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幼兒教師資格面試中班教師說課資料之我和風(fēng)兒做游戲

更新時(shí)間:2016-11-30 08:45:52 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽52收藏10

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  【摘要】教師資格面試環(huán)節(jié)難度較大,考生需提前做好備考準(zhǔn)備,下面是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的幼兒教師資格面試中班教師說課資料之我和風(fēng)兒做游戲。

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  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過探索操作活動(dòng),體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣。

  2、初步感受風(fēng)產(chǎn)生的原因,簡單了解風(fēng)與人們生活的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、玩具電扇、風(fēng)葉小狗和汽車、紙飛機(jī);扇子、圖書、報(bào)紙、帽子、盒子、盤子;各類彈性瓶、塑料玩偶;噴霧器、打氣筒;充氣玩具、氣球等。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):有風(fēng)便會動(dòng)的柳枝、彩旗、彩鏈、風(fēng)車、乒乓球、花等。

  3、記錄紙和筆:反映風(fēng)與人們生活關(guān)系的圖片。

  活動(dòng)過程:

  一.談話導(dǎo)人:激發(fā)興趣

  師:小朋友,最近我們開展了“預(yù)防甲流”的活動(dòng),都認(rèn)為勤開窗、勤通風(fēng)是預(yù)防疾病的一個(gè)好辦法。今天我們自己動(dòng)腦筋也來變風(fēng)好嗎?

  師:老師準(zhǔn)備了各種東西,你可以選擇一樣來變風(fēng),等一會兒把你用什么東西、怎么變出風(fēng)的介紹給大家聽。

  二.探索操作:變風(fēng)游戲(探索變風(fēng)的方法和風(fēng)產(chǎn)生的原因)

  師:小朋友,你們變出風(fēng)來了嗎?把你的方法告訴大家。

  幼:我用扇子扇一扇,就變出風(fēng)了。/我打開電風(fēng)扇的開關(guān)就變出風(fēng)來了。/我用力捏空的洗潔精瓶子也會變出風(fēng)。

  師:(教師邊總結(jié)變風(fēng)的方法,邊出示記錄圖)小朋友真會動(dòng)腦筋想辦法。原來――圖書、墊板、扇子、手工紙等用手來回扇就會有風(fēng);而各種塑料瓶、塑料玩偶和橡皮球等用手連續(xù)捏也會有風(fēng);針筒、噴霧器等上上下下來回推動(dòng)拉桿也會有風(fēng);有風(fēng)葉的電扇、電動(dòng)汽車、飛機(jī)等一按開關(guān)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來就有風(fēng)……

  師:為什么一扇、一捏、一推一拉、一擠、風(fēng)葉一轉(zhuǎn)動(dòng)就會有風(fēng)呢?

  幼:小氣球里邊都是空氣,一擠里邊空氣跑出來了就有風(fēng)了。/扇子一扇空氣也會跑起來,這樣就有風(fēng)了。

  師:對了,在我們周圍到處都有空氣,當(dāng)我們一扇、一捏、一推一拉、一擠壓、一開開關(guān)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),空氣就流動(dòng)了,空氣一流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)。

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  三.再探索操作:送風(fēng)游戲(運(yùn)用各種感官及參照物感受風(fēng))

  師:下面我們分組協(xié)作來玩送風(fēng)游戲。你可以把風(fēng)送給自己或好朋友,也可以送給你喜歡的東西。請一個(gè)記錄員記下你把風(fēng)送到了哪里,送風(fēng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么小秘密,等一會兒我們來交流。

  幼:我們把風(fēng)送給了彩帶,彩帶飄起來了。/我們用小氣球把風(fēng)送給好朋友時(shí),聽到了風(fēng)的聲音。/我們把風(fēng)送到了好朋友的臉上,好朋友感到很涼快。

  師:原來,許多東西有風(fēng)就會動(dòng)起來,因此我們能用眼睛找到風(fēng)。有風(fēng)的時(shí)候,也會聽到聲音,因此,用耳朵也能找到風(fēng)。風(fēng)吹到身上感到很涼快,用我們身體的皮膚也能找到風(fēng)。

  四.討論:喜歡風(fēng)嗎?為什么?(簡單了解風(fēng)與人們生活的關(guān)系)

  師:今天我們自己動(dòng)腦筋變出了風(fēng),平時(shí)你發(fā)現(xiàn)哪里有風(fēng)?

  幼:操場上有風(fēng)。/教室里有風(fēng)。/公園里、家里都會有風(fēng)。

  師:原來風(fēng)就在我們身邊,到處都有。那你喜歡風(fēng)嗎?為什么?

  幼:我喜歡風(fēng),天熱的時(shí)候吹在身上很涼快。/我不喜歡風(fēng),天冷的時(shí)候,吹在身上很冷的,著涼了會感冒生病的。/我喜歡風(fēng),工人叔叔用風(fēng)來發(fā)電。/我不喜歡風(fēng),因?yàn)榕_風(fēng)、龍卷風(fēng)會把樹吹倒,房子吹垮,人吹走。

  師:原來風(fēng)會給我們生活帶來好處,但有時(shí)卻很危險(xiǎn),會給人類帶來災(zāi)難,如臺風(fēng)和龍卷風(fēng)。

  五.結(jié)束游戲:與泡泡和風(fēng)兒共游戲(升華與風(fēng)兒游戲的快樂情感)

  師:泡泡想請小朋友與風(fēng)兒一起做游戲,大家用力吹氣變出風(fēng)來幫助泡泡飛高點(diǎn)、飛快點(diǎn)。

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