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2014年二級(jí)心理咨詢師考試必讀:如何對(duì)心理咨詢的效果進(jìn)行客觀研究

更新時(shí)間:2014-01-14 09:39:54 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年二級(jí)心理咨詢師考試必讀:如何對(duì)心理咨詢的效果進(jìn)行客觀研究,由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供!

  如果對(duì)心理咨詢的效果進(jìn)行客觀研究,應(yīng)做以下工作:

  設(shè)對(duì)照組。除咨詢組之外,還需有一個(gè)未經(jīng)咨詢的組作為對(duì)照。對(duì)照組在動(dòng)機(jī)、年齡、性別、問題類型及嚴(yán)重程度和病程長(zhǎng)短等方面,都要與咨詢組相似。

  隨機(jī)安排。求助者應(yīng)隨機(jī)地被分配到咨詢組及非咨詢組,最好是兩組人不知道誰正在接受咨詢。用藥物治療時(shí),這樣做并不難,即讓一組服真藥,另一組則給安慰劑。可是這種雙盲法在運(yùn)用行為療法和精神分析療法時(shí),幾乎無法仿效。這種情況下,最好跟那些未咨詢的求助者說,他們被安排在下一批,還要等幾個(gè)月。

  客觀評(píng)分。對(duì)料想到可能發(fā)生變化的行為應(yīng)事先講清楚。咨詢前、咨詢中及咨詢后,對(duì)那些關(guān)鍵性的變化(如焦慮、性欲、社會(huì)能力等)必須用可靠的技術(shù)評(píng)價(jià),并由客觀的觀察者進(jìn)行。求助者和咨詢師的報(bào)告并不一定可靠。

  考慮勝任能力。應(yīng)由最有能力的咨詢老師選用最適合的咨詢方法。這樣一旦咨詢失敗,既不可能埋怨咨詢師沒經(jīng)驗(yàn),也不會(huì)責(zé)備咨詢方法不合適。

  進(jìn)行隨訪。咨詢開始3~6個(gè)月后、咨詢結(jié)束時(shí)、數(shù)年之后,都要對(duì)療效進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣才能說明心理咨詢的近期療效和遠(yuǎn)期療效。

  盡管從理想的角度說應(yīng)符合以上研究條件,但現(xiàn)實(shí)中還沒有一種研究能完全符合上述理想標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)榍笾卟皇亲鰧?shí)驗(yàn)用的動(dòng)物;隨機(jī)挑選的對(duì)照組不能推遲到兩年以后再治,即使推遲幾個(gè)月也難;人與人之間相比,或不正常的行為之間相比,是很困難的;同時(shí),通過咨詢而發(fā)生的確切變化也不可能完全講清楚。然而,至今所積累的研究證據(jù)還是能說明心理咨詢有效性的。

  進(jìn)一步的研究認(rèn)為,所有的心理咨詢方法均有效,但只有根據(jù)具體的求助者和具體的心理問題慎重地選用最合適的咨詢方式方法,才能發(fā)揮它們最大的效果。Lfiborsky等人1975年回顧了發(fā)表的大量文獻(xiàn),從另外一個(gè)角度來評(píng)價(jià)心理咨詢,他們的研究包括了行為療法、心理動(dòng)力學(xué)療法、醫(yī)藥療法等。他們發(fā)現(xiàn),所有的療法均起作用,但它們對(duì)不同的心理問題所起的作用不同。例如,行為主義療法比求助者中心療法更適用于治療恐怖癥,對(duì)心身疾病最有效的療法則是心理動(dòng)力學(xué)療法加藥物。為此,尋求某種咨詢方法所對(duì)應(yīng)的適應(yīng)癥或某種問題的最佳解決方法,是許多咨詢師努力的目標(biāo),也是提高咨詢效果的重要保證。目前還沒有哪一種方法總是優(yōu)于其他方法的,更沒有一種方法是可以包打天下的,即使所有的心理咨詢方法加起來,再配以一流的心理咨詢老師,也總會(huì)有些問題是解決不了的。

  另一方面,由于不同的咨詢方法常會(huì)產(chǎn)生相同的效果,因而研究不同方法均起作用的共同因素,對(duì)提高咨詢效果、把握咨詢實(shí)質(zhì)就很有意義。其實(shí),各種形式的心理咨詢問的共同性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其表面差異。英國(guó)S.Brook(1986)曾指出,通常決定咨詢效果的主要是各種原理和方法的共同功能,而不是它們不同的內(nèi)容。這些共同功能使求助者擺脫孤立感,重新燃起希望之火,提供新的信息作為認(rèn)識(shí)性和經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),激發(fā)情緒,使求助者產(chǎn)生支配成功的體驗(yàn),應(yīng)用他所學(xué)到的東西――所有這些交織在一起,振奮人心,從而幫助求助者重新樹立起信念。也可以從以下三方面來分析制約心理咨詢有效性的因素:一是一般性有效因素,如求助者希望改善自身狀況動(dòng)機(jī),對(duì)工作人員的信心,因得到幫助而產(chǎn)生的希望,以及工作人員的關(guān)切等;二是特殊性有效因素,即針對(duì)性的咨詢;三是求助者本身的潛在適應(yīng)能力與生長(zhǎng)、復(fù)愈的能力。在一個(gè)完整的過程中,這三方面的因素是同時(shí)作用的。

  所以,如果一個(gè)咨詢師的方法不能使求助者獲益,不一定是理論、方法的過錯(cuò),而可能是求助者不能適應(yīng)咨詢師所采取的方法或咨詢師應(yīng)用方法不當(dāng)所致。不同的咨詢方法有其適應(yīng)癥;尋求某種方法所對(duì)應(yīng)的適應(yīng)癥或某種問題的最佳解決方法是許多咨詢師致力的目標(biāo)。只有根據(jù)具體人和事,慎重地選用最適合的方法,才能發(fā)揮最大效益。

 

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