘗試

  2. 生物學(xué)病因?qū)W研究與藥物治療

  研究顯示5-HT再攝取抑制劑,如三環(huán)類抗抑郁藥氯米帕明(氯丙米嗪)對(duì)治療強(qiáng)迫癥表現(xiàn)出教為樂觀的效果。目前氯米帕明是治療強(qiáng)迫癥的首選藥物。但停藥后的復(fù)發(fā)較普遍

  高度組織性結(jié)構(gòu)性的心理治療長(zhǎng)遠(yuǎn)效果比藥物更好

  最有效的方法是暴露與阻止儀式行為ERP相結(jié)合

  3.腦功能異常與心理外科手術(shù)

  心理外科手術(shù)是無(wú)路可走的最后選擇

  編輯推薦:

  心理咨詢師章節(jié)筆記復(fù)習(xí)資料|知識(shí)點(diǎn)詳解

  2014年變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)資料匯總

  環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師官方微博|心理咨詢師考試交流QQ群:127666654

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

心理咨詢師資格查詢

心理咨詢師歷年真題下載 更多

心理咨詢師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部