2016年心理咨詢師記憶單選題練習

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　　記憶(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供記憶單選題)

　　1.人的經(jīng)驗印留、保持和再作用的過程是(C)

　　(A)詞語記憶 (B)長時記憶 (C)記憶 (D)記憶表象

　　2.人腦對過去經(jīng)驗的保持和再現(xiàn)是(D )

　　(A)詞語記憶 (B)識記 (C)保持(D)記憶

　　3.在無意識狀態(tài)下，個體的知識與經(jīng)驗自動地對當前任務(wù)項目產(chǎn)生影響的記憶是(B)

　　(A)外顯記憶 (B)內(nèi)隱記憶 (C)陳述記憶 (D)程序記憶

　　根據(jù)記憶時意識參與的程度,把記憶分為內(nèi)隱記憶和外顯記憶.內(nèi)隱記憶是指在無意識情況下,個體的知識與經(jīng)驗自動地對當前任務(wù)項目產(chǎn)生影響的記憶.

　　外顯記憶是指個體有意識地或主動地收集某些知識經(jīng)驗來完成當前任務(wù)項目時的記憶.

　　4.對事實性信息的記憶是( C)

　　(A)內(nèi)隱記憶 (B)外顯記憶 (C)陳述記憶 (D)程序記憶

　　根據(jù)信息加工與存儲的內(nèi)容不同,把記憶分為陳述性記憶和程序性記憶.陳述性記憶是指對事實性信息的記憶.

　　程序性記憶是指對具有先后順序的活動的記憶.

　　5.個人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的事件或情景為內(nèi)容的記憶是(C )

　　(A)想象記憶 (B)語義記憶 (C)情景記憶 (D)情緒記憶

　　根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗的對象分類,記憶可分為形象記憶、情景記憶、情緒記憶和運動記憶.

　　形象記憶是指個人以感知過的事物的形象為內(nèi)容的記憶,它在腦中保持的是客觀事物的具體形象,具有比較現(xiàn)明的“直觀性”,并以表象的形式儲存.

　　情景記憶是指個人以親身經(jīng)歷過的、發(fā)生在一定時間和地點的事件或情景為內(nèi)容的記憶.

　　語義記憶是指個人對各種有組織的知識為內(nèi)容的記憶,又稱為語詞邏輯記憶.

　　情緒記憶是指個人以曾經(jīng)體驗過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶.

　　運動記憶是指個人以過去經(jīng)歷過的身體運動或動作形象為內(nèi)容的記憶.

　　6.個人以曾經(jīng)體驗過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶是(D )

　　(A)運動記憶 (B)語義記憶 (C)情景記憶 (D)情緒記憶

　　7.識記過的內(nèi)容不能再認與回憶或錯誤的再認與回憶是(A)

　　(A)遺忘 (B)保持 (C)再現(xiàn) (D)抑制

　　8.開卷考試時的記憶活動是(D)

　　(A)識記 (B)保持 (C)回憶 (D)再認

　　9.有預(yù)定識記目的并能運用有效識記方法的識記是(C )

　　(A)無意識記 (B)機械時記 (C)有意識記 (D)不隨意識記

　　10.記憶表象簡稱表象，具有直觀形象性和概括性特點，它是介于感知和(B)的中間環(huán)節(jié)

　　(A)記憶 (B)思維 (C)情緒 (D)意志

　　11.進入感覺記憶的信息保持時間很短暫，圖像記憶保持的時間約1秒左右，聲像記憶雖超過1秒，但不長于(C)

　　(A) 2秒 (B)3秒 (C)4秒 (D)5秒

　　12.感覺性刺激作用后仍在腦中短暫保持其映像的記憶是(C)

　　(A)短時記憶 (B)工作記憶 (C)感覺記憶 (D)長時記憶

　　13.感覺記憶的信息是以(C)編碼

　　(A)聽覺 (B)復述 (C)物理特征 (D)長時記憶

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　　14.短時記憶的信息容量為(C)組塊。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供記憶單選題)

　　(A)5-7 (B)7-9 (C)5-9 (D)7-11

　　15.人腦中的信息在一分鐘之內(nèi)的加工與編碼的記憶是(C)

　　(A) 感覺記憶 (B)瞬時記憶 (C)短時記憶 (D)長時記憶

　　16. 信息從短時記憶中轉(zhuǎn)入長時記憶的加工方式是(B)

　　(A)物理特征 (B)復述 (C)視覺加工 (D)語義加工

　　17.一個人具有先后順序的活動的記憶，一般很難言傳的記憶是(D)

　　(A)陳述性記憶 (B)情節(jié)性記憶 (C)語義性記憶 (D)程序性記憶

　　陳述性性記憶：記憶內(nèi)容可以用言語表達。包括事實記憶和事件記憶

　　程序性記憶：主要指對各種技能的記憶，它往往只能在操作中表現(xiàn)出來。

　　18.長時記憶中，信息編碼的主要方式是(D)

　　(A)物理特征 (B)復述 (C)視覺加工 (D)語義

　　19.長時記憶的信息容量是(B)的。

　　(A)有限 (B)無限 (C)7 +2 (D)瞬時記憶

　　20.對人類記憶和遺忘現(xiàn)象進行試驗研究的創(chuàng)始人是德國心理學家(B)

　　(A)馮特 (B)艾賓浩斯 (C)高爾頓 (D)馬赫

　　21.后學習的材料對先學習的材料發(fā)生干擾作用而造成的遺忘是(C)

　　(A)前攝抑制 (B)遺忘規(guī)律 (C)倒攝抑制 (D)接近律

　　22.先學習的材料對后學習的材料發(fā)生干擾作用而造成的遺忘是(A )

　　(A)前攝抑制 (B)遺忘規(guī)律 (C)倒攝抑制 (D)聯(lián)想律

　　23.由李白想到杜甫，由春天想到繁榮的聯(lián)想規(guī)律是(B)

　　(A)接近律 (B)類似律 (C)對比律 (D)近因律

　　聯(lián)想規(guī)律：

　　(1)接近律在時間或空間上接近的事物發(fā)生的聯(lián)想。如火柴與香煙的聯(lián)想;

　　(2)對比律在性質(zhì)或特點上相反的事物發(fā)生的聯(lián)想。如白天與黑夜的聯(lián)想;

　　(3)類似律在形貌和內(nèi)涵上相似的事物發(fā)生的聯(lián)想。如雞與鴨孵蛋;

　　(4)因果律在邏輯上有因果關(guān)系的事物發(fā)生的聯(lián)想。如電閃雷鳴。

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