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心理咨詢師真題演練與答案解析(2024年11月5日)

更新時(shí)間:2024-11-05 09:13:58 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽9收藏1

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摘要 為了全面準(zhǔn)備11月份的心理咨詢師考試,深入練習(xí)歷年的真題對于考生來說至關(guān)重要。這樣的練習(xí)不僅能讓考生們對考試結(jié)構(gòu)和題目類型有更深入的了解,還能幫助大家更有效地把握考試的節(jié)奏和應(yīng)對策略。為此,環(huán)球網(wǎng)校的教師團(tuán)隊(duì)精心篩選并整理了歷年真題及解析,一起刷題吧。
心理咨詢師真題演練與答案解析(2024年11月5日)

為了全面準(zhǔn)備11月份的心理咨詢師考試,深入練習(xí)歷年的真題對于考生來說至關(guān)重要。這樣的練習(xí)不僅能讓考生們對考試結(jié)構(gòu)和題目類型有更深入的了解,還能幫助大家更有效地把握考試的節(jié)奏和應(yīng)對策略。為此,環(huán)球網(wǎng)校的教師團(tuán)隊(duì)精心篩選并整理了歷年真題及解析,一起刷題吧。

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1、行為塑造過程中,多采用( C )

A、負(fù)強(qiáng)化法 B、飽和策略 C、正強(qiáng)化法 D、代幣管制法

答案解析:行為塑造是通過強(qiáng)化手段,矯正人的行為,使之逐步接近某種適應(yīng)性行為模式的強(qiáng)化治療技術(shù)。在行為塑造過程中,多采用正強(qiáng)化的手段,即一旦所需的行為出現(xiàn),就立即給予強(qiáng)化,這是行為療法最常用的技術(shù)之一(C項(xiàng)正確)。

2、合理情緒療法中,心理咨詢師的角色不包括( A )

A、監(jiān)督者 B、指導(dǎo)者 C、說服者 D、辯論者

答案解析:在合理情緒療法中,咨詢師是一個(gè)指導(dǎo)者(B項(xiàng))、說服者(C項(xiàng))、分析者,也是權(quán)威的信息提供者以及與求助者非理性信念對抗的辯論者(D項(xiàng))。在合理情緒療法中,咨詢師扮演的角色不包括監(jiān)督者(選擇A項(xiàng))。

3、合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是( B )

A、誘發(fā)事件

B、對不合理信念進(jìn)行辯論

C、咨詢的效果

D、情緒反應(yīng)和行為結(jié)果

答案解析: 在ABCDE理論中,A代表誘發(fā)事件;B代表個(gè)體對這一事件的看法、解釋及評價(jià)即信念;C代表這一事件后個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果;D.指對個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論(B項(xiàng)正確);E指咨詢的效果。

4、對行為塑造技術(shù)的描述,正確的是( C )

A、忽視或淡化通過的行為反應(yīng)

B、懲罰未通過的行為反應(yīng)

C、應(yīng)使用對求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物

D、多采用一般性懲罰的手段

答案解析:行為塑造技術(shù)是通過強(qiáng)化手段,矯正人的行為,使之逐步接近某種適應(yīng)性行為模式的強(qiáng)化治療技術(shù)。在使用行為塑造技術(shù)時(shí)的注意點(diǎn)中:使用對求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物。強(qiáng)化那些通過的行為反應(yīng)(A項(xiàng)錯(cuò)誤),不強(qiáng)化那些沒有通過的行為反應(yīng)(B項(xiàng)錯(cuò)誤);使用的強(qiáng)化物對求助者來說,應(yīng)該是最強(qiáng)有力的(C項(xiàng)正確);在行為塑造過程中,多采用正強(qiáng)化的手段,不會用懲罰的手段(D項(xiàng)錯(cuò)誤)。

5、以下哪一項(xiàng)不是埃利斯等人認(rèn)為的合理情緒療法可以達(dá)到的目標(biāo)( C )

A、自我關(guān)懷 B、自我指導(dǎo) C、自我開放 D、自我接受

答案解析:埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo):一是自我關(guān)懷(A項(xiàng)),二是自我指導(dǎo)(B項(xiàng)),三是寬容,四是接受不確定性,五是變通性,六是參與,七是敢于嘗試,八是自我接受(D項(xiàng))。自我開放又稱自我暴露,是影響性技術(shù)之一,是咨詢師提出自己的情感、思想、經(jīng)驗(yàn)與求助者共同分享,或開放對求助者的態(tài)度、評價(jià)等,或開放與自己有關(guān)的經(jīng)歷、體驗(yàn)、情感等(選擇C項(xiàng))。

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