2015年社會工作者新教材《初級實務》第二章考點
更新時間:2015-04-21 09:13:19
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摘要 2015年社會工作者新教材《初級實務》第二章考點,環(huán)球網校社會工作者頻道小編整理以供參考,預祝您社會工作者考試順利通過!
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第二章 兒童社會工作
本章復習提示
本章主要介紹兒童社會工作,考點包括兒童的特點及需要、兒童社會工作的主要內容和主要方法。需要特別強調的是兒童社會工作保護性特征及工作員的保護性角色。
本章歷年真題統計:2008年單選2題,多選3題;2009年單選3題,多選2題;2010年單選6題;2011年單選7題,多選2題;2012年單選5題,多選2題;2013年單選7題,多選2題;2014年單選5題,多選1題。
第一節(jié) 兒童的特點和需要
考綱 |
重要考點 |
星級標記 | |
兒童的特點 |
兒童定義 |
兒童與未成年人為同義語,至18歲以下的任何人 |
★ |
社會屬性特點 |
童年是人生的基礎;兒童是每個家庭的基礎;兒童是社會發(fā)展進步的基礎 |
★ | |
成長發(fā)展特點 |
快速性;階段性;順序性;不均衡性;個體差異性;分化與互補性 |
★★ | |
兒童的需要
|
生存需要 |
生命存在的需要,即獲得基本生活照料;社會存在的需要即獲得社會身份,包括姓名、戶籍和國籍 |
★★★
|
發(fā)展需要 |
獲得良好的家庭生活;擁有受教育的機會;獲得足夠的休閑和娛樂 |
★★★ | |
|
兒童虐待:身體虐待;情感虐待,如用諷刺;性虐待――防止虐待 |
★★★ | |
受保護需
要 |
兒童忽視:日常生活照料和醫(yī)療照顧的忽視、教育需要的忽視、同伴交流和接觸社會的機會的忽視 |
★★★
| |
兒童剝削:主要包括童工形式的勞動剝削和讓兒童從事商業(yè)性活動的性剝削兩大類型。兒童拐賣 |
★ | ||
社會化需
要 |
培養(yǎng)兒童的基本生活技能;促使自我觀念發(fā)展;養(yǎng)成良好的生活習慣;培養(yǎng)良好的道德品質 |
★★★ |
考綱 |
重要考點 |
星級標記 | |
兒童面臨的
問題 |
生存問題
|
新生兒健康問題:死亡、殘疾、重男輕女
兒童營養(yǎng)問題:生長遲緩、貧血、肥胖、糖尿病、性早熟、齲齡
兒童戶籍:父母不重視登記、無法登記 |
★★ |
發(fā)展問題 |
貧困威脅、家庭監(jiān)護不利、教育方面 |
★★ | |
保護問題 |
被遺忘、被虐待、被性侵、被忽視、被拐賣 |
★★★ | |
兒童社會工
作類型
|
支持類服務
|
為全體兒童及其家庭提供的個別化咨詢輔導,為兒童提供休閑娛樂服務,為準媽媽提供咨詢以及協助辦理新生兒辦理戶籍登記等 |
★★
|
補充性服務 |
為經濟困難家庭連接資源提供經濟補助;提供托育服務;為新生兒及其父母提供健康育兒資訊和技能培訓服務。 |
★★ | |
替代性服務 |
為親職不當和親職缺失的兒童提供的家庭收養(yǎng)、家庭寄養(yǎng)和機構養(yǎng)育或教養(yǎng)等服務 |
★★ | |
保護性服務 |
為遭受到人為傷害,包括虐待、忽視、剝削和暴力傷害的兒童及其家庭提供的傷害預防和傷害應對服務 |
★★★
| |
兒童社會工作獨特性 |
保護理念 |
兒童保護的價值理念:權利保護 |
★★ |
親職能力 |
聚焦親職能力建設、突出家庭監(jiān)護服務 |
★★ |
第二節(jié) 兒童社會工作的主要內容
考綱 |
重要考點 |
星級標記 | |
|
傳播理念
和知識 |
母嬰保健服務;嬰兒早期喂養(yǎng)理念和實踐;幼兒早教、親職教育 |
★ |
促進兒童健
康成長 |
提供家庭
支持服務 |
親職輔導;家庭輔導;婚姻輔導;親子關系輔導 |
★ |
兒童支持
服務 |
兒童問題輔導;兒童的娛樂和休閑;兒童的社會化引導 |
★ |
考綱 |
重要考點 |
星級標記 | |
補充和改善
家庭監(jiān)護
狀況
|
補充和改
善經濟
狀況 |
連接現有政策資源;困境兒童父母就業(yè)援助 |
★★ |
補充改善
家庭監(jiān)護 |
親職教育;課后服務 |
★★★ | |
救助和保護
兒童 |
兒童收養(yǎng)
服務 |
送養(yǎng)兒童信息發(fā)布;收養(yǎng)家庭招募;收養(yǎng)家庭評估;收養(yǎng)家庭培訓;送養(yǎng)兒童與收養(yǎng)家庭適配;辦理收養(yǎng)手續(xù);送養(yǎng)兒童進入收養(yǎng)家庭;收養(yǎng)后跟蹤回訪;評估結案 |
★★★ |
家庭寄養(yǎng)
服務
|
寄養(yǎng)家庭的招募;篩選合格家庭;評估申請合格家庭;寄養(yǎng)家庭培訓;兒童與寄養(yǎng)家庭適配;兒童家庭寄養(yǎng)跟蹤和評估服務;兒童家庭寄養(yǎng)服務結案 |
★★★ | |
機構養(yǎng)育
服務
|
將家庭監(jiān)護缺失兒童集中安置在兒童福利機構中,由機構工作人員集體看護的一種照料模式;社會工作者運用專業(yè)的知識、方法,為院內適合集體養(yǎng)育的兒童提供集體養(yǎng)育的安置服務 |
★★★ |
第三節(jié) 兒童社會工作的主要方法
編輯推薦:
2015年社會工作者新教材《中級實務》章節(jié)考點匯總
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