2014年心理咨詢師"發(fā)展心理學知識"精講:發(fā)展心理學的定義

更新時間：2013-12-11 10:50:10 來源：|0

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摘要環(huán)球網(wǎng)校二級心理咨詢師頻道為大家提供2014年心理咨詢師"發(fā)展心理學知識"精講,供大家參考之用,詳見下文.

　　第三章發(fā)展心理學知識

　　第一節(jié) 概述

　　1、簡述個體發(fā)展心理學的定義。

　　個體發(fā)展心理學是對人生全過程各個年齡段的心理發(fā)展特點進行研究，以揭示現(xiàn)代人心理發(fā)展的規(guī)律。

　　2、簡述發(fā)展心理學的研究任務。

　　發(fā)展心理學的研究任務主要有4個方面：揭示各年齡段心理發(fā)展的基本特征;闡明各種心理機能的發(fā)展進程和特征;探討心理發(fā)展的內(nèi)在機制;研究心理發(fā)展的基本原理。

　　3、發(fā)展心理學取代“兒童心理學”的重要標志是什么?

　　1957年，美國的《心理學年鑒》用《發(fā)展心理學》取代《兒童心理學》作為章的名稱，從此確立了發(fā)展心理學在心理學中的地位。

　　4、橫斷研究的定義是什么?

　　橫斷研究是在短的時間內(nèi)，同時考察不同年齡組群被試者的心理發(fā)展特點和發(fā)展水平，并進行橫向比較，以了解隨年齡增長被試組間的心理變化。優(yōu)點在于：可以同時研究較大樣本;可以在短時間內(nèi)取得大量資料;可以使研究工作降低成本，節(jié)省人力和時間。缺點在于：難以得出個體心理連續(xù)變化過程;難以了解心理變化中各事件的因果關(guān)系;研究結(jié)果中出現(xiàn)的組間差異可能有不屬于心理發(fā)展的因素。

　　5、縱向研究的定義是什么?

　　縱向研究是在較長的相同時間系列內(nèi)對被試個體或同一被試組群進行定期的系統(tǒng)的考察，以了解生理隨時間進程而發(fā)生的連續(xù)變化。也叫追蹤研究。優(yōu)點在于：便于了解個體心理發(fā)展的連續(xù)變化進程;便于揭示量變、質(zhì)變現(xiàn)象，了解心理發(fā)展過程中比較穩(wěn)定和比較迅速的變化時期;比較容易發(fā)現(xiàn)心理發(fā)展事件之間的因果關(guān)系。缺點在于：樣本少，且在追蹤過程中容易流失樣本;由于時間較長，會因環(huán)境變遷而出現(xiàn)某些新的變量;同一測量方法反復應用會導致重復效應;成本較高，耗費人力和時間。

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