2014年二級(jí)心理咨詢師知識(shí)復(fù)習(xí):心理咨詢中的語義分析技術(shù)
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心理咨詢中的語義分析技術(shù)
人際關(guān)系中幾乎所有溝通都離不開語言,即使你與對(duì)方進(jìn)行的只是“眉目傳情”等非語言行為的溝通,但要闡述這些行為的意義或者對(duì)行為進(jìn)行描述時(shí),同樣離不開語言或文本。弗洛伊德設(shè)想的無意識(shí)是一個(gè)充滿著欲望、沖動(dòng)、壓力、傾向等動(dòng)力機(jī)制的層次。然而,由于我們除了無意識(shí)的外在表現(xiàn)――夢(mèng)、癥狀、神經(jīng)性行為――所提供的語言材料之外,并無通向無意識(shí)的任何直接途徑,無意識(shí)中的心理內(nèi)容和動(dòng)力機(jī)制實(shí)際上成了可想見而不可觸及的神秘力量。因此,對(duì)無意識(shí)的了解更多地表現(xiàn)為對(duì)話語的分析,語言在心理咨詢特別是分析治療中具有無法替代的重要性。故而精神分析大師拉康得出一個(gè)結(jié)論:“無意識(shí)就是語言,就是話語”。
拉康的這句話實(shí)際上提出了一個(gè)非常明確簡潔的關(guān)于無意識(shí)的理論,道出了語義分析的重要性與可能性。他認(rèn)為:既然我們?cè)谔幚頍o意識(shí)時(shí)所遇到的只是語言,為什么還要假設(shè)別的永遠(yuǎn)無法證明的東西呢?夢(mèng)的語言提供了通向無意識(shí)的唯一途徑,我們完全可以運(yùn)用語言學(xué)的規(guī)則,例如“隱喻”與“換喻”,遵循著“能指連環(huán)”達(dá)到隱藏在后的無意識(shí)。而以這樣的方式發(fā)掘出來的無意識(shí)只可能是一段話與一篇文本。
拉康精神分析的重要概念是“能指”和“所指”,“能指”即語言表面上的意義及指向,“所指”即語言背后的指向與無意識(shí)含義。一個(gè)人講話的時(shí)候,常常以一個(gè)詞來代替另外一些詞,即在一個(gè)詞中可能凝縮許多另外的詞的意義,拉康將其稱之為“隱喻”。例如“小狗”這個(gè)詞,可能想表達(dá)是“無助、忠誠、乖巧”等詞語的意義,暗指說話者自己或者他所喜歡的一個(gè)人。另一情況是以一個(gè)詞帶出另一個(gè)詞,從而將一種想表達(dá)的意義從一個(gè)詞移置到另一個(gè)詞身上,這種情況稱之為“換喻”??傊?,由于隱喻與換喻的使用,人的語言就可以避開“所指”而停留在“能指”狀態(tài)。語義分析的目的就是通過對(duì)語言能指連環(huán)――語義的邏輯關(guān)系――的分析,將具有表面意義的詞語還原為說話者無意識(shí)的心理意義,即從能指回復(fù)到所指。
未經(jīng)理性意識(shí)精心設(shè)計(jì)的話語在無意識(shí)層面具有精確的所指。也就是說人不經(jīng)意中說出的話具有精確的無意識(shí)意義。而那些經(jīng)過理性意識(shí)周密設(shè)計(jì)的語言則只具有表面的詞語學(xué)意義而不具備潛意識(shí)的所指。例如,依照計(jì)劃進(jìn)行會(huì)議發(fā)言,或者應(yīng)約為某個(gè)來訪者作咨詢,這些話語大部分都是經(jīng)由理性意識(shí)處理過的語言而不具備分析價(jià)值,話語表面的意義就是它的所指。這實(shí)際上對(duì)語義分析給出了一個(gè)基本的界定:被分析的語言是來訪者自發(fā)的不經(jīng)意的話語,試圖對(duì)來訪者所有的語言都進(jìn)行語義分析是對(duì)語義分析的濫用。
進(jìn)行語義分析的基本方法和步驟是:①、放松下來仔細(xì)傾聽來訪者陳述,不僅要聽出語言的內(nèi)容,而且要觀察伴隨語言的情緒和肢體動(dòng)作變化;②、發(fā)現(xiàn)來訪者語句中存在“隱喻”和“換喻”等偽裝,在這些偽裝的背后,往往投射或移置了來訪者內(nèi)心深處的情感沖突或無意識(shí)愿望;③、通過詞語聯(lián)想和自由聯(lián)想,對(duì)話語中的一些關(guān)鍵詞語進(jìn)行意義擴(kuò)展;④、去除隱喻和換喻,從能指到所指,進(jìn)行詞語替換,向來訪者解釋話語的真實(shí)意義。
示例:語義分析――無助的父母和傷心的孩子
來訪者是一位長相出眾的23歲女孩,大學(xué)畢業(yè)后參加工作,因有“乘車昏厥”和“異性恐懼”而接受心理治療。來訪者父母的婚姻關(guān)系十分冷漠,家庭經(jīng)濟(jì)比較困難。從小到大父親對(duì)她的訓(xùn)斥中使用頻率最高的語言是預(yù)言她“長大以后沒出息”。成人以后,父親又寄希望于女兒能夠嫁個(gè)有錢人,有一份高的收入來幫助家庭走出經(jīng)濟(jì)困境,而自己卻無所事事。母女關(guān)系方面,女兒是母親情感上唯一的依靠,成了母親的“心理減壓師”,母親總在孩子面前表現(xiàn)無助、沮喪和哀怨,這讓來訪者承受了巨大的精神壓力。下面是她在治療期間對(duì)心理醫(yī)生的一段自發(fā)的陳述:
(語言文本)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
“過去,當(dāng)我看見那些乞討的人時(shí),我會(huì)非常的傷心,總會(huì)很同情他們,給他們一點(diǎn)錢什么的??墒牵椰F(xiàn)在不想這樣做,我想我自己都是一個(gè)需要?jiǎng)e人關(guān)心的人,為什么還要同情他們?他們那樣也許與我無關(guān),與我有什么關(guān)系呢?”
“我看一只小狗,孤單地在外面流浪。我會(huì)傷心流淚,我拼命地追啊追,花很多時(shí)間找它,給它喂一點(diǎn)食物。有一天,這條小狗被一個(gè)好心的人收養(yǎng)了。我非常高興地說:呀,你收養(yǎng)它啦!這時(shí),我就非常非常高興起來?!?/P>
“我看到一艘漂亮的飛船,一條游艇,但沒有人開它,放置在那里很浪費(fèi)。我沒有辦法去旅游,無法達(dá)到彼岸,真的很浪費(fèi)的。”
這幾段話語的表面意義是顯而易見的。如果僅僅是瀏覽一下這些話語,我們并不知道來訪者到底在暗指什么,因?yàn)閬碓L者在無意識(shí)中使用了“換喻”和“隱喻”等偽裝技術(shù),不過來訪者自己并不清楚自己在說什么。但是,反復(fù)斟酌這些話語我們會(huì)有一種“怪怪”的“不可思議”的感覺:“乞討的人”就是乞討的人,人們或許施以同情,但是為什么她看到乞討的人自己就會(huì)傷心起來呢?除非乞討的人與她自己有某種聯(lián)系??吹搅骼说摹靶」贰彼蜁?huì)傷心流淚同樣令人費(fèi)解。如果我們把話語中的一些詞語換乘另外一些詞語,意義會(huì)非常明確地顯現(xiàn)出來。
乞討的人――母親、父親;
錢――情感支助或某種付出;
小狗――我自己;
好心人――幫助者、心理醫(yī)生;
飛船、游艇――23歲的我;
浪費(fèi)――未談戀愛、虛度光陰的狀態(tài);
旅游――開始一段美好的浪漫的人生旅途;
彼岸――好的、健康的、越過某種障礙后的狀態(tài)。
通過上述詞語替代,來訪者真正想表達(dá)的內(nèi)容就成了與“語言文本”相對(duì)應(yīng)的另一番話語,具有明確的無意識(shí)心理含義,由此我們可以洞見來訪者最真實(shí)的語言和被壓抑的愿望。這個(gè)經(jīng)翻譯出來的文本是與“語言文本”相對(duì)應(yīng)的“無意識(shí)文本”??梢员硎鰹椋?/P>
(無意識(shí)文本)
“過去,我看見我母親那可憐的樣子,我會(huì)可非常地傷心,總會(huì)很同情他們,為他們分擔(dān)情感的痛苦和家庭的困難??墒?,我現(xiàn)在不想這樣做,我想我自己都是一個(gè)需要?jiǎng)e人關(guān)心的人,為什么還要同情他們?他們的不幸也許不是我造成的,與我有什么關(guān)系呢?”
“我看見我自己,我一個(gè)人,孤單地在外面流浪,沒有人理解我,我為我自己傷心流淚。我想找回我自己,花很多時(shí)間找她,給她一點(diǎn)安慰。有一天,我遇到了一個(gè)好心的人,他接納了我。于是我非常高興地說:呀,你不討厭我啦!接納我啦!這時(shí),我就非常非常高興起來?!?/P>
“我看到我自己是一個(gè)非常漂亮的女孩,一個(gè)夢(mèng)想自由自在地生活和戀愛的女孩,可惜沒有男朋友,我正在浪費(fèi)青春。我沒有辦法開始新的生活,我無法突破心理障礙實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。真的我很浪費(fèi)青春年華。”
語義分析既可以書面的方式也可以會(huì)談的方式進(jìn)行,但由于需要對(duì)某些關(guān)鍵詞語進(jìn)行聯(lián)想,所以,用面談的方式進(jìn)行分析更容易更準(zhǔn)確。我們應(yīng)該清楚,語言文本與無意識(shí)文本之間的關(guān)系是謎面與謎底的關(guān)系,它們依據(jù)詞語意義上的相似性、內(nèi)在一致性、邏輯性和偶然性(如一次車禍可能將“車禍”與“醫(yī)生”聯(lián)系在一起)相關(guān)聯(lián)。上例中“流浪的小狗”之所以與“我自己”相關(guān)聯(lián),是因?yàn)檫@兩者有其共同特征,即“缺少關(guān)愛”和“漂泊無依”?!捌蛴懙娜恕敝杂脕肀硎尽八母改浮保且?yàn)樵凇案F困潦倒”和“寄希望于別人資助”方面,兩者具有類比性?!奥糜巍敝耘c“開始一段美好的浪漫人生”相關(guān)聯(lián),則是人們生活中最起碼的常識(shí)。這里,因詞語與詞語之間意義和聯(lián)想資料上的一致性、相似性、邏輯性和(對(duì)來訪者而言具有特殊意義的)偶然性而建立的詞語關(guān)聯(lián)就是拉康所謂的“能指連環(huán)”。發(fā)現(xiàn)能指連環(huán)是進(jìn)行語義分析的關(guān)鍵。
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