公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo)：【言語(yǔ)理解----快速解題方法]
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為了節(jié)約時(shí)間，在做言語(yǔ)理解與表達(dá)題目的時(shí)候可按照以下的順序作答。
首看，提問(wèn)方式，明確題目的類型。明確題目的類型，有針對(duì)性地進(jìn)行答題。
如果設(shè)問(wèn)是主旨概括類題目則需注意答案主要是對(duì)題干的概括；如果設(shè)問(wèn)是意在強(qiáng)調(diào)類，則需注意答案可能意在言外；如果設(shè)問(wèn)是寓言故事、啟示、道理類，則需注意答案一般不是就事論事，而是提升到精神的層面。當(dāng)然還有其他的類別如細(xì)節(jié)理解型、詞句理解型、結(jié)構(gòu)推斷型、語(yǔ)句填充排序型，每一類型的題目答題的重點(diǎn)都不一樣，在此尤其需要注意。
其次，再讀題干材料。讀題干材料并不是簡(jiǎn)單的閱讀，而是要注意尋找對(duì)解題有提示作用的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、主題詞或者題干結(jié)構(gòu)。
題干材料的關(guān)鍵詞一般是關(guān)聯(lián)詞或者總結(jié)性的能表達(dá)作者觀點(diǎn)的詞；關(guān)鍵句則主要有首尾句、評(píng)論句、疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句等等；題干結(jié)構(gòu)則主要有總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)等等。
最后，快速篩選答案。篩選答案尤其要注意正確選項(xiàng)與錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征。一般而言，正確選項(xiàng)是對(duì)主旨句或者關(guān)鍵句的同義替換。而錯(cuò)誤選項(xiàng)則各有千秋，如表達(dá)過(guò)于絕對(duì)、偷換概念、強(qiáng)加因果、無(wú)中生有、混淆是非等等。
【例題】：
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總體上保持了高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但勞動(dòng)就業(yè)的增長(zhǎng)卻遠(yuǎn)低于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。目前，盡管我國(guó)服務(wù)業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，并且基本消化了包括從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)中轉(zhuǎn)移出來(lái)的勞動(dòng)力存量在內(nèi)的所有新增勞動(dòng)力，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，它對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的貢獻(xiàn)率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力。
這段文字主要說(shuō)明了：
A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國(guó)服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機(jī)
B．服務(wù)業(yè)是保障我國(guó)就業(yè)快速增長(zhǎng)的重要推動(dòng)因素
C．我國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的吸納能力有待進(jìn)一步拓展
D．就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后
【答案】C。
解析：文段的結(jié)構(gòu)是先提出問(wèn)題，后解決問(wèn)題。首先提出問(wèn)題：我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)增長(zhǎng)遠(yuǎn)低于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，而服務(wù)業(yè)雖在很大程度上解決了部分就業(yè)問(wèn)題，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比其所做的貢獻(xiàn)還遠(yuǎn)不夠。接著指出解決問(wèn)題的措施：務(wù)必發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力。結(jié)合選項(xiàng)可知答案選C。
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