2013年海南省公務(wù)員申論輔導(dǎo)：好標(biāo)題從哪里來(lái)
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申論文章中，人們最先注意到的總是文章標(biāo)題，好的文章題目總會(huì)讓人眼前一亮，乃至回味無(wú)窮，不知不覺(jué)中就加深了人們對(duì)這篇文章的印象分。然而，好標(biāo)題從哪里來(lái)呢?其實(shí)，只要符合題目要求并且和材料相關(guān)的主題契合的標(biāo)題都可以用，標(biāo)題可以套用結(jié)構(gòu)，也可以來(lái)自日常生活接觸的東西。
一、標(biāo)題可以來(lái)自一些品牌的名字。
個(gè)快餐店叫《真功夫》，這個(gè)標(biāo)題可以用來(lái)寫各種話題，如2011年4月聯(lián)考主標(biāo)題為家底我們可以取一個(gè)副標(biāo)題可以叫《夯實(shí)家底需要真功夫》;又如一個(gè)企業(yè)名叫富士康，我們可以取一個(gè)標(biāo)題《家底在于富與康》……。
二、標(biāo)題可以來(lái)自網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。
曾經(jīng)有個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)叫給力，人民日?qǐng)?bào)頭版頭條取了一個(gè)標(biāo)題《江蘇“給力”文化強(qiáng)省》;我們也可以取一個(gè)標(biāo)題叫《大家來(lái)“給力”》作為《家底》的副標(biāo)題。除了給力外還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)叫“傷不起”，人民日?qǐng)?bào)針對(duì)郭美美事件發(fā)表過(guò)一篇文章叫《公眾的善心傷不起》。我不喜歡上網(wǎng)，至今沒(méi)有自己的微博什么的，對(duì)文化快餐有點(diǎn)排斥，我相信網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)考生比我知道得多。不過(guò)公務(wù)員考試研究中心提醒各位，用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)做標(biāo)題的時(shí)候把握分寸，否則容易弄巧成拙。
三、標(biāo)題還可以來(lái)自電影、電視劇名字。
如有部國(guó)產(chǎn)電影叫《別拿自己不當(dāng)干部》，我可以改成《別拿老人不當(dāng)人》、《別拿農(nóng)民不當(dāng)人》、《別拿精神不當(dāng)回事》;還有個(gè)電影叫《讓子彈飛》，稍微調(diào)整一下可以改為《讓老百姓收入飛》、《是誰(shuí)讓肉價(jià)在飛?》。
四、標(biāo)題可以來(lái)自我們讀過(guò)的書和文章。
如米蘭昆德拉有一本書叫《生命不能承受之輕》，可以改成《房?jī)r(jià)不能承受之高》、《物價(jià)不能承受之重》用來(lái)寫房?jī)r(jià)、物價(jià);司湯達(dá)的名著《紅與黑》可以用來(lái)做海洋污染的標(biāo)題叫《藍(lán)與黑》，喻意海洋從藍(lán)色變成了黑色。
五、標(biāo)題最直接的來(lái)源――報(bào)刊雜志文章的標(biāo)題。
下面是環(huán)球網(wǎng)校老師收集的部分具有代表性的標(biāo)題，供眾多考生參考研究。
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論標(biāo)題精選：
《讓社保的陽(yáng)光普照全民》 《少用“不明真相”是地方政府和媒體的責(zé)任》 《風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期考驗(yàn)治理真智慧》
《政府信息公開不能總像“擠牙膏”》 《推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變是一場(chǎng)革命》
半月談評(píng)論標(biāo)題精選：
《呵護(hù)親情》 《叩問(wèn)土地》 《警惕“政府萬(wàn)能”幻覺(jué)》 《念準(zhǔn)“?！弊纸?jīng)》
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申論文章中，我們已經(jīng)有了一個(gè)漂亮的標(biāo)題，然而我們并不能因此就變得粗心大意起來(lái)，在文章具體的闡述中，我們亦不能犯以下錯(cuò)誤：
一、違背客觀公正原則。申論材料來(lái)自于客觀實(shí)踐，又是檢測(cè)考生行政能力的，因而它要求客觀公正。因而，申論拒絕虛構(gòu)和夸張，拒絕個(gè)性化與情緒化。但申論并不排除建基于事實(shí)和理論基礎(chǔ)上的合理推理和想象，也不必掩飾對(duì)好人好事的認(rèn)同和贊許，也不必隱藏對(duì)對(duì)壞人壞事的否定和批判。
二、違背電論思路順序。申論是通過(guò)對(duì)特定事實(shí)進(jìn)行展開論述從而表明自己的觀點(diǎn)。它要求由此及彼，由點(diǎn)到面，由淺人深，由現(xiàn)象到本質(zhì)，微觀而宏觀，具有較強(qiáng)的內(nèi)在規(guī)定性。在應(yīng)答申論各試題過(guò)程中，都要牢牢把握住這個(gè)思路。但當(dāng)前普遍的問(wèn)題是，很多考生在考試過(guò)程中，由于經(jīng)驗(yàn)和視野所限，經(jīng)常囿于就事論事，沒(méi)有對(duì)給定材料進(jìn)行必要的概括、提煉、引申、深化，所以文章上不了檔次，特別是作文，以三檔文章居多，經(jīng)常得分在25分上下。所以總分在50多分是屢見不鮮。
三、違背申論表達(dá)要求。申論是一種虛擬行政行為，其行為應(yīng)當(dāng)具有行政機(jī)關(guān)行文的一般特征：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、通俗、生動(dòng)。但申論表達(dá)過(guò)程中用詞不當(dāng)、語(yǔ)句冗長(zhǎng)、文學(xué)化、專業(yè)化、抽象化等問(wèn)題普遍存在。
四、技術(shù)性錯(cuò)誤。如沒(méi)寫標(biāo)題、字?jǐn)?shù)太多、字?jǐn)?shù)太少、書面潦草、段落失衡、標(biāo)點(diǎn)不清等，這類錯(cuò)誤多是由習(xí)慣造成的。
只有這樣，我們才能在申論考試中超越一般，達(dá)到非凡，從而走進(jìn)自己理想的職位。
環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試研究中心預(yù)祝大家金榜題名!
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