2019年注冊國際心理咨詢師模擬訓(xùn)練試題（8）

1.人的社會化過程以及人的社會動機(jī)、態(tài)度、社會行為的發(fā)生都是以( )為基礎(chǔ)的。

(A)人際溝通

(B)情景判斷

(C)社會如譴

(D)人際知覺

參考答案：C

2.人腦中已有的知識和經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò)稱為( )。

(A) 圖式

(B)核心知識

(C)角色認(rèn)同

(D)自我評價

參考答案：A

3.個體在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成的對自己的概括性的認(rèn)識，稱為( )。個體會在此基礎(chǔ)上加工有關(guān)自己的信息。

(A)自我如覺

(B)自我概念

(C) 自我評定

(D) 自我圖式

參考答案：D

4.受( )的影響，個體記住的，往往是對他有意義的或者是以前知道的東西。

(A)印象

(B)遺忘曲線

(C)圖式

(D)自我意識

參考答案：C

5.個體接觸新的社會情境時，按照以往的經(jīng)驗，將情境中的人或事進(jìn)行歸類，明確其對自己的意義，使自己的行為獲得明確定向，這一過程稱為( )。

(A)印象管理

(B)印象形成

(C)個體印象

(D)個體信息

參考答案：B

6.在印象形成過程中，最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為( )。

(A)定向作用

(B)第一印象

(C)首因效應(yīng)

(D)印象管理

參考答案：C

7.第一印象作用的機(jī)制是( )。

(A)近因效應(yīng)

(B)首因效應(yīng)

(C)光環(huán)效應(yīng)

(D)好惡評價

參考答案：B

8.在印象形成的過程中，最新獲得的信息的影響比原來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為( )。

(A)刻板印象

(B)光環(huán)效應(yīng)

(C)首因效應(yīng)

(D)近因效應(yīng)

參考答案：D

9.首因效應(yīng)的存在表明( )很重要，個體對后續(xù)信息的解釋往往是以其為根據(jù)來完成的。

(A)印象管理

(B)印象形成

(C)信息加工

(D)第一印象

參考答案：D

10.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)表明，在印象形成的過程中，( )對印象形成有重要的影響。

(A)信息內(nèi)容

(B)信息數(shù)量

(C)信息順序

(D)信息真實性

參考答案：C

11.個體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認(rèn)知對象的其他品質(zhì)，這是( )。

(A)特質(zhì)印象

(B)印象形成

(C)光環(huán)效應(yīng)

(D)近因效應(yīng)

參考答案：C

12.光環(huán)效應(yīng)是一種( )的現(xiàn)象，一般是在人們沒有意識到的情況下發(fā)生。

(A)社會適應(yīng)

(B)信息干擾

(C)先入為主

(D)以偏概全

參考答案：D

13.人們通過自己的經(jīng)驗形成對某類人或某類事較為固定的看法叫( )。

(A)印象形成

(B)第一印象

(C)總體印象

(D)刻板印象

參考答案：D

14.刻板印象具有( )的意義，使人的社會知覺過程簡化。

(A)消極

(B)社會適應(yīng)

(C)破壞性

(D)概括定型

參考答案：B

15.在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有( )的性質(zhì)。

(A)定向作用

(B)消極

(C)雙向作用

(D)積極

參考答案：B

16.在印象形成的過程中，個體在把各種具體信息綜合后，會按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成( )。

(A)第一印象

(B)刻板印象

(C)總體印象

(D)客觀印象

參考答案：C

17.人們形成總體印象時，參考的是各種品質(zhì)的評價分值的總和，這是( )。

(A)簡約模式

(B)平均模式

(C)加權(quán)模式

(D)加法模式

參考答案：D

18.在形成總體印象時，將各個特征的分值加以平均，然后根據(jù)平均值的高低來形

成對他人的好或不好的總體印象，被稱為印象形成中的( )。

(A)加權(quán)平均模式

(B)平均模式

(C)加法模式

(D)定型模式

參考答案：B

19.加權(quán)平均模式指形成對他人的總體印象時，不是根據(jù)簡單的平均結(jié)果，而是根據(jù)重要性確定出各種特征的( )，然后將其與每種特征的強(qiáng)度相乘，最后加以平均。

(A)權(quán)重

(B)比重

(C)大小

(D)均值

參考答案：A

20.在印象形成的過程中，人們往往忽略一次要的、對個體意義不大的特征，僅僅根據(jù)幾個重要的、對個體意義大的特征來形成總體印象，這種模式被稱為( )。

(A)簡約摸式

(B)加權(quán)平均模式

(C)概括模式

(D)中心品質(zhì)模式

參考答案：D

21.個體以一定的方式去影響他人對自己的印象，即個體進(jìn)行自我形象的控制，通過一定的方法去影響別人對自己的印象形成，使他人對自己的印象符合自我的期待，這是( )。

(A)印象輸入

(B)印象輸出

(C)印象管理

(D)印象形成

參考答案：C

22.印象管理是個體適應(yīng)社會生活的一種方式?，F(xiàn)實生活中，個體要為他人、公眾與社會所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會對他的( )。

(A)印象定位

(B)角色期待

(C)基本規(guī)范

(D)評價標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：B

23.印象管理是一種( )。在人際交往中，互動的雙方在都知道對方在不斷地觀察、評價自己，所以個體往往不斷地調(diào)整自己的言辭、表情和行為等，以期給對方留下一個良好的印象。

(A)信息加工

(B)情感過程

(C)社交技巧

(D)影響力

參考答案：C

24.在印象管理時，為使他人對自己產(chǎn)生良好的印象，建立良好的人際關(guān)系，個體往往會承認(rèn)自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時變得可信。這種做法被稱為( )。

(A)隱藏自我

(B)自我抬高

(C)形象塑造

(D)自我暴露

參考答案：B

25.個體根據(jù)有關(guān)信息、線索對自己和他人行為的原因進(jìn)行推測與判斷的過程被稱為( )。

(A)歸因

(B)探索

(C)圖式

(D)評價

參考答案：A

26.存在于個體內(nèi)部的原因，如人格、品質(zhì)、動機(jī)、態(tài)度、情緒、心境及努力程度等個人特征，屬于( )。

(A)內(nèi)歸因

(B)行為內(nèi)因

(C)穩(wěn)定性原因

(D)情境歸因

參考答案：B

27.在許多情境中，行為與事件的發(fā)生并非由內(nèi)因或外因這樣的單方面的因素引起，而兼有兩者的影響，這種歸因叫做( )。

(A)成敗歸因

(B)穩(wěn)定歸因

(C)綜合歸因

(D)不可控歸因

參考答案：C

28.在行為的內(nèi)因與外因中，一部分是可變的，另一部分是穩(wěn)定的。如內(nèi)因中人的( )是易變性因素。

(A)情緒

(B)人格

(C)智力

(D)能力

參考答案：A

29.可控性原因表明個體通過主觀的努力可以改變行為及后果，對可控因素的歸因，使人們更可能對行為做出( )的預(yù)測n

(A)準(zhǔn)確

(B)變化

(C)穩(wěn)定

(D)系統(tǒng)

參考答案：B

30.對不可控因素的歸因，使人們較可能對未來的行為做出( )的預(yù)測。

(A)準(zhǔn)確

(B)變化

(C)可控

(D)不可控

參考答案：A

溫馨提示：以上內(nèi)容由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您整理發(fā)布，更多海量資源盡在環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道。