09年社工考前輔導：小組工作在中國香港的發(fā)展3
瀏覽
收藏
在北美洲，小組工作效用已得到廣泛承認。大量研究表明：小組工作在許多領域的應用成效顯著。然而，對于小組治療后發(fā)生的變化，目前面臨的問題是：哪些小組因素導致了這些變化以及如何量度變化。就理論的相關(guān)性 (Theoretical relevance)、概念的明晰性 (Conceptual clarity)和方法的準確性 (Method precision)而言，這些問題都對小組治療的研究和實踐提出了挑戰(zhàn)。
就理論、實踐和研究而言，小組治療有多種起源。 Fuhriman和 Burlingame ( 1994) 用 "整合 "(Conglomerate) 和 "復雜性 "(Complex) 來描述小組治療的發(fā)展過程。
小組治療的整合性表現(xiàn)在：它將不同的理論，如精神分析 (Psychoanalytic)、小組動力學 (Group dynamics) 、存在 -經(jīng)驗 (Existential experiential) 和行為學等理論，應用于精神病、心理學、教育、社會工作和組織行為等不同的領域。
小組治療的復雜性在于小組由案主、輔導員及小組整體 (The group as a whole) 組成。它由許多不同的內(nèi)容構(gòu)成，包括目標、功能、小組過程和輔導員操守等。小組工作十分重視目標之制訂，小組介入的目標主要有三方面： (1)小組成員個人的充權(quán) (Empowerment)， (2)問題的處理， (3)增進小組成員間的相互交往和互助。
為了進一步了解小組治療的性質(zhì)，有必要對其理論研究和實踐的發(fā)展過程作一回顧：
小組理論 / 模式的發(fā)展
小組治療的形成過程中，一直存在著兩個不同的主題：
小組心理學 (Small group psychology themes)：
它以社會心理學的研究為依據(jù)，重點探討小組的規(guī)范 (Group norms)、小組結(jié)構(gòu) (Group structure)、小組發(fā)展 (Group development)、小組的成員組合 (Group composition)、成員的角色
?09社會工作師網(wǎng)上輔導招生簡章
?09社會工作者考試時間及科目安排
最新資訊
- 社工接案的六個步驟2024-05-08
- 2024年社工考試重點匯總(各級別+各科目)2024-04-23
- 2024年社會工作者中級實務考試重點第十五章2024-03-20
- 2024年社會工作者中級實務考試重點第十四章2024-03-19
- 2024年社工中級政策與法規(guī)考試重點(第十四章)2024-03-19
- 2024年社工實務初級考點歸納第14章2024-03-19
- 2024年社工實務初級考點歸納第13章2024-03-18
- 2024年社會工作者中級實務考試重點第十三章2024-03-18
- 2024年社工中級政策與法規(guī)考試重點(第十三章)2024-03-18
- 2024年社工實務初級考點歸納第12章2024-03-15
打卡人數(shù)
