2015年社會工作者新教材《中級實(shí)務(wù)》第九章考點(diǎn)

更新時間：2015-04-14 09:03:17 來源：|0

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摘要 2015年社會工作者新教材《中級實(shí)務(wù)》第九章考點(diǎn)，環(huán)球網(wǎng)校社會工作者頻道小編整理以供參考。

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　　第九章優(yōu)撫安置社會工作

　　本章復(fù)習(xí)提示

　　本章主要介紹優(yōu)撫安置社會工作，包括服務(wù)對象的需要及問題、優(yōu)撫安置社會工作的特點(diǎn)、優(yōu)撫安置社會工作的主要內(nèi)容和優(yōu)撫安置社會工作的主要方法。

　　分析近年來考試情況，本章沒有直接出題，但也是實(shí)務(wù)中的重要章節(jié)，尤其是針對軍人、軍隊(duì)的社會工作漸受重視，因此還要注意理解服務(wù)對象的需求及問題，優(yōu)撫安置社會工作的主要內(nèi)容和方法不用死記硬背，可在理解的基礎(chǔ)上記住框架和基本內(nèi)容。

　　第一節(jié) 優(yōu)撫安置社會工作概述

考綱	重要考點(diǎn)		星級標(biāo)記
相關(guān)概念界定	優(yōu)撫安置工作的界定	概念，優(yōu)待、撫恤和安置的對象及其內(nèi)容（見教材）	★★★
相關(guān)概念界定	軍隊(duì)社會工作的界定	對象；內(nèi)容；主要服務(wù)領(lǐng)域	★
優(yōu)撫安置社會工作的含義及特點(diǎn)	含義	對象、服務(wù)機(jī)構(gòu)和服務(wù)領(lǐng)域	★★
優(yōu)撫安置社會工作的含義及特點(diǎn)	特點(diǎn)	政治性、特殊性、協(xié)調(diào)性、有限性	★★
優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的需要及問題	需要	優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務(wù)對象的需要；光榮院社會工作服務(wù)對象的需要；復(fù)員退伍軍人安置社會工作服務(wù)對象的需要；軍休社會工作服務(wù)對象的需要	★★★
優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的需要及問題	問題	優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務(wù)對象的問題；光榮院社會工作服務(wù)對象的問題；復(fù)員退伍軍人安置社會工作服務(wù)對象的問題；軍休社會工作服務(wù)對象的問題	★★★

　　第二節(jié) 優(yōu)撫安置社會工作的主要內(nèi)容

考綱	重要考點(diǎn)		星級標(biāo)記
優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的內(nèi)容	總體內(nèi)容	協(xié)助處置服務(wù)對象及其家庭的問題；協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)；協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系；出院及跟進(jìn)服務(wù)；其他方面	★★★
	特別內(nèi)容	復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作主要包括常規(guī)社會工作服務(wù)；榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作與康復(fù)社會工作（或殘疾人社會工作）緊密相關(guān)；復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作屬于精神病理社會工作（或心理衛(wèi)生社會工作），它是最深入的社會工作治療的一種	★★★
光榮院社會工作的內(nèi)容	主要內(nèi)容	入住前的評估和準(zhǔn)備；適應(yīng)院內(nèi)生活；個案心理輔導(dǎo)；策劃、組織簡單易學(xué)的活動；協(xié)助服務(wù)對象提高自我管理和自我服務(wù)能力；鼓勵服務(wù)對象參與院舍活動；引導(dǎo)服務(wù)對象正確看待死亡；利用社會資源；推動志愿服務(wù)并督導(dǎo)；促進(jìn)專業(yè)服務(wù)發(fā)展；影響社會及環(huán)境決策	★★★
	特別內(nèi)容	疏于照顧問題；藥物濫用與藥物依賴問題的解決和預(yù)防；性與親密關(guān)系	★★
復(fù)員退伍軍人安置社會工作的內(nèi)容	主要內(nèi)容	協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)新工作、新生活；協(xié)助服務(wù)對象利用和發(fā)掘社會支持網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通；做好信訪接待；協(xié)助搭建信息咨詢平臺；推進(jìn)社會政策良性改變		★★★
	特別內(nèi)容	適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，開啟新的生活和工作是工作重點(diǎn)		★
軍休社會工作的內(nèi)容	主要內(nèi)容	接收安置前；接收安置中；接收安置后		★★★
	主要功能	協(xié)助角色轉(zhuǎn)變；促進(jìn)發(fā)掘和利用資源；促進(jìn)社會政策良性改變		★
烈士褒揚(yáng)社會工作的內(nèi)容	主要內(nèi)容	講解工作，開展群體性的心理輔導(dǎo)；策劃有針對性的宣傳紀(jì)念活動；協(xié)助烈士遺物、史料的收集；協(xié)調(diào)烈屬與陵園的糾紛；協(xié)助做好烈屬及親朋的精神撫慰工作；協(xié)助完善解說詞；推動志愿服務(wù)并督導(dǎo)；推動相關(guān)政策完善，協(xié)助做好宣傳解釋		★★
	主要功能	烈屬悲傷輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)；倡導(dǎo)完善政策，協(xié)調(diào)落實(shí)待遇，舒緩矛盾糾紛；策劃社會宣傳，擴(kuò)大社會影響		★★
軍供社會工作的內(nèi)容	主要內(nèi)容	及時發(fā)現(xiàn)過往部隊(duì)中存在的生理、心理問題，配合部隊(duì)做好預(yù)防、解決和轉(zhuǎn)介；動員社會力量，整合社會資源，完成好軍供保障任務(wù)；協(xié)調(diào)組建工作人員支援網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)工作人員的心理輔導(dǎo)及溝通技巧，協(xié)助工作人員進(jìn)行壓力釋放、情緒疏導(dǎo)和問題解決；開展研究工作，提供軍供站管理和發(fā)展方面的政策建議		★★
	主要功能	及時發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、舒緩和解決問題；落實(shí)軍供保障任務(wù)		★

　　第三節(jié) 優(yōu)撫安置社會工作的主要方法

考綱	重要考點(diǎn)		星級標(biāo)記
認(rèn)知和情緒問題處理	相關(guān)理論	社會角色理論；認(rèn)知行為理論；社會融合理論	★★★
認(rèn)知和情緒問題處理	介入重點(diǎn)	基于角色分析的認(rèn)知行為治療模式；基于多層面分析的社會融合模式	★
臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)	相關(guān)理論	人生回顧；臨終關(guān)懷	★★★
臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)	介入重點(diǎn)	精神問題的解決；難以承受的告別	★★★
危機(jī)干預(yù)方法	相關(guān)理論	人本主義和存在主義理論；危機(jī)干預(yù)和任務(wù)中心模式	★★
危機(jī)干預(yù)方法	介入重點(diǎn)	危機(jī)干預(yù)模式（七階段）；任務(wù)中心模式	★★
支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)	相關(guān)理論	社會再適應(yīng)理論；社會支持理論	★
支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)	介入重點(diǎn)	正式網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)；非正式網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)	★★★
社會工作督導(dǎo)	相關(guān)理論	增強(qiáng)權(quán)能理論；社會工作督導(dǎo)	★
社會工作督導(dǎo)	介入重點(diǎn)	辨識無力感；增強(qiáng)權(quán)能；效果評估	★