2020年心理咨詢師考試高頻考點(diǎn):思維的分類
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2020年心理咨詢師考試高頻考點(diǎn):思維的分類
一、依據(jù)思維的憑借物或形態(tài)劃分
1、動(dòng)作思維:以直觀行動(dòng)解決問題(操作)。3歲以前的兒童最為明顯,其動(dòng)作停止,則“思維活動(dòng)”也隨即停止;成人也有,但建立在熟練掌握語言的基礎(chǔ)上(對(duì)舊的)。
2、形象思維;以表象解決問題。4~7歲最為明顯,受具體知覺情境的影響;在某些成人身上高度發(fā)展成為概括化的形象思維。
3、抽象邏輯思維:以抽象邏輯解決問題。其遵循思維的邏輯規(guī)律,具有比較明顯的邏輯程序。
二、按思維的運(yùn)作分類
輻合思維(求同思維):指?jìng)€(gè)人思考問題時(shí),總是以已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)為根據(jù),循邏輯規(guī)則去尋求唯一的正確答案,而不能拋開舊經(jīng)驗(yàn)的束縛。
發(fā)散思維(求異思維):指?jìng)€(gè)人在解決問題時(shí),同時(shí)會(huì)想到幾個(gè)可能解決的方向,而不拘泥于單一答案或鉆牛角尖式的探求。
發(fā)散思維的特性:
(1)流暢性:心智靈活順暢,能在短時(shí)間內(nèi)表達(dá)多個(gè)不同的觀念。
(2)變通性:思維方式變化多端,能舉一反三,觸類旁通,能隨機(jī)應(yīng)變。
(3)獨(dú)創(chuàng)性:思想表現(xiàn)超越,對(duì)事物處理能提出創(chuàng)新辦法和獨(dú)特見解。
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