心理咨詢師基礎(chǔ)理論惡補(bǔ)之社會(huì)心理學(xué)-第一章 緒論

    什么叫社會(huì)心理學(xué)？
    答：社會(huì)心理學(xué)是研究人的社會(huì)屬性,并且與人們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系最精密的學(xué)科之一。

    第一章 緒論

    第1節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)
社會(huì)心理學(xué)的研究來源于人類社會(huì)，又作用于人類社會(huì)。
一）社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)（社會(huì)心理學(xué)研究領(lǐng)域）
1、社會(huì)心理學(xué)研究對(duì)象
答：研究團(tuán)體心理，個(gè)體心理，社會(huì)行為以及背后的心理過程，這些行為和心理的發(fā)生、發(fā)展變化規(guī)律和影響這些行為和心理的外在社會(huì)因素等。
2、社會(huì)心理學(xué)的性質(zhì)
答：1）社會(huì)心理學(xué)兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)并以社會(huì)科學(xué)為主。 2）社會(huì)會(huì)心理學(xué)是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的邊緣學(xué)科。
SSP：社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué)，PSP：心理學(xué)的社會(huì)心理學(xué)，CCSP：比較文化的社會(huì)心理學(xué)
二）社會(huì)心理學(xué)的研究任務(wù)及其意義
1、社會(huì)心理學(xué)的研究任務(wù)
答：運(yùn)用規(guī)律對(duì)人們的各種社會(huì)心理作出正確解釋、準(zhǔn)確科學(xué)的預(yù)測(cè)和有效的控制。
2、社會(huì)心理學(xué)的研究意義
答：不斷地豐富、完善自我的理論體系、研究方法之外，還能對(duì)其他學(xué)科的發(fā)展提供更為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)述：社會(huì)心理學(xué)實(shí)踐意義？
答：第一，心理學(xué)的研究不但為教育科學(xué)提供理論基礎(chǔ)。而且對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)也有重要的指導(dǎo)意義。
第二，社會(huì)心理學(xué)有助于人們的舊思想、舊觀念的改變。
第三，社會(huì)心理學(xué)有助于建立良好的人際關(guān)系。
第四，社會(huì)心理學(xué)為黨和國(guó)家制定方針、政策提供心理依據(jù)。
總之，社會(huì)心理學(xué)的研究不僅表現(xiàn)在上述幾個(gè)方面，它對(duì)社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)領(lǐng)域皆有意義

    第2節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究方法
1、社會(huì)心理學(xué)的主要研究方法
答：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、檔案研究法（文獻(xiàn)材料分析法），其中，觀察法是最常用的方法。觀察法分為：1）非參與性觀察： 2）參與觀察： 實(shí)驗(yàn)法分為：1）實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) 2）現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)） 3)模式實(shí)驗(yàn)：
2、輔助方法
調(diào)查法：包括問卷法和訪問法。文獻(xiàn)材料分析法：其他方法：測(cè)量法、統(tǒng)計(jì)分析法、多元法和元分析發(fā)等
3、研究方法的倫理的原則的問題答：1）實(shí)驗(yàn)性欺騙 2）傷害 3）個(gè)人隱私
實(shí)驗(yàn)性欺騙：為了獲取更多的客觀結(jié)果，往往采取一些向被試陰瞞實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖侄?/P>

    2013年心理咨詢師保過班套餐>>>      2013年心理咨詢師一對(duì)一雙證保過套餐>>>   

    2012年心理咨詢師課程免費(fèi)試聽>>>    2012年心理咨詢師課程報(bào)名>>>    

    第3節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的歷史與現(xiàn)狀
1、西方社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展歷史
答：1）哲學(xué)思辨階段――19世紀(jì)中葉以前，獨(dú)立的社會(huì)心理學(xué)學(xué)科不存在，孕育在哲學(xué)的母體之中）
2）經(jīng)驗(yàn)描述階段――19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)30年代，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)學(xué)科知識(shí)的開始蓬勃發(fā)展，為社會(huì)心理學(xué)形成提供合適的條件
3）科學(xué)實(shí)驗(yàn)階段――20世紀(jì)30年代以后， 經(jīng)驗(yàn)描述階的特點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)家依靠自己的觀察印象對(duì)人類社會(huì)行為和社會(huì)心理進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)描述，特別是暗示、模仿、風(fēng)俗習(xí)慣等方面積累了大量豐富的資料。
代表人物：（a）德國(guó)哲學(xué)家拉扎魯斯、語言學(xué)家斯坦塔爾與1859年《民族心理學(xué)和語言學(xué)》標(biāo)志社會(huì)心理學(xué)脫離哲學(xué)懷抱，進(jìn)入獨(dú)立階段的開始。 （b）1890 法國(guó)社會(huì)學(xué)家、犯罪學(xué)家塔德發(fā)表《模仿律》第一步社會(huì)心理學(xué)著作。 （c）1895年,法國(guó)醫(yī)生、社會(huì)學(xué)家黎朋《論群眾》一部團(tuán)體心理學(xué)領(lǐng)域的杰作 （d）1900年德國(guó)馮特《民族心理學(xué)》 （e）1908年美國(guó)社會(huì)學(xué)家羅斯的《社會(huì)心理學(xué)》，英國(guó)心理學(xué)家麥獨(dú)孤《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》標(biāo)志社會(huì)心理學(xué)的獨(dú)立成為一門獨(dú)立學(xué)科。 （f）1924年美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)?奧爾波特《社會(huì)心理學(xué)》，被認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)之父，使社會(huì)心理學(xué)從經(jīng)驗(yàn)描述階段進(jìn)入到科學(xué)實(shí)驗(yàn)階段。
2、西方社會(huì)心理學(xué)的理論派別
答：1）行為主義學(xué)派（研究個(gè)體社會(huì)性行為的科學(xué)，社會(huì)行為是個(gè)人對(duì)社會(huì)刺激的反應(yīng)，社會(huì)行為形成的基本條件是強(qiáng)化，代表人物是斯金納、赫爾、凱特、托爾曼）
2）精神分析學(xué)派 (代表人物弗洛伊德，思想2個(gè)方面：一個(gè)是和個(gè)體社會(huì)化有關(guān)，一個(gè)是群體心理有關(guān)，”認(rèn)同”是一個(gè)重要該概念)
伊底浦斯情結(jié)：兒童早期把父親或母親作為性欲望的對(duì)象，其中男孩愛戀母親，他或遲或早的明白了父親妨礙他對(duì)母親的愛戀，于是對(duì)父親發(fā)生嫉妒或者憎恨。
解決辦法：男孩加強(qiáng)對(duì)父親的認(rèn)同，模仿父親的舉止。女孩則相反，加強(qiáng)對(duì)母親的認(rèn)同
3) 認(rèn)知論（起源格式塔心理學(xué)和勒溫的場(chǎng)論）代表人物：海德、紐康姆、費(fèi)斯廷格、奧斯古德和阿瑟
場(chǎng)論：借用物理學(xué)中“場(chǎng)”的概念描述人的心理現(xiàn)象，認(rèn)為個(gè)體得心理經(jīng)驗(yàn)是由個(gè)體“生活空間”所組成。
生活空間：個(gè)體在特定時(shí)間所體驗(yàn)到的世界，它是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，環(huán)境包括人的心理環(huán)境，既當(dāng)時(shí)他感知的環(huán)境。
4）角色論（個(gè)體的行為是由他的團(tuán)體中扮演的角色決定，受到米德的相互作用論的直接影響。） 相互作用論：人的行為是社會(huì)因素決定的，個(gè)體是在相互作用過程中形成的。
3、我國(guó)社會(huì)心理學(xué)的歷史發(fā)展
答：20世紀(jì)20年代初步建立，50年代遭到全盤否定，視為禁區(qū)，80年代，社會(huì)心理學(xué)復(fù)蘇，1990年的《社會(huì)心理研究》為社會(huì)心理的研究提供了專門領(lǐng)域，整體上研究不盡如人
意，模仿國(guó)外的研究現(xiàn)象。
4、社會(huì)心理學(xué)的研究現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢(shì)
目前社會(huì)心理學(xué)的研究特點(diǎn)：
1）關(guān)注社會(huì)會(huì)心理學(xué)研究的本土化 2）比較文化社會(huì)心理學(xué)研究的興起 3）重視解決社會(huì)會(huì)生活中存在的實(shí)際問題。4)此外，目前社會(huì)心理學(xué)還表現(xiàn)出多元化和綜合特點(diǎn)，對(duì)情感研究的增多。目前社會(huì)心理學(xué)的研究今后發(fā)展趨勢(shì)： 首先，注重開發(fā)文化上的多樣性，注重多元文化；其次，伴隨認(rèn)知心理學(xué)的興起，社會(huì)心理學(xué)也可以更多地以新的視角關(guān)注社會(huì)認(rèn)知問題。再次，伴隨著后現(xiàn)代主義的興起，社會(huì)心理學(xué)也一定會(huì)有后現(xiàn)代社會(huì)心理的研究的取向。最后，由于人們?nèi)找鎸?duì)生態(tài)角度的關(guān)注，社會(huì)會(huì)心理學(xué)的研究也更注意重生物遺傳環(huán)境的作用。社會(huì)心理學(xué)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看也會(huì)出現(xiàn)科際整合的現(xiàn)象，將會(huì)與其他的學(xué)科邊緣邊界逐漸模糊。

    2013年心理咨詢師保過班套餐>>>      2013年心理咨詢師一對(duì)一雙證保過套餐>>>   

    2012年心理咨詢師課程免費(fèi)試聽>>>    2012年心理咨詢師課程報(bào)名>>>