2013年心理咨詢師章節(jié)模擬試題：普通心理學第三章（1）

　　1.試說明注意的概念及功能。

　　注意(attention)是和意識緊密相關(guān)的一個概念，但不同于意識。簡單地說，注意是心理活動或意識對一定對象的指向與集中。同時，注意的對象又是在變化的，而且在大多數(shù)時候，人們可以有意識地控制這種變化。

　　注意是一種復雜的心理活動，具有一系列的功能。

　　(1)選擇功能

　　注意的基本功能是對信息進行選擇，使心理活動選擇有意義的、符合需要的和與當前活動任務相一致的各種刺激;避開或抑制其他無意義的、附加的、干擾當前活動的刺激。既注意將有關(guān)信息線索區(qū)分出來，使心理活動具有一定的指向性。許多心理學家把注意看作認識選擇性的高度表現(xiàn)。

　　(2)保持功能

　　外界大量信息輸入后，每種信息單元必須經(jīng)過注意才能得到保持，如果不加注意，就會很快消失。因此，需要將注意對象的映像或內(nèi)容保持在意識之中，一直到完成任務，達到目的為止。

　　(3)對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能

　　有意注意可以控制活動向著一定的目標和方向進行，使注意適當分配和適時轉(zhuǎn)移。工作和學習中的錯誤和事故一般都在注意分散或注意沒有及時轉(zhuǎn)移的情況下發(fā)生的。

　　2.試述關(guān)于注意的認知資源分配雙加工理論

　　在注意的認知資源理論的基礎上，謝夫林等人(1977)進一步提出了雙加工理論。該理論認為，人類的認知加工有兩類：自動化加工和受意識控制的加工。其中自動化加工不受認知資源的限制.不需要注意，是自動化進行的。這些加工過程由適當?shù)拇碳ひl(fā)，發(fā)生比較快，也不影響其他的加工過程。在習得或形成之后，其加工過程比較難改變。而意識控制的加工受認知資源的限制，需要注意的參與，可以隨環(huán)境的變化而不斷進行調(diào)整。

　　雙加工理論可以解釋很多注意的現(xiàn)象。我們通常能夠同時做好幾件事，如可以一邊騎自行車一邊欣賞路邊的風景，或是一邊看電視一邊織毛衣等。在同時進行的活動中，其中一項或多項已變成自動化的過程(如維持自行車平衡和織毛衣)，不需要個體再消耗認知資源，因此個體可以將注意集中在其他的認知過程上。

　　意識控制的加工在經(jīng)過大量的練習后，有可能轉(zhuǎn)變?yōu)樽詣踊庸?。例如，初學一種動作技能(如騎自行車)時，需要全神貫注，注意力高度集中。當經(jīng)過不斷練習，已經(jīng)熟練掌握這一技能時，就不需要占用太多的注意了。

　　3.意識

　　就心理狀態(tài)而言，“意識”意味著清醒、警覺、注意集中等。就心理內(nèi)容而言，“意識”包括可用語言報告出的一些東西，如對幸福的體驗、對周圍環(huán)境的知覺、對往事的回憶等。在行為水平上，“意識”意味著受意愿支配的動作或活動，與自動化的動作相反。例如，早晨起床后，一個人在選擇穿哪一件衣服時，是受意識支配的，而穿衣服的動作本身通常是自動化的，不受意識的控制。在更高的哲學水平上，“意識”是一種與物質(zhì)相對立的精神實體，由思想?；孟搿舻葮?gòu)成。

　　意識概念本身很復雜，它可以從不同的角度進行理解：

　　(1)意識是一種覺知。人也能覺察到某些內(nèi)部狀態(tài)，如疲勞、眩暈、焦慮、舒服或饑餓等等。人還能覺察到時間的延續(xù)性和空間的廣延性等。

　　(2)意識是一種高級的心理官能。在這個意義上，意識對個體的身心系統(tǒng)起統(tǒng)合、管理和調(diào)控的作用。這就像在機器人或人工智能這樣復雜的信息加工系統(tǒng)中，通常需要一些特定的功能對系統(tǒng)進行控制和調(diào)節(jié)，這種控制和調(diào)節(jié)對系統(tǒng)的正常運行與保持一定的功效有重要作用。換句話說，意識不只是對信息的被動覺察和感知。它還具有能動性和調(diào)節(jié)作用。

　　(3)意識是一種心理狀態(tài)。它可以分為不同的層次或水平，如從無意識到意識到注意，是一個連續(xù)體。另外，意識還存在一般性變化，如覺醒、驚奇、憤怒、警覺等。

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