2014年公共營養(yǎng)師多選題復(fù)習(xí)（15）

　　141、家庭中大米去除黃曲霉毒素的常用方法是(A.B.D.)

　　A.加水搓洗

　　B.加堿

　　C.加鹽

　　D.用高壓鍋煮飯

　　142、一個高脂血癥患者，長期喜歡吃油膩食物，要對其進(jìn)行教育，最影響其中心信念樹立的因素有(A. B. C. D. )

　　A.疾病的危害性

　　B.癥狀出現(xiàn)的時間性

　　C.對咨詢教育者的信任程度

　　D.自身對健康的關(guān)心程度和效益程度

　　143、展開社區(qū)老年養(yǎng)生膳食大討論，屬于健康教育的哪條原則( A. B. D.)

　　A.科學(xué)性

　　B.啟發(fā)性

　　C.規(guī)律性

　　D.靈活性

　　144、標(biāo)準(zhǔn)體重對于糖尿病患者具有重要的意義(A. B. C.)

　　A.可以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體重，計(jì)算糖尿病患者的熱量需求，便于安排食譜

　　B.標(biāo)準(zhǔn)體重可以作為治療效果的評價指標(biāo)之一

　　C.可以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算胰島素等藥物的用量

　　D.標(biāo)準(zhǔn)體重可以作為預(yù)測患糖尿病的幾率

　　145、一個營養(yǎng)師在進(jìn)行健康講座時，發(fā)現(xiàn)聽眾開始紛紛離場，分析原因可能是( A. B. C. )

　　A.時間太長

　　B.缺乏趣味性

　　C.過于專業(yè)

　　D.聽眾不關(guān)心營養(yǎng)

　　146、健康促進(jìn)的策略有(A.B.C.D.)

　　A.制定健康的公共策略

　　B.創(chuàng)造支持性環(huán)境

　　C.強(qiáng)化社區(qū)性行動

　　D.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

　　147、營養(yǎng)健康教育包括(A.B.C.D.)

　　A.心理健康教育

　　B.最終目標(biāo)是行為的改變

　　C.通過營養(yǎng)健康教育把營養(yǎng)研究成果傳達(dá)給公眾

　　D.預(yù)防營養(yǎng)健康健康教育

　　148、營養(yǎng)咨詢所包括的內(nèi)容有哪些(A.B.C.D.)

　　A.營養(yǎng)狀況的調(diào)查

　　B. 飲食的調(diào)查

　　C. 營養(yǎng)缺乏癥的調(diào)查

　　D.實(shí)驗(yàn)室的檢查

　　149、標(biāo)準(zhǔn)體重對于糖尿病患者具有重要的意義(A. B. C.)

　　A.可以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體重，計(jì)算糖尿病患者的熱量需求，便于安排食譜

　　B.標(biāo)準(zhǔn)體重可以作為治療效果的評價指標(biāo)之一

　　C.可以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算胰島素等藥物的用量

　　D.標(biāo)準(zhǔn)體重可以作為預(yù)測患糖尿病的幾率

　　150、健康促進(jìn)的策略有(A.B.C.D.)

　　A.制定健康的公共策略

　　B.創(chuàng)造支持性環(huán)境

　　C.強(qiáng)化社區(qū)性行動

　　D.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

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