2014年三級心理咨詢師社會心理學(xué)重點(diǎn)串講(5)
1、身份的特點(diǎn)(1)客觀性(2)主觀性(3)多重性(4)穩(wěn)定性(5)契約性。
2、詹姆斯在《心理學(xué)原理》一書中提出了一個(gè)自尊的經(jīng)典公式:自尊=成功/抱負(fù)。
3、影響自尊的因素:(1)家庭中的親子關(guān)系(2)行為表現(xiàn)的反饋(3)選擇參與和揚(yáng)長避短(4)根據(jù)相似性原則正確進(jìn)行社會比較。
4、知覺是人腦對客觀事物的整體反映,是人將感覺獲得的信息進(jìn)行選擇、組合、加工和解釋,形成完整印象的過程。
5、影響社會知覺的主觀因素:(1)認(rèn)知者的經(jīng)驗(yàn),圖式的主要作用①影響對注意對象的選擇②影響記憶③影響自我知覺④影響個(gè)體對他人的知覺。(2)認(rèn)知者的動(dòng)機(jī)與興趣(3)認(rèn)知者的情緒。
6、印象形成的效應(yīng):(1)首因效應(yīng)與近因效應(yīng)(首因效應(yīng)概念是最初獲得的信息的影響比后來獲得信息的影響更大的現(xiàn)象;近因效應(yīng)的概念是最新獲得的信息影響比原來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象。一般來說,熟悉的人,特別是親密的人之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng);而不熟悉或者少見的人容易出現(xiàn)首因效應(yīng))(2)光環(huán)效應(yīng)(個(gè)體對人認(rèn)識對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象,就會帶著這種傾向趨評價(jià)認(rèn)識對象的其他品質(zhì)這類現(xiàn)象叫光環(huán)效應(yīng)或暈輪效應(yīng),它是一種以偏概全的現(xiàn)象,是在人們沒有意識到的情況下發(fā)生作用的。由于它的作用,一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)變成光圈被夸大,其他優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)也就隱退到光圈背后視而不見了。甚至只要認(rèn)為某人不錯(cuò),就賦予其一切好的品質(zhì),便認(rèn)為他所使用過的東西、他要好的朋友、他的家人都很不錯(cuò))(3)刻板印象(人們通過自己的經(jīng)驗(yàn)形成對某類人或某類事較為固定的看法叫做刻板印象)。
7、印象形成中的信息整合模式(1)加法模式(它指人們形成總體印象時(shí)參考的是各種品質(zhì)的評價(jià)分值的總和)個(gè)體被肯定評價(jià)的特征越多,強(qiáng)度愈大,給人的印象愈好;反之,個(gè)體被消極評價(jià)的特征越多,強(qiáng)度越大,留給人的印象就越差,也就越難于為他人所接納)(2)平均模式(3)加權(quán)平均模式(4)中心品質(zhì)模式(一般來說,中心品質(zhì)模式更接近于大多數(shù)人日常生活中的印象形成的實(shí)際情況)。
8、印象管理的概念是指個(gè)體以一定方式去影響他人對自己的印象。
9、常見的印象管理的策洛有:(1)按社會常模管理自己(2)隱藏自我與自我抬高,自我抬高的人往往會承認(rèn)自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面時(shí)變得可信(3)按社會期待管理自己(4)投人所好
10、行為原因的分類(1)內(nèi)因與外因,行為內(nèi)因指存在于個(gè)體內(nèi)部的原因,如人格、品質(zhì)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、情緒、心境及努力程度等個(gè)人特征,將行為原因歸于個(gè)人特征,成為內(nèi)歸因;行為外因時(shí)指行為活事件發(fā)生的外部條件,包括背景、機(jī)遇、他人的影響、任務(wù)難度等。將行為原因歸于外部條件,稱為外部歸因或情境歸因(2)穩(wěn)定性原因與易變性原因(3)可控性原因與不可控性原因,對于可控因素的歸因,人們更可能對行為做出變化的預(yù)測;對于不可控因素的歸因,人們較可能對未來的行為作出準(zhǔn)確的預(yù)測。
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