小學教育知識與能力點睛習題之規(guī)范教育學的建立

　　【摘要】針對規(guī)范教育學的建立特意整理點睛習題，環(huán)球網(wǎng)校提醒，臨考前大量做題并不科學，小學教育知識與能力點睛習題之規(guī)范教育學的建立，希望大家都能取得好成績，本文還有臨場技巧分享，不要錯過哦!

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　　[環(huán)球網(wǎng)校點睛]

　　第一個提出要把教育學變?yōu)榭茖W，應該把教學理論建立在心理學的基礎上的教育學家是( )。

　　A.夸美紐斯

　　B.赫爾巴特

　　C.亞里士多德

　　D.杜威

　　答案：B

　　[環(huán)球網(wǎng)校根據(jù)本題進行的考點歸納]

　　1.傳統(tǒng)教育學的代表人物——赫爾巴特代表作：《普通教育學》。

　　教育觀點：教育學要根據(jù)倫理學建立教育目的論，根據(jù)心理學建立教育方法論;強調系統(tǒng)知識的傳授，強調課堂教學的作用，強調教材的重要性，強調教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育以教師、教材、課堂為中心的特點。

　　2.現(xiàn)代教育學的代表人物——杜威代表作：《民主主義與教育》。

　　教育觀點：杜威是實用主義教育家，他主張教育應該為當下的生活服務，主張教育即生活;主張“在做中學”，在問題中學習;強調兒童在教育中的中心地位。

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　　考前復習不僅牢固，臨場做題更是要穩(wěn)扎穩(wěn)打，環(huán)球網(wǎng)校特別整理了教師資格臨場技巧，希望大家都能取得好成績。

　　1、審明題意，弄清答題方向

　　審題對于回答各類試題都是十分重要的。在正式答題前，要仔細地逐字逐句地搞清題目的含義，尤其是對那些意思相近的詞或字的不同含義，要從題目本身獲得盡可能多的信息，弄清題意后，確定答題方向，再認真按要求作答。

　　2、答題要規(guī)范、條理分明、重點突出

　　對主觀題型，切忌動筆就寫，信口開河。應在答題前理出思路，擬定一個結論性的要點，然后才動筆作答，避免東拉西扯，不著邊際，得不到分數(shù)卻白白浪費了寶貴的時間。

　　答題時，注意規(guī)范和條理，答案要準確、簡潔、明了，并注意邏輯順序。

　　書寫也要規(guī)范， 不可用網(wǎng)絡字，忌潦草、勾勾劃劃，保持卷面整潔。

　　3、先易后難，盡量少留空白

　　本著先易后難的順序，保證時間的合理分配。容易的題目先把分數(shù)拿到手，做完整個試卷后再回頭將難題攻克，不輕易放棄是拿高分的關鍵，能解幾步就寫幾步，爭取分步得分。但注意不要僅僅為了填充空白而漫無邊際亂寫一通(胡亂作答，會影響判卷老師對你的水平的判斷且浪費時間)。

　　雖然第三點放在最后，但是他其實最重要的一點，我想我們從小到大無數(shù)次的考試，都被老師家長告知做題要先易后難。好好掌握以上的這些教師資格證考試的臨場發(fā)揮技巧，一定會有用的!

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