變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)資料:2.4人類(lèi)個(gè)體的自我塑造
考試動(dòng)態(tài):2014年下半年各地考試報(bào)名專(zhuān)題|20歲可申請(qǐng)代報(bào)名
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第四節(jié) 人類(lèi)個(gè)體的自我塑造
一.個(gè)體的人格特征
1.認(rèn)知習(xí)慣
2.情緒表達(dá)與調(diào)控
3.意志品質(zhì)
二.個(gè)體的自我教育
1.善于學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐
2.善于自我總結(jié)反思,主動(dòng)把握人生目標(biāo)
3.勇于自我分析自我矯正
4.自尊自信,樂(lè)觀豁達(dá),勇敢堅(jiān)韌
三.個(gè)體的社會(huì)資源利用度/人際關(guān)系
自我塑造人格,性格決定命運(yùn)
1.個(gè)體的社會(huì)支持資源儲(chǔ)備
2.個(gè)體的社會(huì)資源利用度
3.人際關(guān)系對(duì)個(gè)體的支撐和制約
四.個(gè)體的應(yīng)激應(yīng)付方式
1.不逃避、正面迎戰(zhàn),動(dòng)員自身全部潛能
2.積極利用社會(huì)支持系統(tǒng),主動(dòng)求助
3.自覺(jué)學(xué)習(xí)多種應(yīng)付策略
4.不怕失敗,對(duì)抗挫折,堅(jiān)持努力
五.一生發(fā)展,終身學(xué)習(xí)
現(xiàn)代人類(lèi)成熟前趨,老化后移
終身教育,終身學(xué)習(xí)
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),自我教育
使學(xué)習(xí)成為人生的重要支撐
構(gòu)建和諧社會(huì),學(xué)習(xí)型家庭,學(xué)習(xí)型社區(qū)
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