2014年社會心理學(xué)復(fù)習(xí)資料:6.1侵犯行為概述
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第六章 侵犯行為
第1節(jié) 侵犯行為概述
1、侵犯行為概念
答:行為主義根據(jù)行為所導(dǎo)致的后果來定義侵犯,認(rèn)為只要一種行為導(dǎo)致了對他人的傷害,那么這種行為就是侵犯行為。
侵犯是任何一種以傷害另一力圖躲避這種傷害的生命體為目的的行為。
侵犯定義的長處: (1)它是從行為的意圖、動機(jī)和行為后果兩者的結(jié)合出發(fā)來定義侵犯行為的,避免了本質(zhì)不同的傷害行為的混淆。 (2)它將不同形式的侵犯都概括了進(jìn)去。 (3)它將被傷害的一方的因素也考慮在內(nèi),認(rèn)為被侵犯的一方的反應(yīng)也是非常重要的,即要區(qū)別正常人與心理變態(tài)的人。
侵犯行為定義
含義:
答:第一,侵犯是外顯行為,而不是情感、動機(jī)、態(tài)度等內(nèi)在狀態(tài),即侵犯行為應(yīng)是可見的。
第二,侵犯行為必須有傷害他人的意圖。
第三,侵犯行為應(yīng)包含對他人的傷害,這種傷害不一定是肉體的,也可以是心理的。
第四,侵犯是對有生命的個體所做出的傷害行為。
第五,侵犯應(yīng)包含一個力圖逃避的接受者,即侵犯行為只有在接受者或受害人試圖逃避這種對待時才真正發(fā)生了。
2、侵犯行為的分類
答:1)巴斯提出的按照身體―語言,主動―被動,直接―間接三個緯度把傾犯分為八個類型
2)西爾斯按照傾犯行為是否對社會有害而將侵犯行為分為親社會、反社會的,以及被社會認(rèn)可的三種類型。
3)將侵犯行為為按照目的分為敵意性侵犯和工具性侵犯,這種劃分被許多社會心理學(xué)家所接受。
3、侵犯行為的研究意義
答:暴力與犯罪在世界各地蔓延。在我國,嚴(yán)重的暴力犯罪及青少年違法犯罪亦呈上升趨勢。
傷害他人的行為為什么會發(fā)生?(什么樣的環(huán)境使敵意進(jìn)發(fā)?我們怎樣能夠控制侵犯行為呢?)
答:必須對侵犯行為進(jìn)行深入的研究。我們不僅要了解侵犯行為產(chǎn)生的原因,更重要的是能夠消除和控制侵犯行為的發(fā)生,從而維護(hù)社會的和平、安定。
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