2020年心理咨詢師考試高頻考點:語義分析技術
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2020年心理咨詢師考試高頻考點:語義分析技術
人際關系中幾乎所有溝通都離不開語言,即使你與對方進行的只是“眉目傳情”等非語言行為的溝通,但要闡述這些行為的意義或者對行為進行描述時, 同樣離不開語言或文本。弗洛伊德設想的無意識是一個充滿著欲望、沖動、壓力、傾向等動力機制的層次。然而,由于我們除了無意識的外在表現(xiàn)——夢、癥狀、神 經(jīng)性行為——所提供的語言材料之外,并無通向無意識的任何直接途徑,無意識中的心理內(nèi)容和動力機制實際上成了可想見而不可觸及的神秘力量。因此,對無意識 的了解更多地表現(xiàn)為對話語的分析,語言在心理咨詢特別是分析治療中具有無法替代的重要性。故而精神分析大師拉康得出一個結論:“無意識就是語言,就是話 語”。
拉康的這句話實際上提出了一個非常明確簡潔的關于無意識的理論,道出了語義分析的重要性與可能性。他認為:既然我們在處理無意識時所遇到的只是 語言,為什么還要假設別的永遠無法證明的東西呢?夢的語言提供了通向無意識的唯一途徑,我們完全可以運用語言學的規(guī)則,例如“隱喻”與“換喻”,遵循著 “能指連環(huán)”達到隱藏在后的無意識。而以這樣的方式發(fā)掘出來的無意識只可能是一段話與一篇文本。
拉康精神分析的重要概念是“能指”和“所指”,“能指”即語言表面上的意義及指向,“所指”即語言背后的指向與無意識含義。一個人講話的時候, 常常以一個詞來代替另外一些詞,即在一個詞中可能凝縮許多另外的詞的意義,拉康將其稱之為“隱喻”。例如“小狗”這個詞,可能想表達是“無助、忠誠、乖 巧”等詞語的意義,暗指說話者自己或者他所喜歡的一個人。另一情況是以一個詞帶出另一個詞,從而將一種想表達的意義從一個詞移置到另一個詞身上,這種情況 稱之為“換喻”??傊捎陔[喻與換喻的使用,人的語言就可以避開“所指”而停留在“能指”狀態(tài)。語義分析的目的就是通過對語言能指連環(huán)——語義的邏輯關 系——的分析,將具有表面意義的詞語還原為說話者無意識的心理意義,即從能指回復到所指。
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