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2017年二級心理咨詢師案例題:恐怖性神經癥2

更新時間:2017-05-11 14:35:29 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽139收藏69

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心理咨詢師免費題庫-章節(jié)知識點練習題

  一般資料:

  求助者:男性,33歲,漢族,已婚,本科畢業(yè),某航空公司飛行員,因害怕飛行一年多前來咨詢。

  求助者自述:

  有一天自己駕駛飛機時,自動駕駛系統(tǒng)出現(xiàn)故障,在排除故障時,突遇氣流影響,飛機顛簸了幾下,自己急忙操作控制飛機,也許是動作太猛,突然抽筋,怎么也使不上勁,當時飛機猛的搖擺起來,并迅速下降,幸虧及時控制住了,否則就是機毀人亡的大事故。當時覺得心都要跳出來了,氣也喘不上來,手腳都在發(fā)抖,全身都是冷汗,自己也不知道是怎樣飛回來的,著陸后腿還在發(fā)抖根本就下不了飛機。第二天一見到飛機,心就亂跳,心慌的不行,手腳發(fā)抖,出冷汗,勉強坐到飛機的座椅上,癥狀更加嚴重,根本無法駕駛,只能終止飛行。當時以為是身體的原因,覺得休息休息就好了,可是休息了幾天后,一坐上飛機的座椅,上述情況又發(fā)生了,非但沒改變反更重了。自己非常著急,不知是怎么了,內心非常痛苦,一天到晚總想著這件事,晚上翻來覆去的睡不著,心情很不好,很煩。單位領導很關心我,讓別人帶著我試飛教練機,別人飛,我看著,雖然很害怕,但卻堅持下來了,換成自己飛,老毛病又犯了。單位讓我檢查身體,我把醫(yī)院里能做的檢查都做過了,沒發(fā)現(xiàn)什么異常。在此期間又增加了新毛病,我居然連騎電動自行車都感到很害怕,也出現(xiàn)了心慌、出冷汗、害怕等,害怕自己控制不了會出事。這樣一年多過去了,我想盡了各種方法,中間也試過很多次,就是不能自己飛。我是一個飛行員,不飛行怎么能行哪!現(xiàn)在一想到飛行就感到害怕、焦慮、緊張不安、心跳加快,總害怕自己控制不了飛機,害怕飛機會掉下去。癥狀越來越嚴重,精神疲乏,憂心忡忡,注意力難以集中,自己基本上不工作了,做了也經常出錯,睡眠越來越差,食欲明顯減退,體重下降了10多斤,自己有時也明知這種害怕沒有必要,但就是不能擺脫,內心十分痛苦,請求心理咨詢師幫我解決害怕、不能飛行的問題。(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年二級心理咨詢師案例題:恐怖性神經癥2)

  心理咨詢師觀察了解的情況:

  求助者生活在城市,父母均為公務員,家教非常嚴格,從小就很懂事要強,學習上很用功,學習成績較好,還是班干部,盡管性格較內向,相對與他人交流較少,但與老師同學的關系還比較好。高考后考入飛行學院,畢業(yè)后如愿當上飛行員。工作和學習要求很嚴格,工作努力、勤奮,在同期同學中進步最快,第一個當上了機長,是連續(xù)多年的優(yōu)秀飛行員,從來沒有發(fā)生過安全事故。自從上次飛行后,出現(xiàn)了明顯的癥狀,雖經休假、體檢、試飛等調整措施,都沒有解決問題。平素身體健康,吸煙但量不大。該航空公司在八十年代曾發(fā)生過一起機毀人亡的事故,近年來未發(fā)生大的安全事故。

  經心理咨詢師的幫助,求助者最終克服了恐懼,已能重新駕駛飛機。

  請依據(jù)以上案例,回答以下問題:

  一、 對該求助者可選用何種心理測驗并說明理山。(10分)

  根據(jù)求助者的癥狀表現(xiàn),可以選擇:

  1、SCL-90(1.5分),用來了解求助者在軀體方面的自我評價及程度。(1.5分)

  2、MMPI(2分),用來了解求助者的病理人格特征,也可以作為鑒別精神病的依據(jù)。(2分)

  3、EPQ(1.5分),用來了解求助者的人格特征。(1.5分)

  二、 對該求助者的診斷及其依據(jù)是什么?(10分)

  對該求助者的診斷是:恐怖性神經癥。(2分)

  診斷依據(jù):

  1、根據(jù)病與非病的三原則,求助者知情意統(tǒng)一,并有白知力(0.5分),說明該求助者不屬于精神病(0.5分)。

  2、主要癥狀足恐懼。(1分)

  3、精神負擔重(0.5分),存在內心痛苦(0.5分),且無法白行擺脫(0.5分)。

  4、心理沖突是變形的(0.5分)。(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年二級心理咨詢師案例題:恐怖性神經癥2)

  5、存在軀體化癥狀。(1分)

  6、病程已超過一年(1分)。社會功能受損嚴重(1分)。

  7、根據(jù)許又新教授神經癥的評分標準,該求助者在內心痛苦程度、樸會功能受損程度、病程上的得分大于6分,補經癥的診斷成立。(1分)

  三、請分析該求助者山現(xiàn)心理問題的原因。(10分)

  求助者出現(xiàn)心理問題的原因是:

  l、生物學原因:沒有明顯生物學原因。(2分)

  2、社會原因:

  (1)存在負性生活事件。(1分)

  (2)家庭教育嚴格。(1分)

  (3)社會支持系統(tǒng)存在缺陷。(1分)

  3、心理原因:

  (1)錯誤認知(1分)。對現(xiàn)實問題的誤解或錯誤評價,認為自己不能駕駛飛機,飛機會掉下去(1分)。

  (2)存在持久的負性情緒記憶。(1分)

  (3)存在負性情緒。(1分)

  (4)追求完美。(1分)

  四、咨洵時怎樣制定咨詢目標?(10分)

  l、介紹咨詢目標的意義、特征。(2分)

  2、共同商定。(2分)

  3、咨詢目標應該是心理學的(1分),積極的(0.5分),具體的(0,5分),可行的(0.5分),可評估的(0.5分),雙方接受的(0.5分),多層次統(tǒng)一的(0.5分)。

  4、商定出的目標以文字形式固定。(1分)

  5、咨詢目標確定后,經雙方商定也可以進行修改。(1分)

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心理咨詢師免費題庫-章節(jié)知識點練習題

  五、簡述滿灌療法的原理。(15分)

  1、滿灌療法又稱沖擊療法(0.5分),是暴露療法之一(0.5分),是用來治療恐懼利其他負性情緒反應的一類行為治療方法(2分)。

  2、滿灌療法的原理是:迅速地將求助者置身于最恐懼的對象或情境中(2分),必然引起求助者最強烈的恐懼或焦慮反應(2分),對這種強烈而痛苦的情緒,咨詢師不給予任何強化,任其自然(2分),迫使導致強烈情緒反應的內部動因逐漸減弱乃至消失,情緒反應自行減輕直到消除(2分),即所謂消退性抑制(4分)。

  六、簡述系統(tǒng)脫敏療法的過程。(15分)(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年二級心理咨詢師案例題:恐怖性神經癥2)

  系統(tǒng)脫敏法的過程是:(1)學習放松技巧(5分)

  (2)構建焦慮等級(5分)

  (3)實施系統(tǒng)脫敏(5分)

  七、簡述阻抗的表現(xiàn)形式和原因。(15分)

  1、阻抗是求助者在心理咨詢過程中對自我暴露與自我變化的抵抗(0.5分),其意義在于增強自我防御(0.5分)。

  2、表現(xiàn)形式:

  (1)講話程度上的阻抗(1分),包括沉默(0.5分)、贅言等(0.5分)。

  (2)講話內容上的阻抗(1分),包括交談(0.25分)、情緒發(fā)泄(0.25分)、談論小事(0.25分)、假提問題(0.25分)。

  (3)講話方式上的阻抗(1分),包括健忘(0.25分)、順從(0.25分)、控制話題(0.25分)、最終暴露(0.25分)等。

  (4)咨詢關系上的阻抗。(2分)

  3、原由:

  (1)源于成長過程痛苦(1分),新行為的開始(0.5分)和舊行為的結束(0.5分)。

  (2)源于功能性的行為失調(1分),彌補了某些心理需求(0.5分),掩蓋了深一層的心理矛盾(0.5分)。

  (3)源于對抗心理咨詢師的動機。(2分)

  八、心理咨詢的效果通過何種機制起作用?(15分)

  l、宣泄疏導求助者的情緒而緩解壓力。(2分)

  2、鼓勵求助者傾訴內心痛苦并進行針對性的指導。(2分)

  3、探尋求助者的潛意識并使求助者領悟。(2分)

  4、協(xié)助求助者改進認知結構,學會合理思維。(3分)

  5、通過學習與訓練建立積極、合理、有效的行為模式。(3分)

  6、幫助求助者排除心理障礙,促進自然復愈與成長。(5分)

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