2014年二級企業(yè)培訓(xùn)師面試常見問題(八)

　　造成培訓(xùn)工作效果差的原因是什么

　　要點(diǎn)：需求預(yù)測、項(xiàng)目定位、課程內(nèi)容、教材質(zhì)量、老師質(zhì)量、學(xué)員、實(shí)施時間、地點(diǎn)等都可能使培訓(xùn)工作效果差

　　你認(rèn)為優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　企業(yè)培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì)，技術(shù)和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)營要求，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃，開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動的人員。

　　培訓(xùn)師在中國已逐漸作為一個新興職業(yè)迅速發(fā)展起來，加強(qiáng)對培訓(xùn)師的認(rèn)證，培養(yǎng)和管理，已被提高到加強(qiáng)人力資源開發(fā)，保證培訓(xùn)質(zhì)量，提升人的能力，挖掘人的潛力，從而更好地為企業(yè)，個人服務(wù)的高度上來認(rèn)識，為此，做為一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師，應(yīng)當(dāng)首先具備以下條件和能力：

　　1、從事職業(yè)培訓(xùn)工作在三年以上時間，熟悉培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)與心理學(xué)方面的理論知識，并具有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);

　　2、能夠獨(dú)立地深入地、挖掘企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)需求，并根據(jù)實(shí)際情況，制定企業(yè)實(shí)施培訓(xùn)的整體方案;

　　3、善于學(xué)習(xí)，能不斷更新知識與觀念，并應(yīng)用于培訓(xùn)活動中

　　4、具有良好的溝通能力和表達(dá)能力;

　　5、能夠獨(dú)立開發(fā)部分課題項(xiàng)目，并成功地實(shí)施培訓(xùn);

　　6、理解并能夠應(yīng)用合適的培訓(xùn)工具來提升課堂氣氛

　　7、具備與所培訓(xùn)課題相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，其次應(yīng)具備如下基本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)能分析生產(chǎn)經(jīng)營及職工素質(zhì)現(xiàn)狀，并撰寫分析報(bào)告;

　　(2)能根據(jù)具體情況和培訓(xùn)總體思路制定總體培訓(xùn)計(jì)劃;

　　(3)能開展培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃和開發(fā)工作，并撰寫培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告書;

　　(4)能組織課程體系的開發(fā)，并能開發(fā)某一課程;

　　(5)能進(jìn)行培訓(xùn)課程方案的總體設(shè)計(jì);

　　(6)能具體開發(fā)某一課程的教材;

　　(7)能指導(dǎo)助理培訓(xùn)師實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，能指導(dǎo)助理培訓(xùn)師選擇教材，能指導(dǎo)助理培訓(xùn)師正確使用崗位描述工具，常用的人員素質(zhì)測評工具;

　　(8)能制定面試方案并實(shí)施面試等。

　　總結(jié)：綜上所述，作為一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師的基本標(biāo)準(zhǔn)概括起來，除了硬件要求外，最主要的就是能力的要求作為優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師要到現(xiàn)場去，在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，提出現(xiàn)實(shí)的培訓(xùn)方案，即滿足新的人才標(biāo)準(zhǔn)：品德、知識、業(yè)績、能力。

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