2014年心理咨詢師考試:求助者中心療法多選題考點(diǎn)
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求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯的基本假設(shè)是人是完全可以信賴的、人有很大的潛能理解并解決自己的問題、咨詢關(guān)系對于求助者的成長有重要作用。
羅杰斯強(qiáng)調(diào)的影響咨詢結(jié)果的首要決定因素包括咨詢師的個(gè)性、咨詢師的態(tài)度、咨詢關(guān)系的質(zhì)量。
國內(nèi)學(xué)者歸納的求助者中心療法的治療目標(biāo)包括使求助者的自我變得較為開放、使求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)、使求助者更加信任自己、使求助者愿意將其生命成為變化的過程。
羅杰斯對咨詢關(guān)系的表述包括兩個(gè)人有心理意義上的接觸、咨詢師無條件地接受和關(guān)注求助者、咨詢師對求助者的經(jīng)歷表示共情。
求助者中心療法的主要特點(diǎn)包括關(guān)系是咨詢過程的開始、關(guān)系是咨詢中的主要事件、關(guān)系是咨詢的結(jié)束、咨詢以關(guān)系為導(dǎo)向。
求助者中心療法的主要技術(shù)包括設(shè)身處地理解、坦誠地交流、無條件接受。
設(shè)身處地地理解的具體技術(shù)是關(guān)注、語言交流、非語言交流、沉默。
艾根提出的坦誠交流技術(shù)包括并不固定角色、自發(fā)性、無防御反應(yīng)。
艾根主張的表達(dá)尊重的五種態(tài)度包括看到求助者的潛力、承諾與求助者共同努力、相信求助者能夠做出改變。
咨詢師表達(dá)無條件關(guān)注的四種行為包括設(shè)身處地地理解求助者、培養(yǎng)求助者的潛力。
佩特森劃分的咨詢過程七個(gè)階段的特點(diǎn)包括每一階段都滲透著下一階段的發(fā)展變化、七個(gè)階段是漸進(jìn)的、靈活的過程、七個(gè)階段并非相互割裂。
遠(yuǎn)期療效評估中常用的回訪方式包括追蹤卡、通訊、面談、電話。
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