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2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)試題及答案|醫(yī)學(xué)心理學(xué)專(zhuān)項(xiàng)模擬試題及答案

更新時(shí)間:2015-11-11 14:03:38 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽624收藏249

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摘要   2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試順利結(jié)束,2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為2016年9月10日、11日。為方便備考2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)網(wǎng)整理2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)試題及答案|醫(yī)

  2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試順利結(jié)束,2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為2016年9月10日、11日。為方便備考2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)試題及答案|醫(yī)學(xué)心理學(xué)專(zhuān)項(xiàng)模擬試題及答案,希望對(duì)大家備考有幫助。

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  單項(xiàng)選擇題(每題1分,共50題)

  1、情緒由哪三個(gè)要素相互作用而形成的【E】

  A、環(huán)境、心境、生理變化

  B、情景、心境、條件反射

  C、情景、刺激、生理過(guò)程

  D、認(rèn)知、反應(yīng)、結(jié)果評(píng)價(jià)

  E、情景、認(rèn)知、生理變化

  2、從心理或行為角度研究軀體疾病的預(yù)防和健康促進(jìn),該項(xiàng)工作屬于以下哪個(gè)范疇【B】

  A、臨床心理學(xué)

  B、健康心理學(xué)

  C、行為醫(yī)學(xué)

  D、心身醫(yī)學(xué)

  E、神經(jīng)心理學(xué)

  3、應(yīng)用心理學(xué)的方法影響或改變病人的感受、認(rèn)識(shí)、情感和行為,調(diào)整個(gè)體與環(huán)境之間的平衡,稱(chēng)之為【B】

  A、心理診斷

  B、心理治療

  C、心理衛(wèi)生

  D、心理咨詢(xún)

  E、心理適應(yīng)

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  4、人類(lèi)能創(chuàng)造出“豬八戒”這一并不客觀存在的文學(xué)形象,這恰好說(shuō)明了【D】

  A、心理是腦的功能

  B、心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映

  C、心理是極其復(fù)雜的

  D、心理是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的主觀能動(dòng)的反映

  E、動(dòng)物進(jìn)化中產(chǎn)生了神經(jīng)結(jié)構(gòu)這一物質(zhì)基礎(chǔ)之后才有了心理機(jī)能

  5、H.Selye認(rèn)為對(duì)機(jī)體有害的各種應(yīng)激源,可引起以什么為主的非特異性反應(yīng)【B】

  A、交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)軸

  B、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸

  C、下丘腦-垂體-甲狀腺軸

  D、下丘腦-垂體-性腺軸

  E、下丘腦-垂體后葉軸

  6、給來(lái)訪者以心理上的指導(dǎo)和幫助的過(guò)程,叫做【E】

  A、心理評(píng)估

  B、心理診斷

  C、心理治療

  D、心理支持

  E、心理咨詢(xún)

  7、發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自已的理想與抱負(fù)的需要是【E】

  A、生理需要

  B、安全需要

  C、愛(ài)與被愛(ài)的需要

  D、尊重的需要

  E、自我實(shí)現(xiàn)的需要

  8、醫(yī)學(xué)心理學(xué)是哪一門(mén)科學(xué)的分支學(xué)科【C】

  A、醫(yī)學(xué)

  B、社會(huì)學(xué)

  C、心理學(xué)

  D、生理學(xué)

  E、生理心理學(xué)

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  9、兒童病人的求醫(yī)行為屬【B】

  A、主動(dòng)型

  B、被動(dòng)型

  C、強(qiáng)制型

  D、參與型

  E、合作型

  10、明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表屬于【A】

  A、人格測(cè)驗(yàn)問(wèn)卷

  B、智力測(cè)驗(yàn)

  C、人格投射測(cè)驗(yàn)

  D、評(píng)定量表

  E、神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)

  11、一男性,某省廳干部,平時(shí)不嗜煙酒,生活規(guī)律;但性情急躁,易激動(dòng),工作認(rèn)真,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,雄心勃勃。一年前單位減員時(shí)調(diào)入某廠工作,常因小事上火,發(fā)脾氣。三日前因心絞痛入院,診斷為冠心病。病前病人的人格類(lèi)型是【A】

  A、A型

  B、B型

  C、C型

  D、混合型

  E、以上都不是

  12、下列哪項(xiàng)不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象【A】

  A、動(dòng)物的心理發(fā)育

  B、病人的焦慮

  C、人際關(guān)系緊張

  D、人的不良行為

  E、人群心理健康水平

  13、人們?cè)谟龅綁毫?、痛苦、困境時(shí),引起自殺的主要原因是【C】

  A、逃避應(yīng)激源

  B、排除應(yīng)激源

  C、難以應(yīng)對(duì)應(yīng)激源

  D、沒(méi)意識(shí)到應(yīng)激源

  E、想超越應(yīng)激源

  14、艾森克人格問(wèn)卷的分量表中,代表情緒穩(wěn)定性特征的是【B】

  A、E

  B、N

  C、P

  D、L

  E、以上都不是

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  15、由病人的家長(zhǎng)、家屬或他人作出求醫(yī)決定的求醫(yī)類(lèi)型是【B】

  A、主動(dòng)型

  B、被動(dòng)型

  C、強(qiáng)制型

  D、顧慮型

  E、合作型

  16、不屬于病人權(quán)利的內(nèi)容是【B】

  A、受到社會(huì)尊重和理解

  B、遵守醫(yī)療部門(mén)規(guī)章制度

  C、享受醫(yī)療服務(wù)

  D、保守個(gè)人秘密

  E、免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任

  17、語(yǔ)言知覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于【E】

  A、人格測(cè)驗(yàn)問(wèn)卷

  B、智力測(cè)驗(yàn)

  C、人格投射測(cè)驗(yàn)

  D、評(píng)定量表

  E、神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)

  18、當(dāng)感知過(guò)的事物重新出現(xiàn)在眼前時(shí),能夠識(shí)別出來(lái),這是【D】

  A、回憶

  B、識(shí)記

  C、遺忘

  D、再認(rèn)

  E、保持

  19、醫(yī)務(wù)人員稱(chēng)呼病人的姓名,而避免叫床號(hào),這是為了滿(mǎn)足病人的【B】

  A、被認(rèn)識(shí)接納的需要

  B、被關(guān)心尊重的需要

  C、獲取信息的需要

  D、安全需要

  E、早日康復(fù)需要

  20、按一定的練習(xí)程序,學(xué)習(xí)有意識(shí)地控制或調(diào)節(jié)自身的心理生理活動(dòng),以降低機(jī)體喚醒水平,調(diào)整因緊張刺激而紊亂的功能,這種療法稱(chēng)為【E】

  A、系統(tǒng)脫敏法

  B、厭惡療法

  C、條件操作法

  D、模仿療法

  E、放松訓(xùn)練法

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  21、艾森克認(rèn)為人格有哪幾個(gè)維度【B】

  A、情緒性維度、氣質(zhì)性維度和穩(wěn)定性維度

  B、情緒性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度

  C、氣質(zhì)性維度、內(nèi)外向維度與穩(wěn)定性維度

  D、理智性維度、情緒性維度和意志性維度

  E、理智性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度

  22、情緒可通過(guò)哪些系統(tǒng)的生理反應(yīng)對(duì)人體的健康產(chǎn)生影響【D】

  A、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)

  B、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)

  C、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

  D、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

  E、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

  23、一個(gè)昏迷病人被送到醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行處理,這種醫(yī)患關(guān)系屬于【A】

  A、主動(dòng)-被動(dòng)型

  B、指導(dǎo)-合作型

  C、共同參與型

  D、強(qiáng)制-被動(dòng)型

  E、指導(dǎo)-參與型

  24、當(dāng)機(jī)體處于強(qiáng)烈的應(yīng)激狀態(tài)時(shí),可表現(xiàn)出心率加快,血壓升高,呼吸加速,血糖升高,這些生理反應(yīng)說(shuō)明哪個(gè)系統(tǒng)活動(dòng)增強(qiáng)【C】

  A、下丘腦-垂體-甲狀腺軸

  B、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸

  C、交感-腎上腺髓質(zhì)軸

  D、下丘腦-垂體-性腺軸

  E、下丘腦-垂體后葉軸

  25、醫(yī)生勸病人“你應(yīng)該參加一些晨間鍛煉”,這種醫(yī)患關(guān)系屬于【B】

  A、主動(dòng)-被動(dòng)型

  B、指導(dǎo)-合作型

  C、共同參與型

  D、強(qiáng)制-被動(dòng)型

  E、指導(dǎo)-參與型

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  26、一女性,55歲。喪偶八年,現(xiàn)獨(dú)居,嗜煙酒,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。平時(shí)性情抑郁,過(guò)分容忍,辦事無(wú)主見(jiàn),常順從于別人。1月前行胃癌切除,術(shù)中及術(shù)后情緒低落,興趣下降,獨(dú)自流淚,有輕生之念。患者病前的行為特征為【C】

  A、A型

  B、B型

  C、C型

  D、混合型

  E、以上都不是

  27、智商同為85,其一是山區(qū)農(nóng)民,結(jié)合他受教育程度和所處環(huán)境,考慮其智力基本正常;其二是某大學(xué)教授,結(jié)合其他表現(xiàn),考慮有大腦退行性改變的可能,這是遵循心理測(cè)驗(yàn)的【C】

  A、標(biāo)準(zhǔn)化原則

  B、保密性原則

  C、客觀性原則

  D、統(tǒng)一性原則

  E、以上都不是

  28、為保證材料真實(shí),也為了維護(hù)心理治療本身的聲譽(yù)及權(quán)威性,因此心理治療要堅(jiān)持【C】

  A、真誠(chéng)原則

  B、耐心原則

  C、保密原則

  D、中立原則

  E、回避原則

  29、弗洛伊德認(rèn)為正常人的心理活動(dòng)大部分是在哪一層次運(yùn)行【C】

  A、意識(shí)活動(dòng)

  B、前意識(shí)活動(dòng)

  C、潛意識(shí)活動(dòng)

  D、前意識(shí)與潛意識(shí)活動(dòng)

  E、以上都不是

  30、一男性,某省廳干部,平時(shí)不嗜煙酒,生活規(guī)律;但性情急躁,易激動(dòng),工作認(rèn)真,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,雄心勃勃。一年前單位減員時(shí)調(diào)入某廠工作,常因小事上火,發(fā)脾氣。三日前因心絞痛入院,診斷為冠心病。發(fā)病的明顯原因是【D】

  A、物理性因素

  B、化學(xué)性因素

  C、生物性因素

  D、心理社會(huì)因素

  E、以上都是

  以上是環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)試題及答案|醫(yī)學(xué)心理學(xué)專(zhuān)項(xiàng)模擬試題及答案,更多資訊敬請(qǐng)關(guān)注我網(wǎng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試頻道。

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  31、一女性,55歲。喪偶八年,現(xiàn)獨(dú)居,嗜煙酒,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。平時(shí)性情抑郁,過(guò)分容忍,辦事無(wú)主見(jiàn),常順從于別人。1月前行胃癌切除,術(shù)中及術(shù)后情緒低落,興趣下降,獨(dú)自流淚,有輕生之念。病人患胃癌的主要原因?yàn)椤綞】

  A、生活事件

  B、易感性人格特征

  C、情緒因素

  D、不良生活習(xí)慣

  E、以上都是

  32、依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對(duì)人的心理品質(zhì)及水平作出的鑒定稱(chēng)為【E】

  A、心理診斷

  B、心理測(cè)量

  C、心理測(cè)驗(yàn)

  D、心理調(diào)查

  E、心理評(píng)估

  33、心理治療有4個(gè)基本過(guò)程,應(yīng)除外【A】

  A、技術(shù)手段準(zhǔn)備階段

  B、問(wèn)題探索階段

  C、分析認(rèn)識(shí)階段

  D、治療行動(dòng)階段

  E、結(jié)束鞏固階段

  34、心理健康標(biāo)準(zhǔn)不包括【B】

  A、人格健全

  B、思想內(nèi)容健康

  C、情緒樂(lè)觀穩(wěn)定

  D、行為和生活方式健康

  E、智力正常

  35、不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的是【E】

  A、健康心理學(xué)

  B、變態(tài)心理學(xué)

  C、神經(jīng)心理學(xué)

  D、藥物心理學(xué)

  E、教育心理學(xué)

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  36、下列哪一項(xiàng)與心身疾病的診斷無(wú)關(guān)【E】

  A、根據(jù)臨床癥狀、體征和特殊檢查明確器質(zhì)性改變

  B、疾病的發(fā)生有相平行的心理社會(huì)因素

  C、排除神經(jīng)癥和精神疾病

  D、單純的生物醫(yī)學(xué)療法收效甚微

  E、由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙

  37、心理治療醫(yī)生是否成熟稱(chēng)職的重要條件以及心理治療成敗的關(guān)鍵是【D】

  A、醫(yī)生的技術(shù)水平

  B、心理治療實(shí)施的計(jì)劃性

  C、是否堅(jiān)持保密原則

  D、建立良好的醫(yī)患關(guān)系

  E、治療方法的靈活性

  38、面對(duì)威脅性的應(yīng)激源,通過(guò)各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷?duì)策來(lái)消除或緩解個(gè)體的緊張狀態(tài),稱(chēng)之為【D】

  A、激勵(lì)

  B、解脫

  C、回避

  D、應(yīng)對(duì)

  E、超脫

  39、人的行為不是由本能決定,也不簡(jiǎn)單是外部刺激的結(jié)果,而是人的理性評(píng)價(jià)的結(jié)果,這種觀點(diǎn)符合【D】

  A、精神分析理論

  B、行為主義理論

  C、人本主義理論

  D、認(rèn)知理論

  E、心理生理學(xué)理論

  40、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,這種情緒狀態(tài)是【A】

  A、心境

  B、激情

  C、應(yīng)激

  D、美感

  E、悲哀

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  41、自覺(jué)地確定目的,并根據(jù)目的支配自己的行為,克服困難以實(shí)現(xiàn)目的的心理過(guò)程是【B】

  A、認(rèn)識(shí)

  B、意志

  C、情感

  D、感知

  E、思維

  42、執(zhí)拗和一意孤行的人,其意志活動(dòng)缺乏【C】

  A、自覺(jué)性

  B、果斷性

  C、堅(jiān)韌性

  D、自制性

  E、獨(dú)立性

  43、弗洛伊德提出五個(gè)階段的性發(fā)展理論,“肛門(mén)期”在【B】

  A、出生至一歲半時(shí)期

  B、一歲半至三歲時(shí)期

  C、四至六歲兒童期

  D、七至十二歲的兒童期

  E、十三歲以上青春期及成人期

  44、一女詢(xún)者,35歲,某大學(xué)教師。三個(gè)月前因出國(guó)問(wèn)題與領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)吵,而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退,對(duì)未來(lái)悲觀失望,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她,常有怨天尤人的表現(xiàn)。能主動(dòng)求醫(yī),接觸良好。其主要的情緒反應(yīng)是【D】

  A、焦慮

  B、恐懼

  C、憤怒

  D、抑郁

  E、痛苦

  45、人格包括【D】

  A、人格特質(zhì)和人格維度

  B、人格模式和人格傾向

  C、人格特質(zhì)和行為模式

  D、人格特征和人格傾向

  E、人格特征和行為模式

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  46、反映直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的心理過(guò)程是【A】

  A、感覺(jué)

  B、知覺(jué)

  C、記憶

  D、思維

  E、想象

  47、《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉,其動(dòng)作穩(wěn)定緩慢,觀察事物細(xì)致入微,敏感多疑,孤獨(dú)多慮,情感體驗(yàn)深刻且持久。根據(jù)巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型學(xué)說(shuō),林黛玉的神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型屬于【A】

  A、抑制型

  B、興奮型

  C、活潑型

  D、安靜型

  E、均衡型

  48、激情的特點(diǎn)是【D】

  A、持久且強(qiáng)烈

  B、持久且微弱

  C、積極且短暫

  D、短暫且爆發(fā)

  E、積極且穩(wěn)定

  49、SCLˉ90屬于【D】

  A、人格測(cè)驗(yàn)問(wèn)卷

  B、智力測(cè)驗(yàn)

  C、人格投射測(cè)驗(yàn)

  D、評(píng)定量表

  E、神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)

  50、下列生活事件中,哪條屬于正性生活事件【B】

  A、夫妻分居

  B、結(jié)婚

  C、坐牢

  D、子女離家

  E、改行

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