2013年浙江省公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo)：代詞的應(yīng)用
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代詞，顧名思義就是能夠代替其他詞的一類詞。例如，可以代替名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、副詞等。
具體來(lái)看，代詞可以分為三類：①人稱代詞，如“我、你、他、我們、咱們、自己、人家”。②疑問(wèn)代詞，如“誰(shuí)、什么、哪兒、多會(huì)兒、怎么、怎樣、幾、多少、多么”。③指示代詞，如“這、這里、這么、這樣、這么些、那、那里、那么、那樣、那么些”。從指代內(nèi)容上說(shuō)，人稱代詞通常指代的是人而不是物，與之相反，指示代詞通常指代的是物而不是人。這可以幫助我們?cè)谧龃~指代題的時(shí)候快速的排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。
本篇章中講的代詞“這”屬于第三類即指示代詞。通常情況下，我們都知道利用代詞的就近原則和話題一致原則做代詞指代題，其實(shí)，除了代詞指代題，我們還可以根據(jù)代詞自身的特點(diǎn)來(lái)解決片段閱讀中其他題型的題目。在這里，主要講一下代詞“這”的用法。
代詞“這”在主旨概括題中的用法。
代詞“這”通常具有指示前文內(nèi)容的作用，所以含有代詞“這”的句子往往具備總結(jié)性。我們可以利用這一點(diǎn)來(lái)快速判斷文段的行文脈絡(luò)，從而幫助我們解答主旨概括題。例如下面一些例題：
【例1】1957年西安灞橋出土的西漢初期的麻紙，是現(xiàn)存世界上最早的植物纖維紙。在此前后，新疆羅布淖爾、甘肅居延、陜西扶風(fēng)、敦煌馬圈灣、天水放馬灘等地也都有西漢麻紙的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)表明，中國(guó)早在公元前2世紀(jì)就已發(fā)明了造紙術(shù)。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：
A、我國(guó)是世界上最早發(fā)明紙的國(guó)家
B、我國(guó)出土了世界上最早的植物纖維紙
C、我國(guó)目前在多處發(fā)現(xiàn)的紙張均為西漢時(shí)期的
D、出土紙張的數(shù)量和年代表明,我國(guó)早在西漢時(shí)期已發(fā)明了造紙術(shù)。
【解析】由題干“這些發(fā)現(xiàn)表明”一句可知，文段前兩句話主要列舉具體的事例，最后一句進(jìn)行總結(jié)，所以文段屬于分總結(jié)構(gòu)。最后一句是主題句，由此，不難得出答案為D。
【例2】你做一項(xiàng)工作，只是為了謀生，對(duì)它并不喜歡，這項(xiàng)工作就只是你的職業(yè)。你做一項(xiàng)工作，只是因?yàn)橄矚g，并不在乎它能否帶來(lái)利益，這項(xiàng)工作就是你的事業(yè)。最理想的情形是，事業(yè)和職業(yè)一致，做喜歡的事并能以此謀生。
這段文字主要敘述的是：
A、職業(yè)與事業(yè) B、謀生與理想 C、興趣與工作 D、目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)
【解析】由題干“你做一項(xiàng)工作……，這項(xiàng)工作就只是你的職業(yè)?！笨芍谝痪湓捴饕v什么職業(yè)。同樣的道理，第二句話主要講什么是事業(yè)。前兩句話是并列結(jié)構(gòu)，文段最后一句進(jìn)行總結(jié)，所以本文段屬于分總結(jié)構(gòu)，由此不難看出文段主要敘述的內(nèi)容是職業(yè)和事業(yè)，答案為A。
2013年國(guó)家公務(wù)員面試公告：各省市氣象局
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