2016年職稱日語考試動詞輔導第一講
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校:2016年職稱日語考試即將開始報名,目前備考2016年職稱日語考試的考生也在循序漸進的復習中。對此,環(huán)球小編整理了《2016年職稱日語考試動詞輔導匯總》,希望備考2016年職稱日語考試的考生都能順利通關。
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日語動詞作謂語時,其結句形式因場合不同有不同的講法。主要包括“簡體”、“禮貌語”(敬體)、“敬語”三種。“簡體”又稱文章體,這種敘述形式多見于報刊雜志、書籍等不以特定個體為對象的文章、論文等中。其代表形式就是動詞及部分助動詞的終止形;“禮貌語”又稱“口語體”,由于以“です、ます”為代表形式,故又稱“です”、“ます”體。這種講話方式是一種尊重聽話人的禮貌文體,常見于公眾場合、社交場合等,可以體現(xiàn)講話人良好的教養(yǎng)、修養(yǎng)等。
動詞簡體與禮貌語對照
原形 | 簡體(動詞作謂語) | 禮貌語(動詞作謂語) |
行く | 后續(xù)助動詞 表達形式 | 后續(xù)助動詞 表達方式 |
原形 行く | ます 行きます | |
ない 行かない | ません 行きません | |
だ、た 行った | ました 行きました | |
なかった 行かなかった | ませんでした 行きませんでした | |
う 行こう | ましょう 行きましょう |
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動詞的命令形用于直接要求對方做某事的場合。語氣十分粗魯,因而少見于社交場合。多見于口令、口號、號召或不客氣的場合以及大人對小孩或兒童語言中。有時為了緩和語氣會加上終助詞よ。
動詞命令形表
項目類別 | 詞尾 | 命令形規(guī)則 | 后續(xù)詞 | 例詞 |
カ變 | 來る | こい | 沒有 | 來る こい |
サ變 | する | しせ | ろよ | 勉強しろ
勉強せよ |
一段 | い段+るえ段+る | 去る | ろよ | 食べる 食べろ
食べる 食べよ |
五段 | う段 | “う”段變?yōu)橥?ldquo;え”段 | 沒有 | 書く 書け
泳ぐ 泳げ やる やれ 言う 言え |
1、起きろ!
2、行けよ!
3、見ろ!
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動詞的假定形是指動詞后續(xù)假定接續(xù)助詞“ば”的形式,在句子中構成假定條件(表示如果的意思)。假定形的構成非常簡單,只需將動詞詞尾變到“え”段上。
例句:
1、寒くなれば、外へ出ない。
2、勉強すれば、いい成績をとるだろう。
3、春が來れば、木の葉が緑色になる。
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