2020年中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》考前模擬沖刺試題（9）

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【提示】2020年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)將于10月31日進(jìn)行，此次考試成績(jī)發(fā)布時(shí)間：2020年12月10日，害怕錯(cuò)過(guò)以上時(shí)間，您可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒。

2020年中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》考前模擬沖刺試題（9）

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.教育的生機(jī)和活力，就在于促進(jìn)學(xué)生( )健康發(fā)展。

A.身體的 B.個(gè)性的 C.心理的 D.行為的

2.研究性學(xué)習(xí)的意義，在于引導(dǎo)學(xué)生改變( )。

A.生活方式 B.交流方式 C.思考方式 D.學(xué)習(xí)方式

3.現(xiàn)代學(xué)生觀堅(jiān)持( )。

A.以人為本 B.以教材為本 C.以課堂教學(xué)為本 D.以教師為本

4.( )將成為未來(lái)每個(gè)教師的基本職業(yè)生存方式。

A.終身學(xué)習(xí) B.學(xué)校學(xué)習(xí) C.交流學(xué)習(xí) D.探究學(xué)習(xí)

5.針對(duì)目前教師的教學(xué)方法過(guò)于守舊，劉老師提出并在實(shí)踐中采用情景教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法、參觀法等教學(xué)方法，一個(gè)學(xué)期下來(lái)取得了良好的成果，這充分體現(xiàn)了劉老師( )。

A.勇于探索創(chuàng)新 B.具有奉獻(xiàn)精神 C.學(xué)科知識(shí)扎實(shí) D.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生

6.被稱(chēng)為“國(guó)際會(huì)議之都”的城市是( )。

A.紐約 B.日內(nèi)瓦 C.倫敦 D.北京

7.以下詩(shī)句沒(méi)有體現(xiàn)中秋節(jié)的意象的是( )。

A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

B.舉杯邀明月，對(duì)影成三人

C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

D.花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親

8.京劇的花臉?biāo)鶎俚男挟?dāng)是( )。

A.生 B.丑 C.凈 D.末

9.以下詩(shī)句沒(méi)有體現(xiàn)月亮的意象的是( )。

A.吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔

B.此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫

C.狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生

D.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅

10.兩千多年來(lái)，儒家思想之所以能夠長(zhǎng)盛不衰，主要是因?yàn)? )。

A.中國(guó)崇尚以德治國(guó)，儒家思想受統(tǒng)治階級(jí)重視

B.中國(guó)是禮儀之邦，儒家思想集禮教之大成

C.儒家思想本身具有兼容和發(fā)展的特性

D.其他思想對(duì)儒家思想不構(gòu)成威脅

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答案及解析：

1.B

【解析】教育的對(duì)象是具體的學(xué)生，學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體，具有主觀能動(dòng)性，無(wú)限的生機(jī)與活力，不可代替性，這些都是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的必然，因此，教育的生機(jī)和活力，就在于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。故本題選B。

2.D

【解析】研究性學(xué)習(xí)是以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，以個(gè)人或小組合作的方式，在教師組織、參與和指導(dǎo)下進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生從興趣入手，獨(dú)立思考，積極探究，不盲從權(quán)威，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方式。故本題選D。

3.A

【解析】現(xiàn)代的學(xué)生觀堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育理論思想。故本題選A。

4.A

【解析】現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求人們“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人”，具備終身學(xué)習(xí)的能力和意愿，以適應(yīng)社會(huì)的急速發(fā)展和變化。因此，人們對(duì)教師的期待和要求也發(fā)生了本質(zhì)性的變化。教師由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。終身學(xué)習(xí)越來(lái)越成為每個(gè)教師日常生活的一部分，逐漸成為每名教師的基本職業(yè)生存方式。故本題選A。

5.A

【解析】劉老師打破常規(guī)，拓展新的教學(xué)方法并實(shí)踐，這是創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。故本題選A。

6.B

【解析】日內(nèi)瓦是全世界的交匯點(diǎn)，有200多個(gè)國(guó)際組織及人道主義機(jī)構(gòu)設(shè)在日內(nèi)瓦，如聯(lián)合國(guó)歐洲總部、紅十字會(huì)和紅新月國(guó)際委員會(huì)等。每年，數(shù)以百計(jì)的會(huì)議、展覽和慶祝活動(dòng)在這里舉行。因此，它被譽(yù)為“國(guó)際會(huì)議之都”。故本題選B。

7.A

【解析】A項(xiàng)是九九重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。重陽(yáng)為九月九日，九為陽(yáng)數(shù)之極，故名。此日有登高、賞菊、飲酒、佩帶茱萸的習(xí)慣?，F(xiàn)定為老人節(jié)。故本題選A。

8.C

【解析】“花臉”又稱(chēng)“凈”，主要扮演性格、品質(zhì)或相貌不同于一般人的男性人物。故本題選C。

9.D

【解析】A項(xiàng)寒兔泛指月亮;B項(xiàng)白兔也是玉兔的意思，是月亮的意象;C項(xiàng)狡兔和妖蟆都是月亮的意象。D項(xiàng)出自唐杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，沒(méi)有體現(xiàn)月亮的意象。故本題選D。

10.C

【解析】儒家思想之所以“長(zhǎng)盛不衰”，是因?yàn)槠浔旧?ldquo;兼容”“發(fā)展”的特性，符合歷史發(fā)展的要求。故本題選C。

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