2014年國家公務員考試行測輔導:常見成語
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縱觀近幾年聯(lián)考邏輯填空真題，可以發(fā)現(xiàn)命題人側重考察考生對常見成語的理解和駕馭能力，并且所考察的成語重現(xiàn)率極高，例如“首當其沖”、“莫衷一是”在近六年的國考聯(lián)考中的重現(xiàn)率達5次之多。對于廣大考生來說，積累重點成語，熟知高頻成語的用法，是備考的必經之路。
針對馬上來臨的2014年國家公務員考試，對言語理解與表達中邏輯填空題型里的成語辨析題進行預測，具體內容如下：
【1】不謀而合：謀：商量;合：相符。事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。
例句：換一種角度看私塾教學，竟然與現(xiàn)代教育理念不謀而合，這不能不說是一個非常有意思的話題和有趣的現(xiàn)象。
【2】比比皆是：比比：一個挨一個。到處都是，形容極其常見。
例句：年亢旱，民食艱阻，流亡者比比皆是。
近義詞辨析：比比皆是著眼于空間，到處都是。觸目皆是著眼于視覺，滿眼都是。
【3】獨樹一幟：樹：立;幟：旗幟。單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。
例句：蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能獨樹一幟，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱宋代四大家。
【4】斷章取義：斷：截斷;章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。
例句：宋人攻擊王介甫，說他將明妃寫成一個不忠君不愛國的人，其實是斷章取義，故入人罪。
【5】畫地為牢：在地上畫一個圈當做監(jiān)獄。比喻只許在指定的范圍內活動。
例句：現(xiàn)在有些家長和老師對孩子畫地為牢的教育方式不利于孩子的身心健康發(fā)展，這種做法應當禁止。
【6】莫衷一是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。
例句：圓明園面臨命運難題：保留抑或重建各方莫衷一是。
【7】首當其沖：當：承當，承受;沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災難。
例句：在大喊素質教育的今天，仍有一些地方的學校在大搞應試教育，而首當其沖的是學生。
【8】相得益彰：相行：互相配合、映襯;益：更加;彰：顯著。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。
例句：小王的男中音和老張的手風琴的伴奏相得益彰;更富有藝術感染力。
【9】爐火純青：純：純粹。道士煉丹，認為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來比喻功夫達到了純熟完美的境界。
例句：有的人技術純熟，像袁廷發(fā)已到了爐火純青的程度。
【10】水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟，事情自然會成功。
例句：問題一個個解決之后，水到渠成，最終形成了總體方案。
【11】應運而生：應：順應;運：原指天命，泛指時機。舊指應天命而產生。現(xiàn)指適應時機而產生。
例句：當無所事事時，一些人的雜念就像野草一樣應運而生了。
【12】珠聯(lián)璧合：璧：平圓形中間有孔的玉。珍珠聯(lián)串在一起，美玉結合在一塊。比喻杰出的人才或美好的事物結合在一起。
例句：董太太是美人，一筆好中國畫，跟我們這位斜川兄真是珠聯(lián)璧合。
【13】大相徑庭：徑：小路;庭：院子;徑庭：懸殊，偏激。比喻相差很遠，大不相同。
例句：這兩件事情，雖然結果一樣，其“因”卻大相徑庭。
【14】耳提面命：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。多用于用于長輩對晚輩。
例句：教學中，教師要引導而不是講授，要合作而不是耳提面命。
【15】功虧一簣：虧：欠缺;簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點沒能完成。
例句：我們做事一定要善始善終，否則終會功虧一簣。
【16】司空見慣：比喻看慣了的事，就不覺得奇怪了?！八究找姂T”不可帶賓語。
例句：“帝國主義”這種字樣，在現(xiàn)今已經是司空見慣了，但在當年卻幾乎是一個諱名。
【17】萬人空巷：形容家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容歡迎、慶祝等盛況。
例句：此時路旁擠滿了人，幾乎是萬人空巷;大馬路雖寬，卻也幾乎有人滿之患。
【18】如坐春風：像坐在春風中，比喻受到良師的教育。如坐春風，說的是聽者的感受。
例句：(魯迅)說話時態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而又從容，使聽的人心情舒暢，如坐春風。
【19】別具一格：具有獨特的風格、格調和個性。
例句：無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山俸梅，別具一格。
【20】差強人意：差，是副詞，稍微、比較的意思;強，振奮;差強人意，意思是大體上還能使人滿意。
例句：他把我調到這里，雖然有些反感，但也差強人意。
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