2014年社會心理學(xué)復(fù)習(xí)資料:11.2態(tài)度的理論

更新時間：2014-07-11 09:43:57 來源：|0

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　　第2節(jié) 態(tài)度的理論

　　1、強化理論

　　答：行為主義關(guān)于態(tài)度形成與變化的理論就被稱為強化理論，行為主義把態(tài)度的形成與改變看做個體對環(huán)境刺激的反應(yīng)，認為態(tài)度的形成與改變是按條件反射的模式進行的，強調(diào)在態(tài)度的形成與改變過程中，具有重要作用的是聯(lián)想、強化以及模仿，其中強化是基本條件，起著決定性作用。

　　2、一致論

　　答：認知派的一致性理論雖然都強調(diào)不一致，不平衡產(chǎn)生的壓力導(dǎo)致了態(tài)度的形成與改變。但是，他們的理論見解又各不相同。

　　1) 海德的平衡理論

　　答：海德提出了社會認知中的一致概念。人們的認知系統(tǒng)中，幾種評價態(tài)度或感情之間存在著一種趨向于平衡狀態(tài)的運動。

　　2) 奧斯古德和坦南鮑姆的調(diào)和論

　　答：奧斯古德和坦南鮑姆于1955年在擴展海德的平衡理論中提出了調(diào)和論，認為當(dāng)態(tài)度間出現(xiàn)不平衡時，往往是通過中和他們肯定或否定特性的程度或大小來解決的。

　　調(diào)和理論在兩個方向上擴展了平衡理論：

　　(1)在定量的條件下提出了該理論，所以能夠用其測量態(tài)度的變化程度和方向。

　　(2)當(dāng)個體態(tài)度體系中出現(xiàn)不平衡狀態(tài)時，可以同時改變對兩個附象的態(tài)度，從而使平衡更容易達到。

　　3) 賈斯庭格的認知失調(diào)理論

　　答：認知失調(diào)理論是1959年費斯庭格提出來的。認為人們的諸多認知因素之間存在著兩種基本的關(guān)系，即相互獨立的關(guān)系和相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系。而后者又存在著相互協(xié)調(diào)和相互不協(xié)調(diào)兩種情況

　　減小或消除不協(xié)調(diào)的認知方法