2014年社會心理學(xué)復(fù)習(xí)資料:10.1社會認(rèn)知概述
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第十章 社會認(rèn)知
第1節(jié) 社會認(rèn)知概述
答:社會認(rèn)知的研究始于20世紀(jì)40年代中期,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束不久,美國心理學(xué)家布魯納、波斯特曼等人最先提出了“社會知覺”的概念,強調(diào)知覺過程受社會因素的制約,布魯納等人倡導(dǎo)的有關(guān)社會知覺研究的理論被稱之為新思潮理論,開辟了社會知覺研究的道路。
1、什么是社會認(rèn)知
答:是人對社會世界的認(rèn)識,是對社會客體之間關(guān)系的認(rèn)知,以及這種認(rèn)知與人的社會行為之間的關(guān)系的理解和推斷,是個體觀察他人的外部行為表現(xiàn),并對其內(nèi)在的心理狀態(tài)、行為動機和意向作出推測和判斷的過程,包括感知、判斷與評價、推論與解釋幾個過程組成,而不僅局限于其中一個環(huán)節(jié)。
2、社會知覺的復(fù)雜性與特殊性
人對社會性客體的反應(yīng)不同于對物理世界的反應(yīng)?
答:①當(dāng)認(rèn)知對象是人時,認(rèn)知者表現(xiàn)出更強的探索其行為原因的愿望;②由于他人的出現(xiàn)對我們的目標(biāo)可能產(chǎn)生影響,所以他人的出現(xiàn)使我們更加關(guān)心自己的目標(biāo);③他人可以使我們產(chǎn)生關(guān)于自己和對方在態(tài)度、能力等方面的社會性比較。人的社會認(rèn)知實際上是在與他人的社會互動中進(jìn)行的。
3、社會認(rèn)知的意義
答:社會認(rèn)知是人認(rèn)識社會的必經(jīng)之路。人們是在社會認(rèn)知的基礎(chǔ)上進(jìn)行社會化并形成性別角色和人際關(guān)系,產(chǎn)生社會動機、自我意識和社會態(tài)度,進(jìn)而采取各種社會行為的。
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