2014年心理咨詢師考試重要知識(shí)點(diǎn)詳解:對(duì)心理異?，F(xiàn)象的現(xiàn)代說明
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對(duì)心理異?，F(xiàn)象的現(xiàn)代說明：
(一)精神分析的理論解釋：弗洛伊德強(qiáng)調(diào)無意識(shí)和性沖動(dòng)，即心理過程主要是潛意識(shí)，性沖動(dòng)是神經(jīng)病和精神病的重要起因。
弗洛伊德又推演出以下判斷：⑴人類的生物本能，是心理活動(dòng)的動(dòng)力，這一動(dòng)力是“力比多”
?、?“力比多”在幼年期驅(qū)動(dòng)人的性心理發(fā)展，三個(gè)發(fā)展階段：口腔欲階段、肛門欲階段、生殖器欲階段。⑶人的心理結(jié)構(gòu)：潛意識(shí)、意識(shí)、前意識(shí)，人格：本我、自我、超我。⑷“本我”是按“快樂原則”活動(dòng)，“自我”是按“現(xiàn)實(shí)原則”活動(dòng)，“超我”是按“道德原則”活動(dòng)。⑸人們?yōu)榱朔乐箾_突引起焦慮，具有防止焦慮的能力，叫做“防御機(jī)制”，又稱“壓抑”或“克制能力”
精神分析理論對(duì)心理異?，F(xiàn)象的說明：
?、藕侠淼亩冗^“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段，是未來心理健康的充分和必要條件。
⑵“自我”必須隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)外部世界，以便理性的處理“本我”與“超我”之間的沖突和矛盾，所以我們體驗(yàn)著焦慮
⑶為防止、抵御和消除焦慮，我們必須克制、壓抑非理性沖突。
(二)行為主義的解釋：⑴巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說直接說明人的異常心理現(xiàn)象。⑵巴甫洛夫通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，判斷高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制。⑶神經(jīng)癥與精神病的區(qū)別是在神經(jīng)活動(dòng)障礙的復(fù)雜性上或精細(xì)特征性上的區(qū)別。⑷神經(jīng)癥和精神病的原因，是興奮和抑制兩個(gè)基本神經(jīng)過程的沖突造成的。⑸俄國(guó)的行為主義和美國(guó)的行為主義;斯金納的操作條件反射以及其他各類學(xué)習(xí)理論的產(chǎn)生;行為主義心理學(xué)與現(xiàn)代腦科學(xué)的結(jié)合。
(三)存在―人本主義心理學(xué)的解釋：提出“潛能”概念，⑴“潛能”趨于完善的特征受到了阻礙，是“自我”無法實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。⑵歐洲15世紀(jì)反宗教的“懷疑論”哲學(xué)副本。⑶提出一種假設(shè)并賦予這種假設(shè)某種固有的特性，在從這種特性推論開來，構(gòu)成一種學(xué)說。
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