職場心理:寫個人簡歷要防止五個雷區(qū)
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也許你剛邁出大學校門,也許你已在職場翻滾多年,但是可能你還并不知道什么樣的簡歷HR最愿意看or最討厭看。本文給大家列出5種問題簡歷,它們是老師經過總結和統(tǒng)計給出的經典案例,希望你能避開這些錯誤,做出精彩的簡歷以便擴大自己的個人市場。
簡歷重在細節(jié)處理,除了掌握一些優(yōu)化技巧,還要留心那些看似不起眼的細節(jié),它們也在左右你的成功率。為此,濟南兼職網三位職業(yè)規(guī)劃老師特將本次活動中呈現(xiàn)出來的細節(jié)問題進行專題分析,記住,寫簡歷,千萬別出現(xiàn)以下問題,才能確保萬無一失!
1、把“崗位職責”搬來當“工作經歷”
在一次“老師簡歷找茬”活動中,幾乎90%以上的簡歷都存在一個嚴重問題,即是把崗位職責和日常工作內容填在“工作經歷”一欄中,而關于自己的業(yè)績和成果,卻只字未提。
老師點評:崗位職責是某個崗位對在職人員的基本工作要求,是用人單位寫在員工手冊中的內容,寫到簡歷中如何體現(xiàn)你的工作業(yè)績和能力?“工作經歷”一欄的內容,要把過去的工作成果量化表述出來,既簡潔又突出重點。
老師建議:把過去的工作內容、項目、成績、獎懲情況等認真仔細地回顧一遍,梳理與應聘崗位直接相關的成績,然后盡量進行數(shù)量化的統(tǒng)計和表述。銷售量增長率、網站瀏覽量的增長、稿件點擊量、客戶滿意度提高率等都是關鍵性的量化指標。
2、盡量寫多一點讓HR更了解我
事無巨細,點點滴滴都寫在簡歷中,生怕漏寫了什么,讓HR不能全面了解自己。結果兩頁的內容瀏覽過去,也沒讓人看到與應聘崗位相關的關鍵信息,如何讓HR有興趣打電話給你呢?
老師點評:既然是簡歷,就一定要體現(xiàn)“簡”的特點。簡歷的功能是體現(xiàn)自己的技能、知識、經歷與目標崗位匹配,只要把重點信息展示清楚就達到目的了,多余的東西完全沒必要,甚至還會帶來弊病。一是讓HR對你不削,寫個簡歷都不會抓重點,效率太低;二是過長的表述,會占用別人的時間,引起反感。
老師建議:HR每天要瀏覽大量的簡歷,不會有時間讀“小說”。濃縮才是精華!一定要注意精簡這一原則。
3、沒什么好寫,就把專業(yè)課目全列上
剛出校門的應屆畢業(yè)生大多沒什么工作經驗,簡歷中可寫的東西不多。為了讓自己的簡歷看起來有內容,很多畢業(yè)生就把專業(yè)課程全部列了上去。
老師點評:羅列一大堆專業(yè)課程的名目,從HR的角度來說,只是一堆無效信息。如果認為必要,可以簡單地介紹專業(yè)課程中的核心課目,有助于HR了解你的專業(yè)知識。
老師建議:應屆生缺乏工作經驗,簡歷大多只能中規(guī)中矩地寫。但是如果能把相關的知識和技能具體展現(xiàn)在簡歷中,就能為簡歷加分。如果能在畢業(yè)前就對未來的職業(yè)發(fā)展有個初步的規(guī)劃,將專業(yè)學習和社會實踐圍繞一個職業(yè)目標展開,簡歷上必然有東西可寫,找工作時也比別人技高一籌。
4、簡歷上到處都是“我”
一篇簡歷里出現(xiàn)很多“我”字,仿佛是一份個人自述。在本次活動中,有四成的簡歷在表述中存在這個問題。
老師點評:簡歷是功能性很強的工作文檔,文字表述一定要體現(xiàn)專業(yè)度和職業(yè)化。處處都是“我想”、“我認為”、“我希望”這樣的表述,容易讓人感覺你是一個很主觀的人,從而削弱了HR對你的職業(yè)成熟度、專業(yè)度的評價。
老師建議:盡量少用“我”,多采用客觀的表述方式,在字里行間傳達出“能勝任該工作”的信息,必然會引起HR的注意。當然,偶爾一兩處用“我”字也無礙,但要記住,客觀、理性的陳述工作成功和技能才是重點。
5、不足半年的工作經歷也寫上去
一兩頁簡歷,工作經歷五六段,其中半數(shù)以上的從業(yè)經歷還不足半年。這樣簡歷如何讓HR不懷疑你的穩(wěn)定性和忠誠度呢?
老師點評:這樣的簡歷需要優(yōu)化,多段的工作經歷可考慮適當包裝,但注意不能作假。
老師建議:很可能一些客觀因素導致了之前的頻繁離職,但HR往往對頻繁跳槽的人比較警惕。選擇出彩的工作經歷和成績,進行重點陳述;對于其他短期工作經歷則盡量簡略。這樣可以有利于爭取到面試機會,然后在面試環(huán)節(jié)進行解釋,獲得HR的理解和認可,避免一開始就陷入被動。
一份小小的簡歷,卻系著你職業(yè)發(fā)展的進退命脈,不精益求精怎么行?拋掉“海投”的僥幸心理,盡早確定自己的職業(yè)定位,圍繞職業(yè)規(guī)劃做簡歷,同時,及時對簡歷進行更新,每有新的成長,及時補充進簡歷中;每投遞一份簡歷,都再檢查一遍加以優(yōu)化和修改。相信,你對簡歷負責,機會定會回報你!
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