2014年三級心理咨詢師考點解析:心理咨詢中的語音分析技術(shù)

　　人際關(guān)系中幾乎所有溝通都離不開語言，即使你與對方進行的只是“眉目傳情”等非語言行為的溝通，但要闡述這些行為的意義或者對行為進行描述時，同樣離不開語言或文本。弗洛伊德設(shè)想的無意識是一個充滿著欲望、沖動、壓力、傾向等動力機制的層次。然而，由于我們除了無意識的外在表現(xiàn)――夢、癥狀、神經(jīng)性行為――所提供的語言材料之外，并無通向無意識的任何直接途徑，無意識中的心理內(nèi)容和動力機制實際上成了可想見而不可觸及的神秘力量。因此，對無意識的了解更多地表現(xiàn)為對話語的分析，語言在心理咨詢特別是分析治療中具有無法替代的重要性。故而精神分析大師拉康得出一個結(jié)論：“無意識就是語言，就是話語”。

　　拉康的這句話實際上提出了一個非常明確簡潔的關(guān)于無意識的理論，道出了語義分析的重要性與可能性。他認(rèn)為：既然我們在處理無意識時所遇到的只是語言，為什么還要假設(shè)別的永遠無法證明的東西呢?夢的語言提供了通向無意識的唯一途徑，我們完全可以運用語言學(xué)的規(guī)則，例如“隱喻”與“換喻”，遵循著“能指連環(huán)”達到隱藏在后的無意識。而以這樣的方式發(fā)掘出來的無意識只可能是一段話與一篇文本。

　　拉康精神分析的重要概念是“能指”和“所指”，“能指”即語言表面上的意義及指向，“所指”即語言背后的指向與無意識含義。一個人講話的時候，常常以一個詞來代替另外一些詞，即在一個詞中可能凝縮許多另外的詞的意義，拉康將其稱之為“隱喻”。例如“小狗”這個詞，可能想表達是“無助、忠誠、乖巧”等詞語的意義，暗指說話者自己或者他所喜歡的一個人。另一情況是以一個詞帶出另一個詞，從而將一種想表達的意義從一個詞移置到另一個詞身上，這種情況稱之為“換喻”。總之，由于隱喻與換喻的使用，人的語言就可以避開“所指”而停留在“能指”狀態(tài)。語義分析的目的就是通過對語言能指連環(huán)――語義的邏輯關(guān)系――的分析，將具有表面意義的詞語還原為說話者無意識的心理意義，即從能指回復(fù)到所指。

　　未經(jīng)理性意識精心設(shè)計的話語在無意識層面具有精確的所指。也就是說人不經(jīng)意中說出的話具有精確的無意識意義。而那些經(jīng)過理性意識周密設(shè)計的語言則只具有表面的詞語學(xué)意義而不具備潛意識的所指。例如，依照計劃進行會議發(fā)言，或者應(yīng)約為某個來訪者作咨詢，這些話語大部分都是經(jīng)由理性意識處理過的語言而不具備分析價值，話語表面的意義就是它的所指。這實際上對語義分析給出了一個基本的界定：被分析的語言是來訪者自發(fā)的不經(jīng)意的話語，試圖對來訪者所有的語言都進行語義分析是對語義分析的濫用。

　　進行語義分析的基本方法和步驟是：①、放松下來仔細(xì)傾聽來訪者陳述,不僅要聽出語言的內(nèi)容,而且要觀察伴隨語言的情緒和肢體動作變化;②、發(fā)現(xiàn)來訪者語句中存在“隱喻”和“換喻”等偽裝，在這些偽裝的背后，往往投射或移置了來訪者內(nèi)心深處的情感沖突或無意識愿望;③、通過詞語聯(lián)想和自由聯(lián)想，對話語中的一些關(guān)鍵詞語進行意義擴展;④、去除隱喻和換喻，從能指到所指，進行詞語替換，向來訪者解釋話語的真實意義。

　　示例：語義分析――無助的父母和傷心的孩子

　　來訪者是一位長相出眾的23歲女孩，大學(xué)畢業(yè)后參加工作，因有“乘車昏厥”和“異性恐懼”而接受心理治療。來訪者父母的婚姻關(guān)系十分冷漠，家庭經(jīng)濟比較困難。從小到大父親對她的訓(xùn)斥中使用頻率最高的語言是預(yù)言她“長大以后沒出息”。成人以后，父親又寄希望于女兒能夠嫁個有錢人，有一份高的收入來幫助家庭走出經(jīng)濟困境，而自己卻無所事事。母女關(guān)系方面，女兒是母親情感上唯一的依靠，成了母親的“心理減壓師”，母親總在孩子面前表現(xiàn)無助、沮喪和哀怨，這讓來訪者承受了巨大的精神壓力。下面是她在治療期間對心理醫(yī)生的一段自發(fā)的陳述：

　　(語言文本)

　　“過去，當(dāng)我看見那些乞討的人時，我會非常的傷心，總會很同情他們，給他們一點錢什么的?？墒牵椰F(xiàn)在不想這樣做，我想我自己都是一個需要別人關(guān)心的人，為什么還要同情他們?他們那樣也許與我無關(guān)，與我有什么關(guān)系呢?”

　　“我看一只小狗，孤單地在外面流浪。我會傷心流淚，我拼命地追啊追，花很多時間找它，給它喂一點食物。有一天，這條小狗被一個好心的人收養(yǎng)了。我非常高興地說：呀，你收養(yǎng)它啦!這時，我就非常非常高興起來。”

　　“我看到一艘漂亮的飛船，一條游艇，但沒有人開它，放置在那里很浪費。我沒有辦法去旅游，無法達到彼岸，真的很浪費的?！?/P>

　　這幾段話語的表面意義是顯而易見的。如果僅僅是瀏覽一下這些話語，我們并不知道來訪者到底在暗指什么，因為來訪者在無意識中使用了“換喻”和“隱喻”等偽裝技術(shù)，不過來訪者自己并不清楚自己在說什么。但是，反復(fù)斟酌這些話語我們會有一種“怪怪”的“不可思議”的感覺：“乞討的人”就是乞討的人，人們或許施以同情，但是為什么她看到乞討的人自己就會傷心起來呢?除非乞討的人與她自己有某種聯(lián)系?？吹搅骼说摹靶」贰彼蜁牧鳒I同樣令人費解。如果我們把話語中的一些詞語換乘另外一些詞語，意義會非常明確地顯現(xiàn)出來。

　　乞討的人――母親、父親;

　　錢――情感支助或某種付出;

　　小狗――我自己;

　　好心人――幫助者、心理醫(yī)生;

　　飛船、游艇――23歲的我;

　　浪費――未談戀愛、虛度光陰的狀態(tài);

　　旅游――開始一段美好的浪漫的人生旅途;

　　彼岸――好的、健康的、越過某種障礙后的狀態(tài)。

　　通過上述詞語替代，來訪者真正想表達的內(nèi)容就成了與“語言文本”相對應(yīng)的另一番話語，具有明確的無意識心理含義，由此我們可以洞見來訪者最真實的語言和被壓抑的愿望。這個經(jīng)翻譯出來的文本是與“語言文本”相對應(yīng)的“無意識文本”?？梢员硎鰹椋?/P>

　　(無意識文本)

　　“過去，我看見我母親那可憐的樣子，我會可非常地傷心，總會很同情他們，為他們分擔(dān)情感的痛苦和家庭的困難?？墒牵椰F(xiàn)在不想這樣做，我想我自己都是一個需要別人關(guān)心的人，為什么還要同情他們?他們的不幸也許不是我造成的，與我有什么關(guān)系呢?”

　　“我看見我自己，我一個人，孤單地在外面流浪，沒有人理解我，我為我自己傷心流淚。我想找回我自己，花很多時間找她，給她一點安慰。有一天，我遇到了一個好心的人，他接納了我。于是我非常高興地說：呀，你不討厭我啦!接納我啦!這時，我就非常非常高興起來。”

　　“我看到我自己是一個非常漂亮的女孩，一個夢想自由自在地生活和戀愛的女孩，可惜沒有男朋友，我正在浪費青春。我沒有辦法開始新的生活，我無法突破心理障礙實現(xiàn)這個夢想。真的我很浪費青春年華?！?/P>

　　語義分析既可以書面的方式也可以會談的方式進行，但由于需要對某些關(guān)鍵詞語進行聯(lián)想，所以，用面談的方式進行分析更容易更準(zhǔn)確。我們應(yīng)該清楚，語言文本與無意識文本之間的關(guān)系是謎面與謎底的關(guān)系，它們依據(jù)詞語意義上的相似性、內(nèi)在一致性、邏輯性和偶然性(如一次車禍可能將“車禍”與“醫(yī)生”聯(lián)系在一起)相關(guān)聯(lián)。上例中“流浪的小狗”之所以與“我自己”相關(guān)聯(lián)，是因為這兩者有其共同特征，即“缺少關(guān)愛”和“漂泊無依”?！捌蛴懙娜恕敝杂脕肀硎尽八母改浮保且驗樵凇案F困潦倒”和“寄希望于別人資助”方面，兩者具有類比性?！奥糜巍敝耘c“開始一段美好的浪漫人生”相關(guān)聯(lián)，則是人們生活中最起碼的常識。這里，因詞語與詞語之間意義和聯(lián)想資料上的一致性、相似性、邏輯性和(對來訪者而言具有特殊意義的)偶然性而建立的詞語關(guān)聯(lián)就是拉康所謂的“能指連環(huán)”。發(fā)現(xiàn)能指連環(huán)是進行語義分析的關(guān)鍵。

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