2020年心理咨詢師發(fā)展心理學基礎練習題及答案（4）

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2020年心理咨詢師發(fā)展心理學基礎練習題及答案（4）

1.青少年不再將思維局限于具體的事物上，而是運用抽象的概念，提出合理的可行的假設并進行驗證，思維開始具有較大的彈性和復雜性。這說明認知水平發(fā)展到了(　　)。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

參考答案：D

2.瑞士心理學家皮亞杰創(chuàng)造性地提出了兒童認知發(fā)展的四階段的理論。請指出下列不屬于皮亞杰的表述(　　)。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.創(chuàng)造認知階段

參考答案：D

3.青少年不再將思維局限于具體的事物上，而是運用抽象的概念，提出合理的可行的假設并進行驗證，思維開始具有較大的彈性和復雜性。這說明認知水平發(fā)展到了(　　)。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

參考答案：D

4.影響心理發(fā)展的因素有(　　)

A.先天的

B.后天的

C.遺傳素質

D.環(huán)境

參考答案：ABCD

5.哈羅的恒河猴研究中的小猴子依戀于柔軟的絨布媽媽猴的現(xiàn)象，以及勞倫茲的小鴨印刻實驗中的小動物的追隨行為等等，都屬于(　　)。

A.依戀行為

B.親子行為

C.學習行為

D.團結行為

參考答案：A

6.皮亞杰的認知發(fā)展理論創(chuàng)造性地提出了兒童認知發(fā)展的幾個階段，即為(　　)

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

參考答案：ABCD

7.創(chuàng)造性地提出了兒童認知發(fā)展的四個階段的理論，描述了從嬰兒期到青春期的認知發(fā)展順序的心理學家是(　　)。

A.皮亞杰

B.華生

C.艾利克森

D.柯爾伯格

參考答案：A

8.在同一時間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平，并對其進行比較，常用的方法是(　　)

A.橫斷研究法

B.縱向研究法

C.個案法

D.群體序列研究法

參考答案：A

9.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任他們培養(yǎng)成任何一類的人——或者醫(yī)生、律人和領導者，甚至于訓練成乞丐和盜賊”，這句誰說的?(　　)

A.華生

B.高爾頓

C.柯爾伯格

D.皮亞杰

參考答案：A

10.在兒童心理發(fā)展過程中，(　　)。

A.轉折期和危機期是必然出現(xiàn)的

B.轉折期是必然出現(xiàn)的，但危機期不是必然出現(xiàn)的

C.危機期是必然出現(xiàn)的，但轉折期不是必然出現(xiàn)的

D.轉折期和危機期都不是必然出現(xiàn)的

參考答案：B

11.下列關于動作發(fā)展規(guī)律的說法正確的是(　　)。

A.從分化動作到整體動作

B.從上步動作到下部動作

C.從小肌肉動作到達肌肉動作

D.從有意動作到無意動作

參考答案：B

12.埃里克森關于兒童心理年齡階段劃分的標準是(　　)。

A.個性特征

B.活動特點

C.智力和思維水平

D.種系發(fā)展

參考答案：A

13.科學兒童心理學的奠基人是(　　)。

A.馮特

B.皮亞杰

C.比奈和西蒙

D.普萊爾

參考答案：D

14.兒童心理的研究必須從兒童心理發(fā)展的內外因和量變質變的辯證關系上來研究，這是遵循兒童心理研究的(　　)。

A.客觀性原則

B.實踐性原則

C.矛盾性原則

D.感知性原則

參考答案：C

15.艾里克森以(　　)的標準劃分心理發(fā)展階段。

A.認知發(fā)展

B.生理發(fā)展

C.人格特征

D.主導活動

參考答案：C

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