2021年心理咨詢師實(shí)操案例梳理：高中生情緒大變
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2021年心理咨詢師實(shí)操案例梳理：高中生情緒大變
一般資料：張某，女性，17歲，高三學(xué)生，住校。
案例介紹：張某原本學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)觀開(kāi)朗，熱情助人，人際關(guān)系良好，很受同學(xué)的歡迎。但最近一段時(shí)間同學(xué)們紛紛反映張某變了，有時(shí)很興奮，不停地自言自語(yǔ)，但說(shuō)話前言不搭后語(yǔ)，聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，有時(shí)她默默地坐著，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)不洗漱就睡覺(jué)。同學(xué)們提醒她，但她好像沒(méi)有反應(yīng)，白天經(jīng)常躺在床上。有時(shí)晚上別人都睡了，她卻四處溜達(dá)。最近情緒低落，悶悶不樂(lè)，向家長(zhǎng)提出想回家，說(shuō)總聽(tīng)班里的男生罵她下流，甚至連老師也這樣罵。幾天前，突然離校出走，不肯再回學(xué)校，說(shuō)班里幾個(gè)女生商量好了要掐死自己。
心理咨詢師觀察了解到的情況：學(xué)校要求張某休學(xué)，由其父母強(qiáng)行帶來(lái)就診。張某從小自我要求嚴(yán)格，學(xué)校成績(jī)好，人際關(guān)系良好，同學(xué)證實(shí)其沒(méi)有談戀愛(ài)，也沒(méi)有人罵她下流。
單選：1、同學(xué)們反映張某變了，可能是()。
A.同學(xué)們過(guò)于敏感
B.緊張疲勞造成的反應(yīng)
C.人際關(guān)系很緊張
D.人格穩(wěn)定性發(fā)生了改變
單選：2、張某“有時(shí)很興奮，不停地自言自語(yǔ)”表明其可能是()。
A.強(qiáng)迫思維
B.思維奔逸
C.強(qiáng)制思維
D.思維敏捷
單選：3、張某“不洗漱就睡覺(jué)”，可能是()。
A.意志減退
B.習(xí)慣退縮
C.意志薄弱
D.行為退縮
單選：4、張某“白天經(jīng)常躺在床上”，可能是()。
A.意向下降
B.行為退縮
C.意向倒錯(cuò)
D.行為倒錯(cuò)
單選：5、張某聽(tīng)到班里的男生甚至老師罵她，可能是()。
A.錯(cuò)覺(jué)
B.多疑敏感
C.幻覺(jué)
D.情感發(fā)泄
單選：6、張某離校出走，表明其可能出現(xiàn)了()。
A.關(guān)系妄想
B.被害妄想
C.鐘情妄想
D.嫉妒妄想
多選：7、張某出現(xiàn)的精神癥狀包括()。
A.思維內(nèi)容障礙
B.感覺(jué)障礙
C.思維形式障礙
D.知覺(jué)障礙
多選：8、對(duì)張某可能的初步診斷包括()。
A.抑郁癥
B.精神分裂癥
C.人格障礙
D.雙相情感障礙
多選：9、心理咨詢師可對(duì)張某做的工作包括()。
A.進(jìn)行攝入性會(huì)談
B.選擇心理測(cè)驗(yàn)
C.制定咨詢目標(biāo)
D.收集資料評(píng)估
多選：10、正對(duì)張某的情緒低落，心理咨詢師可以開(kāi)展的工作包括()。
A.商定目標(biāo)
B.轉(zhuǎn)診至精神科
C.進(jìn)行測(cè)評(píng)
D.進(jìn)行認(rèn)知治療
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