2006年11月心理咨詢師(二級(jí))基礎(chǔ)試題(四)

　　61、兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式不包括( )。

　　(A)多動(dòng)、緘默、多余動(dòng)作

　　(B)神經(jīng)癥

　　(C)多余動(dòng)作

　　(D)攻擊或退縮

　　62、修飾性反問(wèn)引起的后果是( )。

　　(A)對(duì)方自我探索過(guò)多

　　(B)談話內(nèi)容過(guò)于具體

　　(C)對(duì)求助者毫無(wú)益處

　　(D)使求助者過(guò)分依賴

　　63、對(duì)一般心理問(wèn)題的理解正確的是( )。

　　(A)問(wèn)題內(nèi)容雖未泛化但人格存在明顯的異常

　　(B)此類型心理紊亂的咨詢效果一般不會(huì)太好

　　(C)反應(yīng)強(qiáng)度不劇烈并未嚴(yán)重影響思維邏輯性

　　(D)時(shí)間性質(zhì)有近期發(fā)生而有可能持久的特點(diǎn)

　　64、對(duì)引導(dǎo)概念的正確理解是( )。

　　(A)心理咨詢師通過(guò)暗示轉(zhuǎn)換話題

　　(B)心理咨詢師直接建議轉(zhuǎn)換話題

　　(C)把目前話題轉(zhuǎn)向另一話題

　　(D)經(jīng)由中介轉(zhuǎn)換出新的話題

　　65、“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”的含義是( )。

　　(A)真誠(chéng)與說(shuō)實(shí)話之間沒(méi)有聯(lián)系

　　(B)表達(dá)真誠(chéng)不能通過(guò)言語(yǔ)

　　(C)表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者成長(zhǎng)

　　(D)實(shí)話實(shí)說(shuō)不利于表達(dá)真誠(chéng)

　　66、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)，又可以稱作( )。

　　(A)內(nèi)容表達(dá)

　　(B)釋義

　　(C)反饋

　　(D)回復(fù)

　　67、評(píng)估咨詢效果時(shí)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)以( )為主。

　　(A)求助者意見(jiàn)

　　(B)咨詢目標(biāo)

　　(C)心理咨詢師意見(jiàn)

　　(D)雙方意見(jiàn)

　　68、瑞文測(cè)驗(yàn)采用的是( )評(píng)分方法。

　　(A)2 級(jí)

　　(B)3 級(jí)

　　(C)5級(jí)

　　(D)4 級(jí)

　　69、在MMPI的臨床量表中，英文縮寫( )代表輕躁狂。

　　(A)D

　　(B)Hs

　　(C)Ma

　　(D)SC

　　70、16PF適用的年齡范圍并不包括( )。

　　(A)少年

　　(B)青年

　　(C)壯年

　　(D)老年

　　71、精神病性易激惹的特點(diǎn)是( )。

　　(A)不否認(rèn)發(fā)脾氣的行為事實(shí)

　　(B)有難受和痛苦的內(nèi)心體驗(yàn)

　　(C)事后并沒(méi)有感到自己失控

　　(D)事后常常覺(jué)得不對(duì)或不好

　　72、生物年齡對(duì)心理行為活動(dòng)的影響是( )。

　　(A)不同年齡對(duì)同一事件的心理反應(yīng)是相同的

　　(B)兒童的心理障礙少救是以行為障礙為主

　　(C)兒童的心理問(wèn)題不容易轉(zhuǎn)化為心理障礙

　　(D)復(fù)雜的人際關(guān)系對(duì)兒童構(gòu)不成直接威脅

　　73、負(fù)性自動(dòng)想法與功能失調(diào)性態(tài)度的區(qū)別在于

　　(A)前者是狀態(tài)性的，后者是特征性的

　　(B)前者是特征性的，后者是狀態(tài)性的

　　(C)前者見(jiàn)于抑郁障礙，后者見(jiàn)于常人

　　(D)前者見(jiàn)于常人，后者見(jiàn)于抑郁障礙

　　74、系統(tǒng)脫敏法的基本步驟不包括( )。

　　(A)學(xué)習(xí)放松技巧

　　(B)簽訂咨詢協(xié)議

　　(C)建構(gòu)焦慮等級(jí)

　　(D)逐級(jí)系統(tǒng)脫敏

　　75、沖擊療法的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是( )。

　　(A)僅需排除精神病性障礙的患者

　　(B)預(yù)先接受體格檢查的求助者

　　(C)可以不考慮年齡因素的求助者

　　(D)所有要求消除焦慮、恐俱障礙的求助者

　　76、貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是( )。

　　(A)建立咨詢關(guān)系，確定咨詢目標(biāo)

　　(B)運(yùn)用提問(wèn)和自我審查技術(shù)確定問(wèn)題

　　(C)檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念

　　(D)糾正核心錯(cuò)誤觀念

　　77、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是( )。

　　(A)選擇合適的場(chǎng)地

　　(B)設(shè)計(jì)示范行為

　　(C)示范正確行為

　　(D)及時(shí)強(qiáng)化正確的模仿行為

　　78、艾根認(rèn)為高水平心理咨詢師的最高價(jià)值觀應(yīng)是對(duì)求助者的()。

　　(A)共情

　　(B)接納

　　(C)尊重

　　(D)支持

　　79、求助者的社會(huì)接納程度也可以看作是( )。

　　(A)本人的社會(huì)適應(yīng)程度

　　(B)本人接納社會(huì)的程度

　　(C)本人精神癥狀的改變程度

　　(D)本人行為問(wèn)題的殘留程度

　　80、( )不屬于HAMD 因子。

　　(A)睡眠障礙

　　(B)認(rèn)知障礙

　　(C)日夜變化

　　(D)情緒障礙

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