三級(jí)心理咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)技能重點(diǎn)資料:影響性技術(shù)之面質(zhì)技術(shù)
考試動(dòng)態(tài):代報(bào)名服務(wù)
課程推薦:11月臨考直播押題班上線(xiàn)|2015年5月零基礎(chǔ)保過(guò)班開(kāi)始招生
影響性技術(shù)之面質(zhì)技術(shù)
又稱(chēng):質(zhì)疑、對(duì)質(zhì)、對(duì)峙、對(duì)抗、正視現(xiàn)實(shí)
指咨詢(xún)師指出求助者身上存在的矛盾,常見(jiàn)的矛盾:
a.言行不一致;b.理想與現(xiàn)實(shí)不一致;
c.前后言語(yǔ)不一致;d.咨訪(fǎng)意見(jiàn)不一致。
面質(zhì)的目的:協(xié)助求助者促進(jìn)對(duì)自己的感受、信念、行為及所處境況的深入了解
完形學(xué)派為了使求助者能持續(xù)地對(duì)自己此時(shí)的所作所為,辨別言語(yǔ)與非言語(yǔ)表達(dá)之間的差異。
理性情緒流派強(qiáng)調(diào)對(duì)非理性、不合理觀念的面質(zhì)
現(xiàn)實(shí)療法鼓勵(lì)求助者去決定他們的行為是否真實(shí)與負(fù)責(zé)
交互分析法對(duì)求助者用以逃避親密性的策略進(jìn)行面質(zhì)
※使用面質(zhì)技術(shù)時(shí)注意幾點(diǎn):
1、要有事實(shí)根據(jù);2、避免個(gè)人發(fā)泄;
3、避免無(wú)情攻擊;4、要以良好咨詢(xún)關(guān)系為基礎(chǔ);
5、可用嘗試性面質(zhì)。
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