當(dāng)前位置: 首頁 > 社會(huì)工作者 > 社會(huì)工作者模擬試題 > 2019年初級(jí)社會(huì)工作者《社工綜合能力》習(xí)題三(2)

2019年初級(jí)社會(huì)工作者《社工綜合能力》習(xí)題三(2)

更新時(shí)間:2018-08-02 16:04:09 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽66收藏26

社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者頻道為您整理發(fā)布2019年初級(jí)社會(huì)工作者《社工綜合能力》習(xí)題三(2),供您參考之用。

相關(guān)推薦:初次報(bào)考2019年社會(huì)工作者考試報(bào)考指南

21、在社區(qū)內(nèi)組成了不同性質(zhì)的小組,培養(yǎng)了一批社區(qū)帶頭人,能夠協(xié)助社區(qū)解決一些問題是(  )的工作目標(biāo)。

A.準(zhǔn)備階段

B.評(píng)估階段

C.鞏固階段

D.啟動(dòng)階段

22、居住在路北小區(qū)的李大爺是獨(dú)居老人,身患?xì)埣?,找到社?huì)工作者小明,希望每月能得到100元的殘疾人補(bǔ)貼,原因是路南小區(qū)的殘疾人補(bǔ)貼已經(jīng)開始下發(fā),李大爺?shù)倪@種需要屬于( )。

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.表達(dá)性需要

D.比較性需要

23、在定量研究中,研究者被視為( )

A.旁觀者

B.自己人

C.組織者

D.實(shí)施者

24、社會(huì)工作者李躍和服務(wù)對(duì)象何勤接觸幾次后,何勤將生活中的不幸和感情上的遭遇一一道來,在李躍的幫助下,何勤慢慢調(diào)整了情緒,恢復(fù)了自信。此時(shí),李躍扮演的角色是( )。

A.治療者

B.教育者

C.倡導(dǎo)者

D.使能者

25、社會(huì)工作者在小組工作的成熟階段,應(yīng)將工作重點(diǎn)放在(  )。

A.協(xié)助組員解決問題

B.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組

C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)

D.形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)

26、在政府部門和群眾團(tuán)體中,專門從事職工福利、社會(huì)救助、思想工作等類型的助人活動(dòng)屬于( )。

A.普通社會(huì)工作

B.業(yè)余社會(huì)工作

C.行政性社會(huì)工作

D.專業(yè)社會(huì)工作

27、社會(huì)工作領(lǐng)域問題解決策劃的主要過程是:認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問題一界定問題一探索可行的解決方法一認(rèn)識(shí)各種可能的限制一選取解決辦法一設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃一( )。

A.發(fā)展評(píng)估計(jì)劃

B.探索各種可行方法

C.方案發(fā)展

D.評(píng)估

28、社會(huì)工作領(lǐng)域問題解決策劃的主要過程是:認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問題→( )→探索可行的解決方法→認(rèn)識(shí)各種可能限制→選取解決辦法→設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃→發(fā)展評(píng)估計(jì)劃。

A.可行性研究

B.界定問題

C.方案發(fā)展

D.方案選取

29、社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)是( )。

A.需求評(píng)估和預(yù)測(cè)

B.問題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估

C.界定問題和預(yù)測(cè)

D.問題認(rèn)識(shí)和目標(biāo)制定

30、根據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》的規(guī)定,下列關(guān)于離婚后父母與子女問的關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是( )。

A.不因父母離婚而消除

B.和直接撫養(yǎng)方完全存在,和間接撫養(yǎng)方消除

C.父母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)

D.哺乳期內(nèi)的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則

31、下列關(guān)于社會(huì)工作的說法正確的是( )。

A.社會(huì)工作是一個(gè)專業(yè),具有特殊的工作技巧

B.只要有愛心,就可以從事社會(huì)工作

C.助人自助的基本含義是幫助別人也就幫助了自己

D.社區(qū)工作人員是專業(yè)社會(huì)工作者

32、人本治療模式的特點(diǎn)是( )。

A.注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估

B.迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問題

C.注重從人際交往的場(chǎng)境中了解服務(wù)對(duì)象

D.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度

33、社會(huì)工作方法中,最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則的是( )。

A.小組工作方法

B.社區(qū)工作方法

C.個(gè)案工作方法

D.社會(huì)工作行政方法

34、中年階段面臨的問題是( )。

A.婚姻中責(zé)任感已經(jīng)超越情感,婚姻更加務(wù)實(shí)

B.面臨工作、結(jié)婚、生育等問題

C.退出社會(huì)生活的主要領(lǐng)域會(huì)使人際關(guān)系淡化,進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感

D.經(jīng)濟(jì)收入減少會(huì)產(chǎn)生生活上的困難

35、下列各項(xiàng)中不屬于社會(huì)政策的目標(biāo)的是( )。

A.滿足社會(huì)成員的各種基本需要

B.解決社會(huì)問題

C.保持社會(huì)穩(wěn)定和提高社會(huì)生活質(zhì)量

D.提高政府的辦事效率和廉政作風(fēng)

36、根據(jù)社區(qū)工作目標(biāo)的分類,修橋鋪路屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的(  )。

A.過程目標(biāo)

B.結(jié)果目標(biāo)

C.任務(wù)目標(biāo)

D.基本目標(biāo)

37、禁止溺、棄、殘害女嬰,屬于婦女享有的( )。

A.勞動(dòng)權(quán)利

B.人身權(quán)利

C.財(cái)產(chǎn)權(quán)利

D.婚姻家庭權(quán)利

38、李娜在某企業(yè)工作二十年,由于企業(yè)倒閉,面臨失業(yè)。李娜可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限是( )。

A.12個(gè)月

B.18個(gè)月

C.24個(gè)月

D.36個(gè)月

39、學(xué)校社會(huì)工作者小月對(duì)于本校的志愿者小組進(jìn)行培訓(xùn),計(jì)劃在兒童節(jié)去兒童福利院舉辦慶?;顒?dòng)。在小組對(duì)本次計(jì)劃的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行討論時(shí),小組成員們有的積極發(fā)言,有的卻很沉默。對(duì)于組員們提出的問題,小月給予適當(dāng)?shù)慕獯?,并且教?dǎo)大家把在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的活動(dòng)中,鼓勵(lì)大家共同努力,應(yīng)對(duì)可能會(huì)遇到的困難。在這個(gè)過程中,小月所運(yùn)用的技巧是(  )。

A.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程

B.保持組員對(duì)整體目標(biāo)的意識(shí)

C.協(xié)調(diào)和處理沖突

D.處理抗拒行為

40、社會(huì)工作者招募可能成為特定類型工作小組組員的渠道不包括( )。

A.專職聘用的工作人員

B.已由本機(jī)構(gòu)服務(wù)的某些對(duì)象

C.其他機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來的特定服務(wù)對(duì)象

D.通過互聯(lián)網(wǎng)、社區(qū)宣傳欄等載體得知信息而主動(dòng)報(bào)名參加的某些人員

分享到: 編輯:維妮

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

社會(huì)工作者資格查詢

社會(huì)工作者歷年真題下載 更多

社會(huì)工作者每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部