2021年心理咨詢師實(shí)操案例練習(xí)：覺得別人在背后議論自己

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2021年心理咨詢師實(shí)操案例練習(xí)：覺得別人在背后議論自己

一般資料：求助者，女性，16歲，高一學(xué)生，住校。因與老師發(fā)生激烈沖突，內(nèi)心極其痛苦，在家長帶領(lǐng)下來咨詢。

案例介紹：求助者以高分考入該校，學(xué)習(xí)刻苦。一個(gè)多月前開始不知什么原因上課經(jīng)常犯困，老師發(fā)現(xiàn)后提醒了幾次。一天，求助者上課時(shí)又睡著了，老師比較嚴(yán)厲地批評了她。求助者覺得老師和自己過不去，當(dāng)時(shí)就和老師吵起來，哭著沖出教室，老師和同學(xué)都覺得她不可思議。事后求助者總覺得別人議論自己，在自己背后指指點(diǎn)點(diǎn)，心里很難受。近一周來不愿意上課，也不愿意呆在宿舍里。家長、老師和同學(xué)等對她進(jìn)行了勸說，但無效。求助者堅(jiān)持要求回家，回家后與家長購物時(shí)說別人都在看自己，感覺在大街上不安全。家長認(rèn)為孩子可能有心理問題，遂來咨詢。

家長反映的情況：父母均是知識分子，從小對她要求非常嚴(yán)格。求助者在父母眼中是一個(gè)完美的孩子。以往學(xué)習(xí)成績良好，人際關(guān)系融洽。

21【單選】、關(guān)于求助者上課犯困的問題，咨詢師應(yīng)重點(diǎn)收集的資料是()。

A、犯困的頻率

B、犯困的時(shí)間

C、犯困的程度

D、犯困的原因

22【多選】、對求助者“覺得老師和自己過不去”，咨詢師()。

A、需要與老師核實(shí)

B、考慮是否關(guān)系妄想

C、需與求助者核實(shí)

D、考慮求助者是否較敏感

23【單選】、對求助者與老師爭吵的原因，可以認(rèn)為是()。

A、目前無法做出判斷

B、求助者受外界刺激后的反應(yīng)

C、求助者較真的表現(xiàn)

D、求助者以往人格特點(diǎn)的改變

24【單選】、對求助者哭著沖出教室，可以認(rèn)為是()。A、情緒抑郁

B、思維被控制

C、行為沖動

D、行為被控制

25【單選】、對求助者“覺得別人議論自己”，可以認(rèn)為是()。A、對事實(shí)的反映

B、不想上學(xué)的借口

C、需要進(jìn)行核實(shí)

D、出現(xiàn)了關(guān)系妄想

26【多選】、對求助者“不愿意上課，也不愿意呆在宿舍里”，可以認(rèn)為是

()。

A、回避老師同學(xué)

B、對同學(xué)議論的回應(yīng)

C、社會功能受損

D、對老師批評的反抗

27【多選】、對求助者不相信老師同學(xué)的勸說，可能是()。A、求助者人格偏執(zhí)

B、情緒反應(yīng)結(jié)果

C、出現(xiàn)了妄想

D、勸說方法欠妥

28【單選】、對求助者“與家長購物時(shí)說別人都在看自己”，可以認(rèn)為是()。A、出現(xiàn)關(guān)系妄想

B、被害妄想

C、個(gè)性敏感多疑

D、客觀事實(shí)

29【多選】、在本案例中，咨詢師還應(yīng)重點(diǎn)收集的資料包括()。A、家族史

B、自己的陳述

C、以往人格特點(diǎn)

D、老師的評價(jià)

30【單選】、針對本案例，咨詢師目前最需要做的是()。A、盡快矯正錯(cuò)誤認(rèn)知

B、請精神?？茣\

C、盡快疏導(dǎo)負(fù)性情緒

D、請老師同學(xué)諒解

參考答案：1、D2、CD3、B4、C5、C

6、AC7、ABD8、C9、ABD10、B

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