2015年社會工作者新教材《初級實務》第三章考點

更新時間：2015-04-21 09:24:13 來源：|0

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摘要 2015年社會工作者新教材《初級實務》第三章考點，環(huán)球網校社會工作者頻道小編整理以供參考，預祝您社會工作者考試順利通過！

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　　第三章青少年社會工作

　　本章復習提示

　　本章主要介紹青少年社會工作，考試要點主要包括青少年的特點與需要、青少年社會工作的內容與方法。本章特點體現(xiàn)在對青少年多元的服務內容與形式。

　　本章歷年真題統(tǒng)計：2008年單選1題，多選1題;2009年單選3題，多選2題;2010年單選5題，多選1題;2011年單選3題，多選1題;2012年單選4題，多選1題;2013年單選6題，多選2題;2014年單選5題，多選2題。

　　第一節(jié) 青少年的特點及需要

考綱	重要考點		星級標記
	青少年解讀	青少年是由兒童世界轉向成人世界的過渡期，是個體從不成熟轉變至成熟的發(fā)展階段，在這個階段中連接著不成熟與成熟的兩個自我階段，因此也是人生發(fā)展直線上的一個蛻變、轉折、轉型或轉換期，這種轉變或轉折比人生其他任何階段都要廣泛和深入，因此青少年時期是人生最關鍵的時期，是自我辨識與認定的重要時期（熟悉表格內容）	★
青少年的需		多變、創(chuàng)新、反叛是青少年時期的最主要特點	★★★
要及問題		生理：青春發(fā)育期，體型迅速變化、身體內部機能迅速健全、大腦和神經系統(tǒng)高度發(fā)達、性成熟	★★
	青少年的特點	心理：智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長、和發(fā)展性需求，都呈現(xiàn)出主體與客體的互動、動蕩與穩(wěn)定的結合、突變與漸變的統(tǒng)一的諸多特點	★★
	青少年的特點	文化：一是正直青年；二是問題青年；三是文化叛逆青年；四是政治偏激青年	★

考綱	重要考點		星級標記
青少年的需要及問題	青少年的需要	一是接納自己的身體與容貌，表現(xiàn)出符合社會所規(guī)范的性別角色需求二是個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系三是追求個體的情緒獨立自主，少依附父母及其他人四是自食其立，尋求經濟獨立五是對未來的生涯作準備六是發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念七是努力表現(xiàn)負責任的行為與追求理想和抱負八是對未來的婚姻和家庭作準備九是建立個體的價值體系，符合現(xiàn)實世界的需求	★★★
		問題類別：貧困問題、親子關系問題、心理健康問題、厭學問題、網癮問題、婚戀問題、犯罪問題、社會參與問題等	★
	青少年的問題	界定問題：避免對于青少年的標簽和排斥以及不自覺地參與青少年問題的主觀建構；一切從青少年發(fā)展的特點出發(fā)，從青少年發(fā)展的需求出發(fā)，謹慎看待青少年現(xiàn)象的任何觀念和價值取向	★★
	工作層面	微觀；中觀；宏觀	★★★
	工作類型	針對青少年的生理、心理和社會發(fā)展需要．提供社會資源，協(xié)助正常發(fā)展而設計的發(fā)展性青少年社會工作服務針對已經發(fā)生問題之青少年的個人、家庭、社區(qū)環(huán)境的不良因素而提供的矯正性青少年社會工作服務針對青少年個人及其家庭、學校、社區(qū)現(xiàn)況而開展的預防性青少年社會工作服務	★
青少年社會工作	工作特點	價值理念專業(yè)方法更加注重在優(yōu)化社會環(huán)境方面的政策倡導	★
青少年社會工作	工作原則	尊重青少年的價值與尊嚴接納與關愛青少年注重青少年個別需求協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力	★

　　第二節(jié) 青少年社會工作的內容

考綱	重要考點		星級標記
服務青少年	思想引導	法制教育、公益服務、感恩教育、生命教育；引導青少年積極踐行社會主義核心價值體系，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀	★
成長發(fā)展	習慣養(yǎng)成	行為治療、規(guī)范教育、培養(yǎng)自我管理能力；形成正確的生活、學習和行為習慣	★

考綱	重要考點		星級標記
	職業(yè)指導	職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)見習基地建設、面試技巧訓練、就業(yè)信息咨詢、網絡創(chuàng)業(yè)公益培訓、就業(yè)資源聯(lián)動；培養(yǎng)正確的就業(yè)意識，提供就業(yè)信息服務，組織開展就業(yè)技能培訓	★
服務青少年成長發(fā)展	婚戀服務	“建立健康婚戀觀”“青春期教育”“掌握交往技巧”等；樹立正確的婚戀觀，幫助解決思想上、情緒上的困擾，提高交友能力	★
服務青少年成長發(fā)展	社交指導	培養(yǎng)良好的交往動機和交往品質，提高合作意識和能力、溝通交往技巧和能力，對社會交往有障礙的青少年進行社會關系調適，幫助其融入社會	★
	困難幫扶	對貧困家庭青少年、殘疾青少年，幫助他們獲得政府救濟和保障以及社會資助和幫扶，同時培養(yǎng)自強自助的生活態(tài)度	★★★
	權益保護	為青少年提供個案維權服務．耐心解答青少年的求助咨詢，及時跟進并協(xié)調解決家庭虐待、人身傷害、吸食毒品、沉迷網絡等侵害未成年人合法權益的案件	★★★
維護青少年合法權益	法律服務	為青少年提供法制宣傳教育和法律咨詢服務，幫助青少年增強學法、遵法、守法、用法意識，提高自我保護意識和能力，必要時幫助聯(lián)系法律援助部門給予援助	★★★
維護青少年合法權益	心理疏導	緩解或消除青少年的心理問題，幫助青少年提高情緒自我管控能力，促進其健康人格的形成	★★★
	正面聯(lián)系	加強對閑散青少年的接觸聯(lián)系，提供有針對性的引導和幫扶；加強對流動青少年群體的服務管理，進駐大型商企、市場、城中村等流動人員高度密集區(qū)域開展工作	★★
	臨界預防	關注普通青少年向有不良行為青少年轉化的邊界，及時采取有針對性預防工作；防止青少年與家庭、學校關系緊張、聯(lián)系斷裂，避免青少年受外界不良行為影響產生不正常的社會化傾向	★★★
預防青少年違法犯罪	行為矯治	對有不良行為或有嚴重不良行為的青少年，加強制度規(guī)則意識教育和法制底線教育，糾正和改變其不良行為習慣	★★★
預防青少年違法犯罪	社會觀護	協(xié)助公安、法院、檢察院等單位開展取保候審觀護幫教、附條件不起訴監(jiān)督考查、合適成年人參與未成年人刑事訴訟、社會調查等工作，幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況，減少涉罪未成年人再犯罪	★★