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2016年中學教師資格綜合素質之我國教育法律法規(guī)五

更新時間:2016-04-09 07:40:01 來源:環(huán)球網校 瀏覽209收藏41

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  【摘要】“受到剝奪政治權利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的”,其教師資格將永久喪失。更多教師資格享受的權利及義務可自行查閱2016年中學教師資格綜合素質之我國教育法律法規(guī)五,穩(wěn)固基礎,查漏補缺。喜歡本文歡迎點擊上方↑↑↑的收藏鍵哦!

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  41.中小學教師資格由(  )認定。

  A.縣級以上地方人民政府教育行政部門

  B.省、自治區(qū)、直轄市以上地方人民政府教育行政部門

  C.全國人民代表大會

  D.國務院

  42.“受到剝奪政治權利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的”,其教師資格將(  )

  A.給予撤銷

  B.宣告作廢

  C.永久喪失

  D.公告無效

  43.實施教師聘任制的步驟、辦法由(  )規(guī)定。

  A.所在學校

  B.當地教育局

  C.國務院

  D.國務院教育行政部門

  44.處理學生傷害事故應該遵循(  )的原則。

  A.準確、完整

  B.及時、適當

  C.真實、公平

  D.依法、客觀公正、合理適當

  45.根據《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,學校及其他教育機構的基本教學語言文字是(  )

  A.地區(qū)方言

  B.文字

  C.漢語言文字

  D.普通話

  46.各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序,保護學生、教師、學校的合法權益,為學校提供(  )

  A.制度保障

  B.安全保障

  C.經費保障

  D.政策保護

  47.我國實施義務教育的目的是(  )

  A.擴大教育規(guī)模,趕上發(fā)達國家

  B.提高民族素質,快出人才,出好人才

  C.普及基礎教育

  D.延緩就業(yè),減輕社會就業(yè)壓力

  48.義務教育的重點和難點在(  )

  A.城鎮(zhèn)

  B.大城市

  C.山區(qū)

  D.農村

  49.下列選項中,不是教師考核內容的是(  )

  A.政治思想

  B.學生評價

  C.業(yè)務水平

  D.工作態(tài)度

  50.我國《教育法》中所說的“學校和其他教育機構”中的“其他教育機構”是指經主管機關批準或登記注冊的(  )

  A.學歷性教育機構

  B.培訓機構或學校

  C.非學歷性教育機構

  D.文化補習教育機構

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  41.A【解析】略。

  42.C【解析】根據《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定,受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格;已經取得教師資格的,喪失教師資格。

  43.D【解析】詳見《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定。

  44.D【解析】根據《學生傷害事故處理辦法》第三條規(guī)定,學生傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當的原則,及時、妥善地處理。

  45.C【解析】根據《中華人民共和國教育法》第十二條規(guī)定,漢語言文字為學校及其他教育機構的基本教學語言文字。少數民族學生為主的學校及其他教育機構,可以使用本民族或者當地民族通用的語言文字進行教學。

  46.B【解析】詳見《中華人民共和國義務教育法》第二十三條規(guī)定。

  47.C【解析】《中華人民共和國義務教育法》是有關實施基礎教育的主要法規(guī)之一,也是我國普及基礎教育的主要法律保障。

  48.D【解析】在我國農村由于具體生活條件的限制以及部分地區(qū)人們思想的局限,使得達到學齡的兒童總是由于各種原因不能去學校接受義務教育。目前我國義務教育正逐步在農村偏遠地區(qū)落實,但是還是存在一定的困難,所以說義務教育的重點和難點在農村。

  49.B【解析】根據《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定,學?;蛘咂渌逃龣C構應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。

  50.C【解析】略。

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