2017社會工作者《初級實務(wù)》知識點：殘疾人社會工作發(fā)展

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　　考點四：殘疾人社會工作的發(fā)展

　　1.殘疾人社會工作理論的轉(zhuǎn)型

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　　(1)在致殘原因的理論分析上，從個人責(zé)任理論轉(zhuǎn)向社會責(zé)任理論。

　　(2)在殘疾現(xiàn)象的理論分析上，從社會標(biāo)簽理論向社會照顧理論轉(zhuǎn)變。

　　2.殘疾人工作方法的轉(zhuǎn)型

　　主要表現(xiàn)為殘疾人社會工作方法和介入模式方面。

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　　(1)在工作的理念上，由供養(yǎng)理論向回歸社會理論轉(zhuǎn)變。

　　(2)在直接介入模式上，由單一的個案模式向綜合服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。

　　3.中國殘疾人社會工作的萌芽

　　1921年。北京協(xié)和醫(yī)院創(chuàng)立社會服務(wù)部;20世紀(jì)40年代，出現(xiàn)了“中國盲民福利會”和“中華聾啞協(xié)會”等組織;1988年10月.中國殘聯(lián)創(chuàng)辦了“中國康復(fù)研究中心”。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017社會工作者《初級實務(wù)》知識點：殘疾人社會工作發(fā)展)

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　　社會工作者考試六大高分技巧

　　一、最有效、最基本的方法――難度判斷法

　　定義：難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。

　　基本原理：由于行測全是四選一的客觀題，所以無論如何答案都在ABCD這四個選項中，此其一。其二，按照試題設(shè)置的原則，答案分布應(yīng)當(dāng)均衡，因 此各個答案出現(xiàn)的機率要差不多。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在哪個位置?一個基本的原則就是，難題的答案放前邊，易題的答案放后邊。由此就涉及如 何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識和信息，信息之間縫隙太大，試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報考者熟悉， 多數(shù)人都可能做得起的題。

　　二、對數(shù)學(xué)運算比較有效的方法――聯(lián)系法

　　聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系，通過這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中，出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字，你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān)，而不是跟5、8等其他數(shù)字有關(guān)。

　　三、對邏輯判斷比較有用的方法――驗證法

　　驗證法是指將選項帶入題干的關(guān)鍵處來驗證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長，如果全部讀完，那是要花很多時間的，所以必須要簡化程序，直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗，基本可以確定答案之所在。

　　四、對言語理解與表達有效的方法――關(guān)鍵詞法

　　關(guān)鍵詞法是指對言語的理解要抓住重要的詞語，從而將其組織起來表達符合題干的意思。行測考試中，言語理解與表達的題干往往比較長，如果考生要認(rèn) 真地閱讀，有些題可能1分鐘都讀不完。這時候，考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”，用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式，將快速閱讀過后頭腦中殘存 的信息組織起來，在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項。

　　五、最簡單的辦法――造句法

　　造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因為造句法的基本原理是相似事物之間具有異質(zhì)同構(gòu)性。

　　六、最憑感覺的方法――座標(biāo)法

　　座標(biāo)法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標(biāo)之間的變化規(guī)律，確定另一個數(shù)字的座標(biāo)。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理，特別適合自然數(shù)的類比推理。一般的參考書上是采用二級特級或三級特征來進行推理，遠(yuǎn)沒有座標(biāo)法進行推理來得形象、快捷。

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