2020年中級社會工作師《綜合能力》備考練習題七

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2020年中級社會工作師《綜合能力》備考練習題七

1.下列關于社會學習理論的說法，錯誤的是( )。

A.強調認知過程對學習的影響

B.強調觀察學習的重要性

C.強調操作的強度

D.注意到外部強化對學習的影響

參考答案：C

2.應用社會支持網(wǎng)絡理論開展社會工作服務，為服務對象問題的解決提供相應的幫助。其中，社會工作服務屬于( )。

A.內隱的社會支持網(wǎng)絡

B.非正式的社會支持網(wǎng)絡

C.正式的社會支持網(wǎng)絡

D.外顯的社會支持網(wǎng)絡

參考答案：C

3.中國社會工作發(fā)展的重要標志是( )。

A.1925年燕京大學建立社會學與社會服務系

B.1978年中國共產(chǎn)黨決定實行對內進行體制改革

C.1979年國家決定恢復社會學學科建設

D.1991年中國社會工作者協(xié)會成立

參考答案：A

4.( )是個體社會化最重要的場所。

A.家庭

B.學校

C.社區(qū)

D.同輩群體

參考答案：B

5.下列不屬于社會工作中督導的意義的是( )。

A.有助于促進服務機構正常運轉，推動社會工作專業(yè)發(fā)展

B.有助于督導者的經(jīng)驗積累

C.有助于保障服務對象的權益，提升社會工作服務質量

D.有助于促進社會工作者成長

參考答案：B

6.社會工作者小方正在進行一項定性研究，探索貧困對家庭關系的影響。在開展研究時，小方必須( )。

A.從關于貧困和家庭關系的理論出發(fā)，形成研究假設

B.在走訪貧困家庭時保持價值中立，排除自身的影響

C.隨著對貧困家庭了解的加深，進一步修改和完善研究設計

D.保證研究結果對于指導貧困家庭社會服務具有普遍意義

參考答案：C

7.社會工作者要與服務對象適當交心，在交流過程中可以向服務對象適當袒露心聲，分享自己的生命故事、人生經(jīng)驗等，進而實現(xiàn)以生命影響生命的目標。這體現(xiàn)了社會工作倫理難題處理的( )原則。

A.保護生命

B.真誠

C.自由自主

D.最小傷害

參考答案：B

8.在個案面談過程中，服務對象小軍反復強調自己要放棄學業(yè)，因為無論自己如何努力都考不好，是個生活的失敗者，對自己非常失望。為了協(xié)助小軍改變負面認知，社會工作者較宜采用的服務模式是( )。

A.人本治療模式

B.心理社會治療模式

C.理性情緒治療模式

D.任務中心模式

參考答案：C

9.小軍由于交友不慎，染上了毒癮。其家人對其十分擔心，勸其戒毒。小軍自己也希望可以戒掉毒癮，過正常人的生活，可每次都半途而廢。家人擔心一直這樣下去會危及生命，故向有關機構尋求幫助。最后，當?shù)氐慕涠舅鶐退涞袅硕景a。這說明社會工作的目標之一是( )。

A.解救危難

B.緩解困難

C.促進發(fā)展

D.解決社會問題

參考答案：A

10.服務對象小王，男，三年制?？粕?，市場營銷專業(yè)，目前正在進行畢業(yè)實習，實習單位中的錯綜復雜的人際關系使他煩惱不已。他情緒很低落，不想再去實習單位，要求系部給他另外換一家單位，否則就不去單位實習。小王對社會感到失望、害怕，不想畢業(yè)，而且所學專業(yè)是市場營銷，需要較強的人際交往能力。小王認為自己差勁透頂，不可能找到工作，即使找到也不能勝任。在班主任的鼓勵下，小王來到學校個案工作室要求提供咨詢。社會工作者告訴小王一些關于大學畢業(yè)生進入職場需要掌握的人際關系的知識和技巧，調整小王原來的行為方式。社會工作者在此個案中主要扮演( )角色。

A.使能者

B.教育者

C.聯(lián)系人

D.治療者

參考答案：B

11、趙磊是某社會服務機構負責籌款部門的主管，他最近在對本部門新進員工進行培訓。以下是他培訓內容中的部分觀點或看法，不正確的是()。

A、小楊為了贏得親戚朋友的稱贊而主動捐款，這體現(xiàn)了捐款人的利他動機

B、甲飲料企業(yè)捐款給某廣告公司，讓該廣告公司組織各大學舉行校園才藝大賽，但要求在比賽過程中全程宣傳該企業(yè)。甲企業(yè)的行為體現(xiàn)了其市場營銷的動機

C、老劉是一名普通公務員，他在每次捐款后便會感到很開心，久而久之，遇到發(fā)生重大災害時捐款便成為其一種習慣。這體現(xiàn)了捐款人個人需要的捐款動機

D、某企業(yè)所處位置比較偏僻，于是該企業(yè)主動捐款用于修建該企業(yè)附近的道路，在方便周邊地區(qū)居民點的同時，也方便了本企業(yè)內部的員工，讓員工更便利地進城購物，同時也吸引更多的年輕人愿意來該企業(yè)就業(yè)。該企業(yè)捐款的真實目的是為了自我利益

參考答案：A

12、社會工作者小馮是“青少年成長關愛計劃”的負責人，該項目的服務對象是低收入家庭的子女。小馮在項目開展中扮演著多種角色，下列做法中，屬于資源籌措角色的是()。

A、協(xié)助低收人家庭子女建立成長小組

B、提升低收入家庭子女的自信心

C、招募志愿者為低收人家庭子女開設興趣班

D、設計低收入家庭子女喜歡的游戲活動

參考答案：C

13、王紅在一家電子廠工作，但電子廠因經(jīng)營不善倒閉了。王紅和眾多姐妹都失去了工作，為此她找到了社會工作者張銘。張銘成立了再就業(yè)小組，來幫助那些失去工作的人員，王紅在小組里學到了許多以前沒有接觸過的知識，還結識了許多和自己一樣的姐妹，使王紅越來越有自信。這里社會工作者提供的是()服務。

A、優(yōu)撫安置社會工作

B、矯治社會工作

C、婦女社會工作

D、就業(yè)服務社會工作

參考答案：C

14、魏明由于女朋友提出分手，無法接受，而導致身體和精神都出現(xiàn)了嚴重的問題。社會工作者對魏明進行了多次輔導，最終使魏明走出陰暗，恢復正常人的生活。這個過程體現(xiàn)了社會工作具有()的目標。

A、援助治療

B、緩解困難

C、解救危難

D、恢復健康

參考答案：C

15、社會工作者在處理老楊一家的家庭矛盾時，讓家人實際表演相互交往沖突的過程，呈現(xiàn)家庭的基本結構和交往方式。這屬于結構式家庭治療模式治療技巧中的()。

A、重演

B、互動方式

C、打破平衡

D、集中焦點

參考答案：A

16、社區(qū)能夠給成員傳輸知識、信息和價值觀，同時社區(qū)居民所形成的價值行為、文化信仰等系統(tǒng)能夠傳承給下一代，以繼續(xù)維持社區(qū)的價值、文化、風俗習慣。這體現(xiàn)了社區(qū)的(　　)功能。

A.社會參與

B.社會控制

C.社會化

D.心理支持

參考答案：C

17、學校社會工作者小王的個案工作對象小軍是一個學習有困難的學生，在與其家長和老師接觸后得知小軍性格內向，同學們幾乎不和他交往。但是，他內心很想和同學交朋友。小王通過幫助其輔導功課得到了小軍的信任，然后按照個案工作計劃為小軍做心理輔導，幫助他逐步建立與同學的友誼。這里社會工作者小王的角色是(　)。

A.教育者

B.計劃者

C.中間人

D.治療者

參考答案：D

18、一位20歲的女大學生劉某與同年級一位男生戀愛三年后，發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。當她將這個消息告訴自己的戀人后，這位男生不但拒絕承認是自己所為，而且還指責是女生行為不檢點。這使得她又氣又怕，每天惶恐不安，不知所措，不敢告訴父母，更害怕老師同學知道此事，最后她決定求助于學校社工。如果你是該社工，你應采用的個案工作模式是(　　)。

A.心理社會治療模式

B.認知行為治療模式

C.理性情緒治療模式

D.任務中心模式

參考答案：D

19、存在主義的核心理念是(　)。

A.社會的存在

B.集體的存在

C.機構的存在

D.個人的存在

參考答案：D

20、執(zhí)行社會工作督導工作的是社會工作督導者，以下適合擔任社會工作督導者的是(　)。

A.機構中資深的社會工作者

B.社會服務機構中的志愿者

C.接受過社會工作專業(yè)訓練的實習生

D.一線初級工作人員

參考答案：A

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