2013年二級(jí)心理咨詢師考試心理測(cè)驗(yàn)技能多選題考點(diǎn)(14)
尋找社會(huì)性原因時(shí)應(yīng)該確定相關(guān)生活事件、人際關(guān)系及所處生存環(huán)境、求助者的臨床表現(xiàn)與社會(huì)生活事件的關(guān)系、社會(huì)文化與心理障礙的發(fā)生有無(wú)關(guān)系、求助者的心理障礙與社會(huì)支持系統(tǒng)有無(wú)關(guān)系。
對(duì)心理問(wèn)題的社會(huì)性原因分析時(shí),應(yīng)注意的是負(fù)性神經(jīng)生活事件會(huì)成為應(yīng)激源、生活事件的發(fā)生頻度起重要作用、道德風(fēng)俗習(xí)慣等因素起重要作用。
對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)知因素分析時(shí),不正確的操作是查看他人對(duì)求助者有無(wú)誤解或者錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)、尋找求助者記憶中有無(wú)持久負(fù)性情緒記憶、分析求助者有無(wú)反邏輯性思維和不良?xì)w因傾向。
認(rèn)知因素致病的原因包括對(duì)事物的理解出現(xiàn)了偏差、對(duì)概念的使用出現(xiàn)了失誤、對(duì)邏輯的推理出現(xiàn)了失誤、對(duì)自我的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差。
對(duì)致病認(rèn)知因素的臨床分類(lèi)包括知識(shí)性認(rèn)知偏差、個(gè)性的認(rèn)知偏差。
對(duì)持的負(fù)性情緒記憶事例判斷正確的是長(zhǎng)期家庭不和帶來(lái)的創(chuàng)傷難以愈合、中學(xué)時(shí)期被同學(xué)孤立經(jīng)常蒙受羞辱、自幼在單親家庭中缺少重視和疼愛(ài)。
?2013年下半年心理咨詢師報(bào)名時(shí)間匯總
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