2017年11月二級心理咨詢師考前強(qiáng)化模擬試題(2)
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供"2017年11月二級心理咨詢師考前強(qiáng)化模擬試題(2)”,請人力資源管理師考生認(rèn)真閱讀下文。
編輯推薦:各省市2017年下半年人力資源管理師報(bào)名信息
1、關(guān)于積極關(guān)注的描述不正確的是( )。A、要無選擇地對求助者進(jìn)行正面評估,以激發(fā)他們的價值感
B、能讓求助者關(guān)注自己的積極方面
C、促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與開發(fā)潛能
D、對求助者的言語和行為的積極面予以關(guān)注(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師考前強(qiáng)化模擬試題)
答案:A
2、在咨詢過程中,心理咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者與自己價值取伺不一樣,這時他應(yīng)該( )。
A、以本社會的主流價值取向?yàn)橹笇?dǎo)
B、以自己的價值取向?yàn)橹笇?dǎo)
C、認(rèn)同求助者的價值取向
D、采取非評判態(tài)度
答案:D
3、培訓(xùn)教材將咨詢階段劃分為診斷、咨詢、鞏固三個階段,其中第二個階段一咨詢階段是最核心、最重要的實(shí)質(zhì)性階段,這一階段的主要任務(wù)不包括( )。
A、調(diào)整求助者的求助動機(jī)
B、幫助求助者分析和解決問題
C、改變不適應(yīng)的認(rèn)知
D、改變不良情緒和行為
答案:A
4、某位大學(xué)心理系學(xué)生應(yīng)情緒問題而困惑,去學(xué)校心理咨詢室尋求幫助,見到咨詢師就問:“老師我想知道你的培訓(xùn)背景和你做心理咨詢的取向”。咨詢師( )。
A、沒有義務(wù)向這位學(xué)生說明
B、完全可以將求助者置之度外
C、有責(zé)任介紹自己的受訓(xùn)背景
D、告訴學(xué)生他沒有權(quán)利問老師這樣的問題
答案:C
5、心理咨詢的參與性技術(shù)不包括( )。
A、傾聽
B、具體化
C、情感反應(yīng)
D、自我暴露
答案:D
6、求助者:“我困惑了很久,一直沒有告訴我丈夫我想和他離婚,我不敢和他談這事,因?yàn)槲覔?dān)心他受不了”。以下哪一項(xiàng)的釋義做得最好( )
A、咨詢師1:“你想和你丈夫離婚,但是你怕他不同意,是嗎?”
B、咨詢師2:“你想和你丈夫離婚,但你擔(dān)心他受不了,說明你和他還有感情,是嗎?”
C、咨詢師3:“聽起來好像因?yàn)槟阏煞虻姆磻?yīng),你還沒有找到告訴他想結(jié)束你們關(guān)系的方法,是嗎?”
D、咨詢師4:“聽起來好像因?yàn)槟阏煞虻姆磻?yīng),你還沒有敢告訴他想離婚的事,你要鼓足勇氣,因?yàn)槟氵t早要說的,是嗎?”(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師考前強(qiáng)化模擬試題)
答案:C
7、參與性概括技術(shù)( )。
A、只能用于一次咨詢結(jié)束前
B、只能用于一次咨詢結(jié)束時
C、是求助者對自己問題整理后的表達(dá)
D、是咨詢師對求助者問題整理后的表達(dá)
答案:D
8、“我的生活一團(tuán)糟”,“我的將來毫無希望”,“我覺得活在世仁困難重重”,這些是( )不合理信念。
A、應(yīng)該傾向
B、糟糕至極
C、過分概括化
D、絕對化要求
答案:B
9、韋氏成人智力測驗(yàn)言語測驗(yàn)中不包括( )。
A、領(lǐng)悟
B、數(shù)字廣度
C、數(shù)字符號
D、算術(shù)
答案:C
10、韋氏智力測驗(yàn)的分測驗(yàn)的原始分是該分測驗(yàn)各項(xiàng)目得分相加,若缺其中一項(xiàng)測驗(yàn),則( )。
A、無法得出該分測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)
B、整個測驗(yàn)無效
C、可以忽略此項(xiàng)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)
D、要加權(quán)分
答案:D
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:心理咨詢師論壇,將有更多心理咨詢師考友與您一起備考。
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B、能讓求助者關(guān)注自己的積極方面
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答案:A
2、在咨詢過程中,心理咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者與自己價值取伺不一樣,這時他應(yīng)該( )。
A、以本社會的主流價值取向?yàn)橹笇?dǎo)
B、以自己的價值取向?yàn)橹笇?dǎo)
C、認(rèn)同求助者的價值取向
D、采取非評判態(tài)度
答案:D
3、培訓(xùn)教材將咨詢階段劃分為診斷、咨詢、鞏固三個階段,其中第二個階段一咨詢階段是最核心、最重要的實(shí)質(zhì)性階段,這一階段的主要任務(wù)不包括( )。
A、調(diào)整求助者的求助動機(jī)
B、幫助求助者分析和解決問題
C、改變不適應(yīng)的認(rèn)知
D、改變不良情緒和行為
答案:A
4、某位大學(xué)心理系學(xué)生應(yīng)情緒問題而困惑,去學(xué)校心理咨詢室尋求幫助,見到咨詢師就問:“老師我想知道你的培訓(xùn)背景和你做心理咨詢的取向”。咨詢師( )。
A、沒有義務(wù)向這位學(xué)生說明
B、完全可以將求助者置之度外
C、有責(zé)任介紹自己的受訓(xùn)背景
D、告訴學(xué)生他沒有權(quán)利問老師這樣的問題
答案:C
5、心理咨詢的參與性技術(shù)不包括( )。
A、傾聽
B、具體化
C、情感反應(yīng)
D、自我暴露
答案:D
6、求助者:“我困惑了很久,一直沒有告訴我丈夫我想和他離婚,我不敢和他談這事,因?yàn)槲覔?dān)心他受不了”。以下哪一項(xiàng)的釋義做得最好( )
A、咨詢師1:“你想和你丈夫離婚,但是你怕他不同意,是嗎?”
B、咨詢師2:“你想和你丈夫離婚,但你擔(dān)心他受不了,說明你和他還有感情,是嗎?”
C、咨詢師3:“聽起來好像因?yàn)槟阏煞虻姆磻?yīng),你還沒有找到告訴他想結(jié)束你們關(guān)系的方法,是嗎?”
D、咨詢師4:“聽起來好像因?yàn)槟阏煞虻姆磻?yīng),你還沒有敢告訴他想離婚的事,你要鼓足勇氣,因?yàn)槟氵t早要說的,是嗎?”(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師考前強(qiáng)化模擬試題)
答案:C
7、參與性概括技術(shù)( )。
A、只能用于一次咨詢結(jié)束前
B、只能用于一次咨詢結(jié)束時
C、是求助者對自己問題整理后的表達(dá)
D、是咨詢師對求助者問題整理后的表達(dá)
答案:D
8、“我的生活一團(tuán)糟”,“我的將來毫無希望”,“我覺得活在世仁困難重重”,這些是( )不合理信念。
A、應(yīng)該傾向
B、糟糕至極
C、過分概括化
D、絕對化要求
答案:B
9、韋氏成人智力測驗(yàn)言語測驗(yàn)中不包括( )。
A、領(lǐng)悟
B、數(shù)字廣度
C、數(shù)字符號
D、算術(shù)
答案:C
10、韋氏智力測驗(yàn)的分測驗(yàn)的原始分是該分測驗(yàn)各項(xiàng)目得分相加,若缺其中一項(xiàng)測驗(yàn),則( )。
A、無法得出該分測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)
B、整個測驗(yàn)無效
C、可以忽略此項(xiàng)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)
D、要加權(quán)分
答案:D
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