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心理咨詢師輔導(dǎo):心理測試題如何制作

更新時(shí)間:2017-11-30 13:10:31 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽99收藏29

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  對很多人力資源從業(yè)人員來說,心理測試依然是很神秘的。如何編制心理測試題更是一個(gè)遙遠(yuǎn)的話題。

  一、人員招聘中為什么需要采用心理測試

  隨著人們之間的分工越來越精細(xì),工作本身對人的素質(zhì)和心理適應(yīng)性的要求也越來越高。心理測量的運(yùn)用可以使人事決策更為科學(xué)、準(zhǔn)確。通過心理測量,可以對個(gè)體的興趣、人格、能力、技能等多方面進(jìn)行分析,為實(shí)現(xiàn)人才的合理安置提供信息,心理測驗(yàn)也由此受到了各方面的的普遍關(guān)注。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師輔導(dǎo))

  二、如何應(yīng)用心理測量進(jìn)行人員選拔

  由于存在人——事匹配關(guān)系,這就要求在人事招聘和安置中,“按圖索驥”,為特定工作尋找合適的人,這也就是我們常說的“按崗找人”,使人與崗位匹配,做到恰當(dāng)?shù)娜俗銮‘?dāng)?shù)氖隆?/p>

  心理測試程序

  1.診斷崗位需要

  人員選擇的一步就是診斷崗位需要,制訂、完善工作說明書或者制訂人——事對應(yīng)表。

  制訂工作說明書的方法很多,主要有以下幾種:

  (1)觀察法。就是對正在工作的員工進(jìn)行觀察,將員工正在從事的任務(wù)和職責(zé)一一記錄下來。

  (2)現(xiàn)場訪談法。就是通過對各項(xiàng)職務(wù)的員工進(jìn)行訪談,以了解一項(xiàng)職務(wù)的工作內(nèi)容和對員工素質(zhì)的要求。

  (3)問卷調(diào)查法。問卷調(diào)查法是一個(gè)常用的收集信息的方法,它是將要收集的信息以為體的形式編成調(diào)查表格,交給被試者填寫,以從中獲取信息的一種方法。

  (4)工作日志法。是讓員工按照時(shí)間的順序記錄其工作過程,然后經(jīng)過歸納、整理、提煉,取出所需工作信息的一種工作信息提取方法。

  (5)關(guān)鍵事件法。是通過某職位上的職工或了解該職位的人員對該職位經(jīng)半年到一年內(nèi)能觀察到的一系列關(guān)鍵事件的描述來獲取信息的方法。

  2.尋找相應(yīng)的心理測量方法、工具

  在企業(yè)招聘中,心理測試的應(yīng)用不是找?guī)滋最}目那么簡單的事,而是一個(gè)系統(tǒng)的過程。

  由上圖可見,實(shí)施心理測試不僅要針對崗位編制或選擇有效的心理測試題,還要對它進(jìn)行不斷的修正,這是個(gè)不斷循環(huán)的長期過程。

  首先就是如何編制試題或者是如何選擇試題,編制試題關(guān)鍵在于如何利用資源。

  要針對某個(gè)崗位編制或選擇心理測試題,首先要了解崗位需要什么樣素質(zhì)的人,這可以從前面的工作說明書上得到。我們可以從已有的心理測試題庫里去尋找和選擇與這些因素相關(guān)的測題,也可以委托心理學(xué)家針對這些因素去編制試題,甚至也可以自己制作。不管采取什么方式,應(yīng)當(dāng)注意的是,不要認(rèn)為試題編制完了就萬事大吉,還要確定試題的信度和效度。

  二步,確定試題的效度。一般我們可以通過用編制好的試題對從事這項(xiàng)職位的人員進(jìn)行測試,使用在職員工的產(chǎn)量記錄或評價(jià)作為工作成功的判別標(biāo)準(zhǔn),將在職員工的工作績效與測試分?jǐn)?shù)聯(lián)系起來進(jìn)行相關(guān)分析,計(jì)算試題的效度。進(jìn)而對試題進(jìn)行修正,在這個(gè)步驟中,還要做好宣傳工作,告知員工測試的目的和意義,以獲得在職員工的充分配合。

  3.實(shí)施測評

  實(shí)施測評就是對應(yīng)聘者進(jìn)行心理測試。在實(shí)施測評的過程中,要注意做到客觀化、標(biāo)準(zhǔn)化,保證收集到的測評結(jié)果能夠公平、真實(shí)的反映應(yīng)試者的狀況。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師輔導(dǎo))

  4.鑒定測評效果

  包括對測量結(jié)果的計(jì)分、統(tǒng)計(jì)、解釋和對測量結(jié)果、聘用結(jié)果進(jìn)行跟蹤檢驗(yàn)。一般心理測試的計(jì)分和統(tǒng)計(jì)方法都是在編制試題時(shí)就預(yù)先建立好了,只需按測試說明進(jìn)行操作即可。對結(jié)果的解釋比復(fù)雜,需要對主試人進(jìn)行預(yù)先培訓(xùn)。

  鑒定測評的效果關(guān)鍵在對測量結(jié)果、聘用結(jié)果的跟蹤檢驗(yàn),這也是對試題進(jìn)行修訂的一個(gè)過程。主要是根據(jù)新員工的工作績效對測量結(jié)果和聘用的檢驗(yàn),有條件的話,也可以對未聘用者進(jìn)行跟蹤檢驗(yàn)。可以說,到了這一階段,才真正完成了一個(gè)心理測試過程環(huán)路。

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  隨著人們之間的分工越來越精細(xì),工作本身對人的素質(zhì)和心理適應(yīng)性的要求也越來越高。心理測量的運(yùn)用可以使人事決策更為科學(xué)、準(zhǔn)確。通過心理測量,可以對個(gè)體的興趣、人格、能力、技能等多方面進(jìn)行分析,為實(shí)現(xiàn)人才的合理安置提供信息,心理測驗(yàn)也由此受到了各方面的的普遍關(guān)注。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師輔導(dǎo))

  二、如何應(yīng)用心理測量進(jìn)行人員選拔

  由于存在人——事匹配關(guān)系,這就要求在人事招聘和安置中,“按圖索驥”,為特定工作尋找合適的人,這也就是我們常說的“按崗找人”,使人與崗位匹配,做到恰當(dāng)?shù)娜俗銮‘?dāng)?shù)氖隆?/p>

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  1.診斷崗位需要

  人員選擇的一步就是診斷崗位需要,制訂、完善工作說明書或者制訂人——事對應(yīng)表。

  制訂工作說明書的方法很多,主要有以下幾種:

  (1)觀察法。就是對正在工作的員工進(jìn)行觀察,將員工正在從事的任務(wù)和職責(zé)一一記錄下來。

  (2)現(xiàn)場訪談法。就是通過對各項(xiàng)職務(wù)的員工進(jìn)行訪談,以了解一項(xiàng)職務(wù)的工作內(nèi)容和對員工素質(zhì)的要求。

  (3)問卷調(diào)查法。問卷調(diào)查法是一個(gè)常用的收集信息的方法,它是將要收集的信息以為體的形式編成調(diào)查表格,交給被試者填寫,以從中獲取信息的一種方法。

  (4)工作日志法。是讓員工按照時(shí)間的順序記錄其工作過程,然后經(jīng)過歸納、整理、提煉,取出所需工作信息的一種工作信息提取方法。

  (5)關(guān)鍵事件法。是通過某職位上的職工或了解該職位的人員對該職位經(jīng)半年到一年內(nèi)能觀察到的一系列關(guān)鍵事件的描述來獲取信息的方法。

  2.尋找相應(yīng)的心理測量方法、工具

  在企業(yè)招聘中,心理測試的應(yīng)用不是找?guī)滋最}目那么簡單的事,而是一個(gè)系統(tǒng)的過程。

  由上圖可見,實(shí)施心理測試不僅要針對崗位編制或選擇有效的心理測試題,還要對它進(jìn)行不斷的修正,這是個(gè)不斷循環(huán)的長期過程。

  首先就是如何編制試題或者是如何選擇試題,編制試題關(guān)鍵在于如何利用資源。

  要針對某個(gè)崗位編制或選擇心理測試題,首先要了解崗位需要什么樣素質(zhì)的人,這可以從前面的工作說明書上得到。我們可以從已有的心理測試題庫里去尋找和選擇與這些因素相關(guān)的測題,也可以委托心理學(xué)家針對這些因素去編制試題,甚至也可以自己制作。不管采取什么方式,應(yīng)當(dāng)注意的是,不要認(rèn)為試題編制完了就萬事大吉,還要確定試題的信度和效度。

  二步,確定試題的效度。一般我們可以通過用編制好的試題對從事這項(xiàng)職位的人員進(jìn)行測試,使用在職員工的產(chǎn)量記錄或評價(jià)作為工作成功的判別標(biāo)準(zhǔn),將在職員工的工作績效與測試分?jǐn)?shù)聯(lián)系起來進(jìn)行相關(guān)分析,計(jì)算試題的效度。進(jìn)而對試題進(jìn)行修正,在這個(gè)步驟中,還要做好宣傳工作,告知員工測試的目的和意義,以獲得在職員工的充分配合。

  3.實(shí)施測評

  實(shí)施測評就是對應(yīng)聘者進(jìn)行心理測試。在實(shí)施測評的過程中,要注意做到客觀化、標(biāo)準(zhǔn)化,保證收集到的測評結(jié)果能夠公平、真實(shí)的反映應(yīng)試者的狀況。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師輔導(dǎo))

  4.鑒定測評效果

  包括對測量結(jié)果的計(jì)分、統(tǒng)計(jì)、解釋和對測量結(jié)果、聘用結(jié)果進(jìn)行跟蹤檢驗(yàn)。一般心理測試的計(jì)分和統(tǒng)計(jì)方法都是在編制試題時(shí)就預(yù)先建立好了,只需按測試說明進(jìn)行操作即可。對結(jié)果的解釋比復(fù)雜,需要對主試人進(jìn)行預(yù)先培訓(xùn)。

  鑒定測評的效果關(guān)鍵在對測量結(jié)果、聘用結(jié)果的跟蹤檢驗(yàn),這也是對試題進(jìn)行修訂的一個(gè)過程。主要是根據(jù)新員工的工作績效對測量結(jié)果和聘用的檢驗(yàn),有條件的話,也可以對未聘用者進(jìn)行跟蹤檢驗(yàn)??梢哉f,到了這一階段,才真正完成了一個(gè)心理測試過程環(huán)路。

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