2014年心理咨詢師考試重點(diǎn)知識(shí)詳解:遺忘及遺忘規(guī)律

更新時(shí)間：2014-11-17 09:37:17 來源：|0

瀏覽

心理咨詢師報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要 2014年心理咨詢師考試重點(diǎn)知識(shí)詳解:遺忘及遺忘規(guī)律,由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供!

　　考試動(dòng)態(tài)：代報(bào)名服務(wù)

　　遺忘及遺忘規(guī)律

　　對(duì)識(shí)記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn)的現(xiàn)象，或者發(fā)生了錯(cuò)誤的回憶或再認(rèn)都叫遺忘;

　　1885年德國心理學(xué)家艾賓浩斯對(duì)學(xué)習(xí)記憶進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)研究，是記憶實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人;

　　遺忘的進(jìn)程：先快后慢、先多后少;

　　后人用他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的保持量與間隔時(shí)間關(guān)系呈負(fù)加速型的曲線就是著名的遺忘曲線。

　　艾賓浩斯

　　(1850~1909)，德國實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家，1850年1月24日生于波恩附近，17歲入波恩大學(xué)學(xué)習(xí)歷史和語言，后又到哈雷大學(xué)和柏林大學(xué)學(xué)習(xí)哲學(xué)，1873年獲博士學(xué)位。1880年起相繼在柏林大學(xué)、布雷斯勞大學(xué)和哈雷大學(xué)任副教授和教授。直至1909年2月26日在哈雷逝世。

　　艾賓浩斯在柏林大學(xué)和布雷斯勞大學(xué)分別建立了心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，在哈雷大學(xué)則將原有的實(shí)驗(yàn)室加以擴(kuò)充。1890年和A.柯尼希合創(chuàng)《感官心理、生理雜志》。

　　艾賓浩斯致力于用實(shí)驗(yàn)的方法研究較高級(jí)的心理過程-----記憶。于1885年出版《記憶》一書。其研究方法對(duì)此后記憶的研究，乃至整個(gè)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　為了在實(shí)驗(yàn)中使用的材料對(duì)所有的被試者來說難度都一樣大，他制作2000多個(gè)無意義音節(jié)。他以一次能夠正確回憶學(xué)習(xí)材料所需要的學(xué)習(xí)遍數(shù)，作為測量記憶效果的指標(biāo)，這叫完全記憶法。他還用達(dá)到學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)后，間隔不同時(shí)間再來學(xué)習(xí)原來的材料，達(dá)到學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)所節(jié)省的學(xué)習(xí)時(shí)間或?qū)W習(xí)的遍數(shù)，作為測量記憶效果的指標(biāo)，這叫節(jié)省法或叫重學(xué)法。他比較了學(xué)習(xí)無意義的材料和有意義的材料，以及不同長度學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)速度;考察了過度學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的效果。后人用他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的，不同間隔時(shí)間對(duì)記憶保存量影響的曲線，就叫做艾賓浩斯保持曲線。他發(fā)明的填充實(shí)驗(yàn)后來被廣泛地運(yùn)用于智力測驗(yàn)和作業(yè)測驗(yàn)。

　　2014年基礎(chǔ)心理學(xué)重點(diǎn)名詞解釋復(fù)習(xí)資料匯總

　　心理咨詢師章節(jié)筆記復(fù)習(xí)資料|知識(shí)點(diǎn)詳解|心理咨詢師考試交流論壇

　　心理咨詢師頻道首頁|官方微博|心理咨詢師考試交流QQ群:127666654

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

上一篇：2014年心理咨詢師考試重點(diǎn)知識(shí)詳解:記憶的種類

下一篇：三級(jí)心理咨詢師專業(yè)技能重點(diǎn)資料:陽性強(qiáng)化法的操作步驟

資料下載精選課程老師直播真題練習(xí)

更多資料

更多課程

更多直播

更多真題