2013年心理咨詢師章節(jié)模擬試題：普通心理學(xué)第五章（3）

　　1.圖形掩蔽

　　由于刺激在時(shí)間和空間上接近，而引起的刺激之間相互干擾或掩蔽對(duì)方的知覺的現(xiàn)象。

　　根據(jù)掩蔽刺激物呈現(xiàn)的時(shí)間不同，可將之分為前項(xiàng)掩蔽和后項(xiàng)掩蔽。我們把目標(biāo)刺激物出現(xiàn)之前較短時(shí)間內(nèi)，呈現(xiàn)掩蔽刺激物所產(chǎn)生干擾的實(shí)驗(yàn)條件成為前項(xiàng)掩蔽，把在目標(biāo)刺激物出現(xiàn)之后較短時(shí)間內(nèi)，呈現(xiàn)掩蔽刺激物所產(chǎn)生干擾的實(shí)驗(yàn)條件叫做后項(xiàng)掩蔽。

　　2簡(jiǎn)述知覺的基本特征

　　知覺的基本體征主要包括：知覺的理解性、知覺的整體性、知覺的選擇性以及知覺的恒常性四個(gè)特點(diǎn)。分別介紹如下：

　　知覺的理解性是指人在知覺過程中，不是被動(dòng)地把知覺對(duì)象的特點(diǎn)登記下來，而是以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對(duì)知覺對(duì)象做出某種解釋，使它具有一定的意義。知覺的理解性與知覺選擇性、整體性有密切的關(guān)系。理解幫助對(duì)象從背景中分出。理解也有助于知覺的整體性，把刺激物知覺為一個(gè)有意義的整體。人們對(duì)自己理解和熟悉的東西，容易當(dāng)成一個(gè)整體來感知。理解還能產(chǎn)生知覺期待和預(yù)測(cè)。

　　知覺的整體性是指人在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把由許多屬性構(gòu)成的事物知覺為一個(gè)統(tǒng)一的整體的特性。知覺的整體性是知覺的積極性和主動(dòng)性的一個(gè)重要方面，提高了人們知覺事物的能力。知覺整體性的組織反映出一定的規(guī)則，格式塔學(xué)派將它們歸納為幾條定律：①接近律，即空間、時(shí)間上接近的客體易被知覺為一個(gè)整體;②相似律，即刺激物在強(qiáng)度、顏色、大小、形狀等方面相似的客體易被知覺為一個(gè)整體;③連續(xù)律，即具有連續(xù)性的客體易被知覺為一個(gè)整體。知覺的整體性不僅與刺激物的特性有關(guān)，也與個(gè)體的主觀狀態(tài)有關(guān)，過去的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)可對(duì)當(dāng)前知覺活動(dòng)提供補(bǔ)充信息。

　　所謂知覺的選擇性，在指人在進(jìn)行知覺時(shí)從復(fù)雜的環(huán)境中把某些事物或現(xiàn)象當(dāng)作知覺對(duì)象，而把另一些事物或現(xiàn)象當(dāng)作知覺的背景。實(shí)際上，知覺過程就是從背景中選擇出知覺對(duì)象的過程。知覺的選擇性是在實(shí)踐中產(chǎn)生并為人的實(shí)踐服務(wù)的。知覺的選擇性受許多因素的影響。一般地說，強(qiáng)度較大、色彩鮮明、活動(dòng)性、變化性的刺激物容易成為知覺對(duì)象;組合比較規(guī)律的刺激物(即良好圖形)容易成為知覺的對(duì)象。

　　知覺的恒常性是指客觀事物本身不變但知覺條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，人的知覺映像相對(duì)不變。

　　3.格式塔心理學(xué)家提出了哪些知覺組織原則，請(qǐng)舉一實(shí)例說明其中任一原則在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

　　考夫卡認(rèn)為，我們自然而然地觀察到的經(jīng)驗(yàn)，都帶有格式塔的特點(diǎn)，它們均屬于心物場(chǎng)和同型論。以心物場(chǎng)和同型論為格式塔的總綱，由此派生出若干亞原則，稱作組織律。在考夫卡看來，每一個(gè)人，包括兒童和未開化的人，都是依照組織律經(jīng)驗(yàn)到有意義的知覺場(chǎng)的。這些良好的組織原則包括：

　　(1)圖形與背景。在具有一定配置的場(chǎng)內(nèi)，有些對(duì)象突現(xiàn)出來形成圖形，有些對(duì)象退居到襯托地位而成為背景。一般說來，圖形與背景的區(qū)分度越大，圖形就越可突出而成為我們的知覺對(duì)象。

　　(2)接近性和連續(xù)性。某些距離較短或互相接近的部分，容易組成整體

　　(3)完整和閉合傾向。知覺印象隨環(huán)境而呈現(xiàn)最為完善的形式。彼此相屬的部分，容易組合成整體，反之，彼此不相屬的部分，則容易被隔離開來。

　　(4)相似性。如果各部分的距離相等，但它的顏色有異，那么顏色相同的部分就自然組合成為整體。這說明相似的部分容易組成整體。

　　(5)轉(zhuǎn)換律。按照同型論，由于格式塔與刺激型式同型，格式塔可以經(jīng)歷廣泛的改變而不失其本身的特性。

　　(6)共同方向運(yùn)動(dòng)。一個(gè)整體中的部分，如果作共同方向的移動(dòng)，則這些作共同方向移動(dòng)的部分容易組成新的整體。

　　下面是一些例子，考生可以任選一個(gè)做為參考，最好能用自己的語(yǔ)言加以闡述。

　　圖形與背景原則的例子：例如，我們?cè)诩澎o中比較容易聽到清脆的鐘聲，在綠葉中比較容易發(fā)現(xiàn)紅花。反之，圖形與背景的區(qū)分度越小，就越是難以把圖形與背景分開，軍事上的偽裝便是如此。要使圖形成為知覺的對(duì)象，不僅要具備突出的特點(diǎn)，而且應(yīng)具有明確的輪廓。明暗度和統(tǒng)一性。需要指出的是，這些特征不是物理刺激物的特性，而是心理場(chǎng)的特性。一個(gè)物體，例如一塊冰，就物理意義而言，具有輪廓、硬度、高度，以及其他一些特性，但如果此物沒有成為注意的中心，它就不會(huì)成為圖形，而只能成為背景，從而在觀察者的心理場(chǎng)內(nèi)缺乏輪廓、硬度、高度等等。一俟它成為觀察者的注意中心，便又成為圖形，呈現(xiàn)輪廓、硬度、高度等等。

　　轉(zhuǎn)換律的例子：例如，一個(gè)曲調(diào)變調(diào)后仍可保持同樣的曲調(diào)，盡管組成曲子的音符全都不同。一個(gè)不大會(huì)歌唱的人走調(diào)了，聽者通過轉(zhuǎn)換仍能知覺到他在唱什么曲子。

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